1 000

Контрольная работа по русскому языку за 1 полугодие

Предпросмотр материала:

Контрольная работа по русскому языку  за 1 полугодие 7 класс

Дата

Ф.И. учащегося ________________________________________

вариант 1

Теория

1.     Дать определение причастию как части речи

2.    Правописание суффиксов действительных причастий настоящего времени

3.    Степени сравнения наречий

4.    Правописание НЕ с причастиями

5.    Дать определение деепричастию как части речи

Практика.

1. Запишите предложения, обозначьте условия выбора гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени. (8 баллов)

1) Мысл… щего человека узнают по священному благоговению перед жизнью. (В. Гюго) 2) Слабе...щая память подобна затуха.. щему светильнику. (Пословица)      3) Помни о присутству…щих и отсутству..щих друзьях. (Фалес) 4) Прикрыва..щий проступок ищет любви; а кто снова напоминает о нём, тот удаляет друга. (Соломон) 5) Беда иной литературы заключается в том, что мысл..щие люди не пишут, а пиш..щие не мыслят. (П. Вяземский )

 

2. Запишите, объясняя правописание Н, НН в причастиях и отглагольных прилагательных. (15 баллов)

Закруче(н,нн)ая нитка, вяза(н,нн)ые бабушкой варежки, решё(н,нн)ая задача, ране(н,нн)ая птица, лакирова(н,нн)ые туфли, варё(н,нн)ый картофель, образова(н,нн)ый человек, покраше(н,нн)ый забор, краше(н,нн)ый пол, скоше(н,нн)ый луг, избалова(н,нн)ый ребёнок, вяза(н,нн)ая кофта, слома(н,нн)ая ветка, асфальтирова(н,нн)ая дорожка, краше(н,нн)ый маляром пол.

 

3. Запишите, раскрывая скобки и объясняя условия слитного или раздельного написания слов. Указывайте части речи.(16 баллов)

(Не) знал (не) удач, (не) реагируя на ложь, (не) был заражён завистью, (не) сеял (не) правды, (ни) кого (не) раздражая, (ни) чуть (не) Тяжёлый рюкзак, (ни) чем (не) омрачённая душа, (не) запятнав совести, (не) перебивая собеседника, (не) исправимый оптимист, (не) чувствуя усталости.

 

4. Запишите, раскрывая скобки, графически обозначьте условия написания НЕ и НИ с наречиями. (21 балл)

(Н..) куда (не) поедем, (н..) куда идти, (н..) сколько (не) интересно, (н..) где посидеть, (н..) где (н..) кого (не) видно, (н..) когда (не) обещай (н..) чего (н..) кому, (н..) когда отдохнуть, (н..) откуда взять, (н..) откуда (не) заметно, (н..) чуть (не) страшно, (н..) как (не) могу сходить в театр.

 

5. Запишите, раскрывая скобки и объясняя правописание наречий. (9 баллов)

Поступить мужестве(н,нн)о, идти медле(н,нн)о, удивлё(н,нн)о поднятые брови, неожида(н,нн)о вскрикнуть, необыкнове(н,нн)о красив, нечая(н,нн)о оступиться, говорить увере(н,нн)о, увлечё(н,нн)о обсуждать, смотреть испуга(н,нн)о.

 

Оценка практики:

0 – 33 баллов – 2

34 – 46 баллов-3

47- 64 баллов -4

65-69 баллов – 5

 

Контрольная работа по русскому языку  за 1 полугодие 7 класс

Дата

Ф.И. учащегося ________________________________________

вариант 2

Теория

1.    Дать определение наречию как части речи

2.    Правописание –н- и –нн- в наречиях на  - о и –е

3.    Причастный оборот, знаки препинания при причастном обороте

4.    Правописание суффиксов действительных причастий настоящего времени

5.    Степени сравнения наречия

Практика.

1. Запишите предложения, обозначьте условия выбора гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени. (8 баллов)

1) Мысл… щего человека узнают по священному благоговению перед жизнью. (В. Гюго) 2) Слабе...щая память подобна затуха.. щему светильнику. (Пословица)      3) Помни о присутству…щих и отсутству..щих друзьях. (Фалес) 4) Прикрыва..щий проступок ищет любви; а кто снова напоминает о нём, тот удаляет друга. (Соломон) 5) Беда иной литературы заключается в том, что мысл..щие люди не пишут, а пиш..щие не мыслят. (П. Вяземский )

 

2. Запишите, объясняя правописание Н, НН в причастиях и отглагольных прилагательных. (15 баллов)

Закруче(н,нн)ая нитка, вяза(н,нн)ые бабушкой варежки, решё(н,нн)ая задача, ране(н,нн)ая птица, лакирова(н,нн)ые туфли, варё(н,нн)ый картофель, образова(н,нн)ый человек, покраше(н,нн)ый забор, краше(н,нн)ый пол, скоше(н,нн)ый луг, избалова(н,нн)ый ребёнок, вяза(н,нн)ая кофта, слома(н,нн)ая ветка, асфальтирова(н,нн)ая дорожка, краше(н,нн)ый маляром пол.

 

3. Запишите, раскрывая скобки и объясняя условия слитного или раздельного написания слов. Указывайте части речи.(16 баллов)

(Не) знал (не) удач, (не) реагируя на ложь, (не) был заражён завистью, (не) сеял (не) правды, (ни) кого (не) раздражая, (ни) чуть (не) Тяжёлый рюкзак, (ни) чем (не) омрачённая душа, (не) запятнав совести, (не) перебивая собеседника, (не) исправимый оптимист, (не) чувствуя усталости.

 

4. Запишите, раскрывая скобки, графически обозначьте условия написания НЕ и НИ с наречиями. (21 балл)

(Н..) куда (не) поедем, (н..) куда идти, (н..) сколько (не) интересно, (н..) где посидеть, (н..) где (н..) кого (не) видно, (н..) когда (не) обещай (н..) чего (н..) кому, (н..) когда отдохнуть, (н..) откуда взять, (н..) откуда (не) заметно, (н..) чуть (не) страшно, (н..) как (не) могу сходить в театр.

 

5. Запишите, раскрывая скобки и объясняя правописание наречий. (9 баллов)

Поступить мужестве(н,нн)о, идти медле(н,нн)о, удивлё(н,нн)о поднятые брови, неожида(н,нн)о вскрикнуть, необыкнове(н,нн)о красив, нечая(н,нн)о оступиться, говорить увере(н,нн)о, увлечё(н,нн)о обсуждать, смотреть испуга(н,нн)о.

 

Оценка практики:

0 – 33 баллов – 2

34 – 46 баллов-3

47- 64 баллов -4

65-69 баллов – 5

 

 

 

Контрольная работа по русскому языку  за 1 полугодие 7 класс

Дата

Ф.И. учащегося ________________________________________

вариант 3

Теория

1.    Дать определение деепричастию как части речи

2.    Деепричастный и причастный оборот, знаки препинания при них

3.    Смысловые группы наречий

4.    Дать определение наречию как части речи

5.    Правописание НЕ с наречиями

Практика.

1. Запишите предложения, обозначьте условия выбора гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени. (8 баллов)

1) Мысл… щего человека узнают по священному благоговению перед жизнью. (В. Гюго) 2) Слабе...щая память подобна затуха.. щему светильнику. (Пословица)      3) Помни о присутству…щих и отсутству..щих друзьях. (Фалес) 4) Прикрыва..щий проступок ищет любви; а кто снова напоминает о нём, тот удаляет друга. (Соломон) 5) Беда иной литературы заключается в том, что мысл..щие люди не пишут, а пиш..щие не мыслят. (П. Вяземский )

 

2. Запишите, объясняя правописание Н, НН в причастиях и отглагольных прилагательных. (15 баллов)

Закруче(н,нн)ая нитка, вяза(н,нн)ые бабушкой варежки, решё(н,нн)ая задача, ране(н,нн)ая птица, лакирова(н,нн)ые туфли, варё(н,нн)ый картофель, образова(н,нн)ый человек, покраше(н,нн)ый забор, краше(н,нн)ый пол, скоше(н,нн)ый луг, избалова(н,нн)ый ребёнок, вяза(н,нн)ая кофта, слома(н,нн)ая ветка, асфальтирова(н,нн)ая дорожка, краше(н,нн)ый маляром пол.

 

3. Запишите, раскрывая скобки и объясняя условия слитного или раздельного написания слов. Указывайте части речи.(16 баллов)

(Не) знал (не) удач, (не) реагируя на ложь, (не) был заражён завистью, (не) сеял (не) правды, (ни) кого (не) раздражая, (ни) чуть (не) Тяжёлый рюкзак, (ни) чем (не) омрачённая душа, (не) запятнав совести, (не) перебивая собеседника, (не) исправимый оптимист, (не) чувствуя усталости.

 

4. Запишите, раскрывая скобки, графически обозначьте условия написания НЕ и НИ с наречиями. (21 балл)

(Н..) куда (не) поедем, (н..) куда идти, (н..) сколько (не) интересно, (н..) где посидеть, (н..) где (н..) кого (не) видно, (н..) когда (не) обещай (н..) чего (н..) кому, (н..) когда отдохнуть, (н..) откуда взять, (н..) откуда (не) заметно, (н..) чуть (не) страшно, (н..) как (не) могу сходить в театр.

 

5. Запишите, раскрывая скобки и объясняя правописание наречий. (9 баллов)

Поступить мужестве(н,нн)о, идти медле(н,нн)о, удивлё(н,нн)о поднятые брови, неожида(н,нн)о вскрикнуть, необыкнове(н,нн)о красив, нечая(н,нн)о оступиться, говорить увере(н,нн)о, увлечё(н,нн)о обсуждать, смотреть испуга(н,нн)о.

 

Оценка практики:

0 – 33 баллов – 2

34 – 46 баллов-3

47- 64 баллов -4

65-69 баллов – 5

 

 

0%

Краткое описание материала

Контрольная работа по русскому языку за 1 полугодие

    DOCX

29.12.2014

1198

102

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Логвинова Ольга Алексеевна

Логвинова Ольга Алексеевна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 10 лет и 10 месяцев
  • Всего просмотров: 52811
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 32
  • 52811
    просмотров
  • 32
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Логвинова Ольга Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Попробуйте новый ИИ-ассистент для учителей

Создавайте рабочие листы, тесты, презентации и картинки за секунды!

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 269 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: