Контрольная работа по русскому языку
за 2015-2016 год.
3 класс.
Диктант.
Медведь весной.
В лесу
начал таять снег. Побежали маленькие ручьи. На полянках большие лужи. Вешняя
вода затопила медвежью берлогу.
Проснулся медведь и
вылез из берлоги. Холодно медведю. Пошёл косолапый по лесу. Выглянуло из-за
облачка весеннее солнце. Пригрело оно спину медведю. Медведь бока солнышку
подставляет. Приятно получать тёплые ванны! Начал мишка рыть землю и искать
корешки. Весной корешки сочные и сладкие. Хорошее угощение подарила весна
медведю!
Слова для справок:
таять, из берлоги, из-за, подставляет.
Грамматические задания.
1. Выполни
синтаксический разбор предложения.
I вариант: Вешняя вода затопила медвежью берлогу.
II вариант: Выглянуло из-за облачка
весеннее солнце.
2. Выполни
морфологический разбор существительного.
I вариант: (из) берлоги
II вариант: (по) лесу .
3*. Выпиши слова,
которые имеют несколько значений:
Молния, класс,
берёза, ключ.
Составь и запиши 2
предложения, употребив в них слова в разных значениях.
Схема анализа
контрольной
работы по русскому языку
в 3
классе за 2015-2016 учебный год
1
|
класс
|
учитель
|
2
|
Учащихся по списку
|
|
3
|
Работу выполняли
|
|
4
|
из них диктант на
«5»
|
грам задание на «5»
|
|
«4»
|
«4»
|
|
«3»
|
«3»
|
|
«2»
|
«2»
|
|
%
успеваемости
|
% успеваемости
|
|
%
качества знаний
|
%
качества знаний
|
|
средний балл
|
средний балл
|
В диктанте допустили ошибки на
правописание
• безударных гласных,
- проверяемых
ударением __________________
- непроверяемых ударением ________________
.парных звонких и глухих согласных__________________
.удвоенных согласных__________
.гласных после шипящих_____________
.Ь как показателя мягкости согласных ___________
.разделительного Ь
знака____________
.приставок и предлогов _____________
.непроизносимых согласных____________
.большой буквы в
начале предложения__________ ____________
.на перенос слова_____________
.на пропуск, замену букв____________
.знаки препинания: точка,
восклицательный знак ______
Грамматические задания
Правильно выполнили
все грамматические задания_________
Правильно выполнили 1
задание___________
Неверно определили
грамматическую основу________
Ошиблись в
определении частей речи_____________
Ошиблись в записи словосочетаний_____________
Правильно выполнили 2 задание __________
Ошиблись в определении
начальной формы____
Ошиблись в
определении числа ___________
Ошиблись в
определении падежа__________
Ошиблись в определении
рода____________
Ошиблись в указании
члена предложения_____
Правильно выполнили 3*
задание_________
Допустили ошибки в
составлении предложений с многозначными словами _________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.