Контрольная работе «Призма и пирамида»

Урок 11. Контрольная работе № 1 «Призма и пирамида»

Цели:

Образовательные: проверить знания учащихся по теме «Призма и пирамида», их умения применять полученные знания при решении конкретных задач, выявить проблемы в знаниях учеников по указанной теме.

Развивающие: развивать устную речь учащихся, умение анализировать,  сравнивать, формировать навыки умственного труда – поиск рациональных путей решения;

Воспитательные: воспитание в детях точности, аккуратности.

Тип урока: контроль знаний.

Ход урока

I.                    Организационный момент

II.                 Фронтальный опрос по формулам полной и боковой поверхности призмы и пирамиды

III.              Контрольная работа

Вариант 1 1)         Сторона правильной треугольной призмы равна 6 см, а диагональ боковой грани равна 10см. Найдите площадь полной и боковой поверхности призмы. 2)         Основание пирамиды прямоугольник со сторонами 6 и 8 см. Высота пирамиды равна 12 см, и проходит через точку пересечения диагоналей основания. Найдите боковые ребра пирамиды. 3)         Сто­ро­ны ос­но­ва­ния пра­виль­ной усе­чен­ной че­ты­рех­уголь­ной пи­ра­ми­ды АВСДА1В1С1Д1 равны 3 см и 9 см, вы­со­та – 4 см. Найти пло­щадь бо­ко­вой по­верх­но­сти.

Вариант 2 1)               Боковое ребро правильной треугольной призмы равно 9 см, а диагональ боковой грани равна 15 см. Найдите площадь полной и боковой поверхности призмы. 2)               Основание пирамиды - ромб с диагоналями 10 и 18 см. Высота пирамиды проходит через т очку пересечения диагоналей ромба. Меньшее боковое ребро пирамиды равно 13 см. Найдите большее боковое ребро пирамиды. 3)               Стороны оснований правильной треугольной усеченной пирамиды равны 12 дм и 6 дм, а ее высота 1 дм. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

IV.              Домашнее задание: §1-6 повторить