Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыКонтрольная работа по русскому языку за 1 полугодие

Контрольная работа по русскому языку за 1 полугодие

Скачать материал

Контрольная работа по русскому языку  за 1 полугодие 7 класс

Дата

Ф.И. учащегося ________________________________________

вариант 1

Теория

1.     Дать определение причастию как части речи

2.    Правописание суффиксов действительных причастий настоящего времени

3.    Степени сравнения наречий

4.    Правописание НЕ с причастиями

5.    Дать определение деепричастию как части речи

Практика.

1. Запишите предложения, обозначьте условия выбора гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени. (8 баллов)

1) Мысл… щего человека узнают по священному благоговению перед жизнью. (В. Гюго) 2) Слабе...щая память подобна затуха.. щему светильнику. (Пословица)      3) Помни о присутству…щих и отсутству..щих друзьях. (Фалес) 4) Прикрыва..щий проступок ищет любви; а кто снова напоминает о нём, тот удаляет друга. (Соломон) 5) Беда иной литературы заключается в том, что мысл..щие люди не пишут, а пиш..щие не мыслят. (П. Вяземский )

 

2. Запишите, объясняя правописание Н, НН в причастиях и отглагольных прилагательных. (15 баллов)

Закруче(н,нн)ая нитка, вяза(н,нн)ые бабушкой варежки, решё(н,нн)ая задача, ране(н,нн)ая птица, лакирова(н,нн)ые туфли, варё(н,нн)ый картофель, образова(н,нн)ый человек, покраше(н,нн)ый забор, краше(н,нн)ый пол, скоше(н,нн)ый луг, избалова(н,нн)ый ребёнок, вяза(н,нн)ая кофта, слома(н,нн)ая ветка, асфальтирова(н,нн)ая дорожка, краше(н,нн)ый маляром пол.

 

3. Запишите, раскрывая скобки и объясняя условия слитного или раздельного написания слов. Указывайте части речи.(16 баллов)

(Не) знал (не) удач, (не) реагируя на ложь, (не) был заражён завистью, (не) сеял (не) правды, (ни) кого (не) раздражая, (ни) чуть (не) Тяжёлый рюкзак, (ни) чем (не) омрачённая душа, (не) запятнав совести, (не) перебивая собеседника, (не) исправимый оптимист, (не) чувствуя усталости.

 

4. Запишите, раскрывая скобки, графически обозначьте условия написания НЕ и НИ с наречиями. (21 балл)

(Н..) куда (не) поедем, (н..) куда идти, (н..) сколько (не) интересно, (н..) где посидеть, (н..) где (н..) кого (не) видно, (н..) когда (не) обещай (н..) чего (н..) кому, (н..) когда отдохнуть, (н..) откуда взять, (н..) откуда (не) заметно, (н..) чуть (не) страшно, (н..) как (не) могу сходить в театр.

 

5. Запишите, раскрывая скобки и объясняя правописание наречий. (9 баллов)

Поступить мужестве(н,нн)о, идти медле(н,нн)о, удивлё(н,нн)о поднятые брови, неожида(н,нн)о вскрикнуть, необыкнове(н,нн)о красив, нечая(н,нн)о оступиться, говорить увере(н,нн)о, увлечё(н,нн)о обсуждать, смотреть испуга(н,нн)о.

 

Оценка практики:

0 – 33 баллов – 2

34 – 46 баллов-3

47- 64 баллов -4

65-69 баллов – 5

 

Контрольная работа по русскому языку  за 1 полугодие 7 класс

Дата

Ф.И. учащегося ________________________________________

вариант 2

Теория

1.    Дать определение наречию как части речи

2.    Правописание –н- и –нн- в наречиях на  - о и –е

3.    Причастный оборот, знаки препинания при причастном обороте

4.    Правописание суффиксов действительных причастий настоящего времени

5.    Степени сравнения наречия

Практика.

1. Запишите предложения, обозначьте условия выбора гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени. (8 баллов)

1) Мысл… щего человека узнают по священному благоговению перед жизнью. (В. Гюго) 2) Слабе...щая память подобна затуха.. щему светильнику. (Пословица)      3) Помни о присутству…щих и отсутству..щих друзьях. (Фалес) 4) Прикрыва..щий проступок ищет любви; а кто снова напоминает о нём, тот удаляет друга. (Соломон) 5) Беда иной литературы заключается в том, что мысл..щие люди не пишут, а пиш..щие не мыслят. (П. Вяземский )

 

2. Запишите, объясняя правописание Н, НН в причастиях и отглагольных прилагательных. (15 баллов)

Закруче(н,нн)ая нитка, вяза(н,нн)ые бабушкой варежки, решё(н,нн)ая задача, ране(н,нн)ая птица, лакирова(н,нн)ые туфли, варё(н,нн)ый картофель, образова(н,нн)ый человек, покраше(н,нн)ый забор, краше(н,нн)ый пол, скоше(н,нн)ый луг, избалова(н,нн)ый ребёнок, вяза(н,нн)ая кофта, слома(н,нн)ая ветка, асфальтирова(н,нн)ая дорожка, краше(н,нн)ый маляром пол.

 

3. Запишите, раскрывая скобки и объясняя условия слитного или раздельного написания слов. Указывайте части речи.(16 баллов)

(Не) знал (не) удач, (не) реагируя на ложь, (не) был заражён завистью, (не) сеял (не) правды, (ни) кого (не) раздражая, (ни) чуть (не) Тяжёлый рюкзак, (ни) чем (не) омрачённая душа, (не) запятнав совести, (не) перебивая собеседника, (не) исправимый оптимист, (не) чувствуя усталости.

 

4. Запишите, раскрывая скобки, графически обозначьте условия написания НЕ и НИ с наречиями. (21 балл)

(Н..) куда (не) поедем, (н..) куда идти, (н..) сколько (не) интересно, (н..) где посидеть, (н..) где (н..) кого (не) видно, (н..) когда (не) обещай (н..) чего (н..) кому, (н..) когда отдохнуть, (н..) откуда взять, (н..) откуда (не) заметно, (н..) чуть (не) страшно, (н..) как (не) могу сходить в театр.

 

5. Запишите, раскрывая скобки и объясняя правописание наречий. (9 баллов)

Поступить мужестве(н,нн)о, идти медле(н,нн)о, удивлё(н,нн)о поднятые брови, неожида(н,нн)о вскрикнуть, необыкнове(н,нн)о красив, нечая(н,нн)о оступиться, говорить увере(н,нн)о, увлечё(н,нн)о обсуждать, смотреть испуга(н,нн)о.

 

Оценка практики:

0 – 33 баллов – 2

34 – 46 баллов-3

47- 64 баллов -4

65-69 баллов – 5

 

 

 

Контрольная работа по русскому языку  за 1 полугодие 7 класс

Дата

Ф.И. учащегося ________________________________________

вариант 3

Теория

1.    Дать определение деепричастию как части речи

2.    Деепричастный и причастный оборот, знаки препинания при них

3.    Смысловые группы наречий

4.    Дать определение наречию как части речи

5.    Правописание НЕ с наречиями

Практика.

1. Запишите предложения, обозначьте условия выбора гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени. (8 баллов)

1) Мысл… щего человека узнают по священному благоговению перед жизнью. (В. Гюго) 2) Слабе...щая память подобна затуха.. щему светильнику. (Пословица)      3) Помни о присутству…щих и отсутству..щих друзьях. (Фалес) 4) Прикрыва..щий проступок ищет любви; а кто снова напоминает о нём, тот удаляет друга. (Соломон) 5) Беда иной литературы заключается в том, что мысл..щие люди не пишут, а пиш..щие не мыслят. (П. Вяземский )

 

2. Запишите, объясняя правописание Н, НН в причастиях и отглагольных прилагательных. (15 баллов)

Закруче(н,нн)ая нитка, вяза(н,нн)ые бабушкой варежки, решё(н,нн)ая задача, ране(н,нн)ая птица, лакирова(н,нн)ые туфли, варё(н,нн)ый картофель, образова(н,нн)ый человек, покраше(н,нн)ый забор, краше(н,нн)ый пол, скоше(н,нн)ый луг, избалова(н,нн)ый ребёнок, вяза(н,нн)ая кофта, слома(н,нн)ая ветка, асфальтирова(н,нн)ая дорожка, краше(н,нн)ый маляром пол.

 

3. Запишите, раскрывая скобки и объясняя условия слитного или раздельного написания слов. Указывайте части речи.(16 баллов)

(Не) знал (не) удач, (не) реагируя на ложь, (не) был заражён завистью, (не) сеял (не) правды, (ни) кого (не) раздражая, (ни) чуть (не) Тяжёлый рюкзак, (ни) чем (не) омрачённая душа, (не) запятнав совести, (не) перебивая собеседника, (не) исправимый оптимист, (не) чувствуя усталости.

 

4. Запишите, раскрывая скобки, графически обозначьте условия написания НЕ и НИ с наречиями. (21 балл)

(Н..) куда (не) поедем, (н..) куда идти, (н..) сколько (не) интересно, (н..) где посидеть, (н..) где (н..) кого (не) видно, (н..) когда (не) обещай (н..) чего (н..) кому, (н..) когда отдохнуть, (н..) откуда взять, (н..) откуда (не) заметно, (н..) чуть (не) страшно, (н..) как (не) могу сходить в театр.

 

5. Запишите, раскрывая скобки и объясняя правописание наречий. (9 баллов)

Поступить мужестве(н,нн)о, идти медле(н,нн)о, удивлё(н,нн)о поднятые брови, неожида(н,нн)о вскрикнуть, необыкнове(н,нн)о красив, нечая(н,нн)о оступиться, говорить увере(н,нн)о, увлечё(н,нн)о обсуждать, смотреть испуга(н,нн)о.

 

Оценка практики:

0 – 33 баллов – 2

34 – 46 баллов-3

47- 64 баллов -4

65-69 баллов – 5

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольная работа по русскому языку за 1 полугодие"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Проректор

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольная работа предполагает проверку  знаний учащихся 7 класса на двух уровнях: теоретическом и практическом.

Первые пять заданий проверяют знания таких понятий как наречие, причастие и деепричастие. Остальные задания проверяют умения применять на практике, полученные знания по разделу "Морфология. Причастие. Деепричастие. Наречие." Наиболее сложными остаются умения по применению правил правописания -н- и -нн- в различных частях речи, не - с различными частями речи, а также правописание суффиксов действительных причастий настоящего времени. 

Также приводится сиситема оценки.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 373 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока по русскому языку «Повторяем признаки имени существительного»
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 6. Повторяем признаки имени существительного
  • 01.10.2020
  • 945
  • 28
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.12.2014 858
    • DOCX 23.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Логвинова Ольга Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Логвинова Ольга Алексеевна
    Логвинова Ольга Алексеевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 33896
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 215 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые валюты и правовое регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Самопознание и личностный рост

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация юриста. Защита работников по трудовым спорам

Перейти к трансляции