Контрольные работы по математике для 5-6 класса

Входная контрольная работа по математике. 5 класс

Вариант 1 Уровень А 1.Найдите сумму чисел 24 и 4. А. 20.    Б. 96.    В. 28.    Г. 6. 2.Найдите разность чисел 36 и 18. А. 2.    Б. 18.    В. 54.    Г. 16. 3.Найдите произведение чисел 16 и 6. А. 22.    Б. 10.    В. 90.    Г. 96. 4.Решите уравнение 3x = 24. А. 8.    Б. 21.    В. 27.    Г. 72. 5.Решите уравнение x – 23 = 1. А. 22.    Б. 24.    В. 0.    Г. 23. 6.Выполните действия: (3 + 4)æ5 – 2. А. 35.    Б. 37.    В. 21.    Г. 33. 7.Сколько сантиметров в 15 дм? А. 15 см.    Б. 150 см.    В. 1500 см.    Г. 1050 см. 8.Дневник стоит 21 р. 40 к., а тетрадь на 80 к. дешевле. Сколько стоит тетрадь? А. 21 р. 20 к.    Б. 20 р. 40 к.    В. 22 р. 20 к.    Г. 20 р. 60 к. 9.Найдите периметр квадрата со стороной 7 дм. А. 49 дм    Б. 28 дм.    В. 14 дм.    Г. 56 дм. 10.                     Найдите площадь прямоугольника со сто-ронами 3 дм и 7 дм. А. 10 дм2.    Б. 42 дм2.    В. 21 дм2.   Г. 20 дм2. 11.                     Скорость автомобиля 60 км/ч. Какое рас-стояние он проезжает за один час? А. 15 км.    Б. 120 км.    В. 30 км.    Г. 60 км. 12.                     Если один из множителей увеличится в два раза, то произведение... А. Уменьшится на 2.    Б. Увеличится на 2.    В. Уменьшится в 2 раза.  Г. Увеличится в 2 раза. Уровень В 1.          Вычислите частное: 11 664 : 54. 2.          Решите задачу. За 2 ч автомат по разливу газированной воды заполняет 2132 бутылки. Сколько бутылок он заполнит за 3 ч? 3.          При скорости 48 км/ч мотоциклист затрачи-вает на дорогу из города до поселка 2 ч. С какой скоростью должен ехать мотоциклист, чтобы затратить на тот же путь на 1 ч больше? Уровень С 1. Найдите значение выражения 35 002 : 86 + (10 403 – 9896)æ204 – 3835. 2. Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 3, 5, 7, если цифры в записи не будут повторяться? Укажите наибольшее и наименьшее из этих чисел.

Вариант 2 Уровень А 1.  Найдите сумму чисел 42 и 6. А. 36.    Б. 7.    В. 252.    Г. 48. 2.  Найдите разность чисел 34 и 17. А. 2.    Б. 18.    В. 51.    Г. 17. 3.  Найдите произведение чисел 12 и 4. А. 3.    Б. 48.    В. 8.    Г. 16. 4.  Решите уравнение 4x = 32. А. 36.    Б. 8.    В. 28.    Г. 128. 5.  Решите уравнение 27 – x = 1. А. 26.    Б. 21.    В. 0.    Г. 28. 6.  Выполните действия: (4 + 5)æ5 – 2. А. 47.    Б. 27.    В. 45.    Г. 43. 7. Сколько копеек в 25 рублях? А. 250 к.    Б. 2500 к.    В. 25 000 к.    Г. 2050 к. 8.         Тетрадь стоит 19 р. 60 к., а дневник на 80 к. дороже. Сколько стоит дневник? А. 18 р. 80 к.    Б. 21 р. 40 к.    В. 20 р. 20 к.    Г. 20 р. 40 к. 9.         Найдите периметр квадрата со стороной 9 дм. А. 162 дм.    Б. 18 дм.    В. 81 дм.    Г. 36 дм. 10.     Найдите площадь прямоугольника со сто-ронами 7 дм и 6 дм. А. 42 дм2.    Б. 21 дм2.    В. 26 дм2.   Г. 84 дм2. 11.     Скорость автомобиля 90 км/ч. Какое рас-стояние он проезжает за один час? А. 45 км/ч. Б. 140 км/ч. В. 90 км/ч. Г. 180 км/ч. 12.     Если один из множителей уменьшится в два раза, то произвекдение... А. Уменьшится на 2.    Б. Увеличится на 2.    В. Уменьшится в 2 раза.    Г. Увеличится в 2 раза. Уровень В 1.         Вычислите частное: 10 904 : 47. 2.         Решите задачу. В 13 коробках 169 фло-мастеров. Сколько фломастеров в 14 таких же коробках? 3.         При скорости 64 км/ч мотоциклист затра-чивает на дорогу в город 3 ч. С какой скоростью должен ехать автомобиль, чтобы затратить на тот же путь на 1 ч меньше? Уровень С 1.   Найдите значение выражения 549æ308 – 8904 : (33æ507 – 16 647). 2.   Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 2, 4, 6, если цифры в записи не будут повторяться? Укажите наибольшее и наименьшее из этих чисел.

Рубежная контрольная работа за I полугодие. 5 класс

Вариант 1 Уровень А 1.      Выполните сложение: 49 617 + 999 + 383. А. 5999.    Б. 51 000.    В. 50 999.    Г. 50 988. 2.      Какое из равенств неверно? А. 50 – 14 = 36.    Б. 2267 – 563 = 1704.    В. 0 – 16 = 16.       Г. 400 – 29 = 371. 3.      Укажите верное утверждение. А. Произведение нескольких чисел зависит от выбора порядка множителей.    Б. При делении числа на 0 получается нуль. В. Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное.    Г. Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение умножить на известный множитель. 4.      Укажите верное равенство. А. 23æ27 = 611.   Б. 108æ9 = 972.    В. 9æ27 = 233.     Г. 315æ24 = 7660. 5.      Найдите остаток от деления 3413 на 11.А. 0.    Б. 3.    В. 9.    Г. Другой ответ. 6.      Упростите выражение 7a + 12a + 23. А. 42a.        Б. 19a + 23.                В. 42.                          Г. 42 + a. 7.      Решите уравнение x + 15 = 72. А. 87.            Б. 78.                В. 57.                         Г. 67. 8.      Решите уравнение (x – 8)æ12 = 132. А. Корней нет.      Б. 19.                В. 3.                            Г. Другой ответ. 9.      Периметр квадрата равен 36 см. Найдите длину его стороны. А. 18 см.    Б. 6 см.    В. 3 см.    Г. 9 см. 10.   За шапку и шарф заплатили 25 р. Сколько стоит шапка, если она дороже шарфа в 4 раза? А. 5 р.    Б. 9 р.    В. 19 р.    Г. 20 р. 11.   Квадрат какого числа равен 64? А. 128.    Б. 8.    В. 32.    Г. 4. Уровень В 1.          Найдите значение выражения (5 + 4)2 + 33. 2.          Запишите выражение: «Произведение раз-ности чисел b и 9 и суммы чисел c и 6». 3.          Решите задачу. Периметр прямоугольника равен 48 см. Длина равна 3 см. Вычислите площадь прямоугольника. Уровень С 1.          Решите задачу. Если к задуманному числу прибавить 37, а потом из суммы вычесть 91, то получится 46. Найдите задуманное число. 2.          Что больше и во сколько раз: два часа или сорок минут? Ответ объясните.

Вариант 2 Уровень А 1.      Выполните сложение: 57 999 + 695 + 2305. А. 61 000.    Б. 60 000.    В. 60 999.    Г. 6999. 2.      Какое из равенств неверно? А. 50 + 14 = 64.    Б. 2267 + 563 = 2830.    В. 0 + 16 = 16.    Г. 400 + 29 = 371. 3.      Укажите верное утверждение. А. Чтобы найти неизвестный множитель, надо известный множитель умножить на произведение. Б. При делении числа на один получается нуль. В. Чтобы найти неизвестное делимое, надо делитель разделить на частное.    Г. Произведение нескольких чисел не зависит от выбора порядка множителей. 4.      Укажите неверное равенство. А. 43æ24 = 1032.    Б. 102æ7 = 772.    В. 9æ28 = 262.         Г. 724æ5 = 3720. 5.      Найдите остаток от деления 1054 на 13.А. 1.    Б. 0.    В. 8.    Г. Другой ответ. 6.      Упростите выражение 9a + 13a – 22.              А.  a.                 Б. 0.       В. 22a.             Г. 22a – 22. 7.      Решите уравнение x – 15 = 52. А. 67.                   Б. 37.    В. 57.               Г. 47. 8.      Решите уравнение 216 : (15 – x) = 18. А. Корней нет.      Б. 9.          В. 3.             Г. 12. 9.      Периметр квадрата равен 64 см. Найдите длину его стороны. А. 18 см.    Б. 16 см.    В. 32 см.    Г. 8 см. 10.   Масса двух чемоданов равна 20 кг. Масса одного чемодана в 3 раза меньше массы другого. Найдите массу легкого чемодана. А. 15 кг.    Б. 6 кг.    В. 5 кг.    Г. 14 кг. 11.   Квадрат какого числа равен 144? А. 288.    Б. 72.    В. 36.    Г. 12. Уровень В 1.         Найдите значение выражения (5 – 3)2 + 23. 2.         Запишите выражение: «Частное суммы чи-сел d и 7 и разности чисел c и 8». 3.         Решите задачу. Периметр прямоугольника равен 64 см. Ширина равна 12 см. Вычислите площадь прямоугольника. Уровень С 1.         Решите задачу. Если из задуманного числа вычесть 17, а затем к разности прибавить 21, то получится 46. Найдите задуманное число. 2.         Что больше и во сколько раз: шесть сантиме-тров или двадцать миллиметров? Ответ объясните.

Итоговая контрольная работа. 5 класс

Вариант 1 Уровень А Вычислите (1–6). 1.5,9 + 1,6. А. 4,3.    Б. 75.    В. 7,5.    Г. 6,5. 2.12,1 – 8,7. А. 20,8.    Б. 3,4.    В. 34.    Г. 4,4. 3.927,36 : 48. А. 19,32.    Б. 15,92.   В. 1169,2.    Г. 216,78. 4.0,56æ7. А. 392.    Б. 3,82.    В. 39,2.    Г. 3,92. 5.34,56 : 0,01.              А. 0,3456.                 Б. 3456.               В. 345 600.                Г. 0,03456. 6.12,537æ0,001. А. 12 537. Б. 0,12537. В. 0,012537.  Г. 125 370. 7.Длина куска провода 12 м. Израсходовали  куска. Сколько метров провода осталось? А. 8 м.    Б. 4 м.    В. 9 м.    Г. 3 м. 8.Упростите выражение: 3(x + 5) + 2(x – 2). А. 6x + 11.  Б. 5x + 19.  В. 5x + 11.  Г. 6x + 18. 9.Выберите неверное равенство. 3         11               2 17             А. 2     =        .    Б. 3 =         .    4         4 5              5 В. 5.    Г. 12 =12,08. 10.                     Решите уравнение 4y + 7y + 1,8 = 9,5. А. 0,07.    Б. 1,7.    В. 7.    Г. 0,7. 11.                     Учащиеся собрали 8400 кг макулатуры. На долю младших классов приходится 45% всей макулатуры. Сколько килограммов макулатуры собрали старшеклассники? А. 4400 кг.  Б. 4620 кг   В. 4200 кг.  Г. 5000 кг. Уровень В 1.   Решите задачу. Площадь двух комнат составляет 40,8 м2. Площадь одной комнаты в 1,4 раза больше площади другой. Найдите площадь меньшей комнаты. 2.   Найдите значение выражения (9,52 : 34)æ4,5 – 0,5. 3.   Решите уравнение (5,4y + 8,3)æ2,1 = 23,1. Уровень С 1.          Решите задачу. Среднее арифметическое пятнадцати чисел равно 2,6, среднее арифметическое шести чисел из них равно 5,6. Найдите среднее арифметическое девяти чисел. 2.          Решите задачу. Стоимость 4 кусков хо-зяйственного мыла составляет 20% стоимости 9 кусков туалетного мыла. Сколько стоит один кусок хозяйственного мыла, если один кусок туалетного мыла стоит 0,8 р.?

Вариант 2 Уровень А Вычислите (1–6). 1.                       6,8 + 3,6. А. 9,4.    Б. 104.    В. 11,4.    Г. 10,4. 2.                       10,1 – 3,7. А. 7,4.    Б. 6,4.    В. 64.    Г. 8,4. 3.                       92,736 : 48. А. 1,932.    Б. 1,592.   В. 11,692.    Г. 216,78. 4.                       0,78æ9. А. 3,92.    Б. 7,02.    В. 702.    Г. 39,2. 5.                       54,56 : 0,01. А. 0,5456.                   Б. 5456.    В. 545 600.                  Г. 0,05456. 6.                       32,537æ0,001. А. 32 537  Б. 0,32537  В. 0,032537. Г. 325 370. 7.                       Купили 16 м ткани. Израсходовали  ткани. Сколько метров осталось? А. 14 м.    Б. 10 м.    В. 12 м.    Г. 2 м. 8.                       Упростите выражение: 2(x + 5) + 3(x – 2). А. 6x + 18.   Б. 6x – 4.  В. 5x + 16.   Г. 5x + 4. 9.                       Выберите верное равенство.                         5 11                    2 17              А. 2     =        .    Б. 3 =         .                          4     4                 5      5 В. 5.    Г. 12 =12,09. 10.                    Решите уравнение 3x + 9x – 5,8 = 3,8. А. 0,8.    Б. 8.    В. 80.    Г. 0,7. 11.                    Девочка купила торт и пирожные. Пирож-ные стоили 72 р., что составило 40% всей покупки. Сколько стоил торт? А. 100 р.    Б. 108 р.    В. 135 р.    Г. 140 р. Уровень В 1.  Решите задачу. В корзине 19,55 кг груш и яблок. Яблок в 1,3 раза больше, чем груш. Найдите массу груш, находящихся в корзине. 2.  Найдите значение выражения (45 – 42,6)æ3,3 + 9 : 7,5. 3.  Решите уравнение (4,2x – 0,96)æ1,5 = 1,71. Уровень С 1.         Решите задачу. Среднее арифметическое шести чисел равно 1,6, среднее арифметическое трех чисел из них равно 1,2. Найдите среднее арифметическое оставшихся трех чисел. 2.         Решите задачу. Стоимость 7 консервных банок камбалы в томатном соусе составляет 75% стоимости 4 банок шпрот в масле. Сколько стоит одна банка камбалы, если одна банка шпрот стоит 0,98 р.?

Рубежная контрольная работа за I полугодие. 6 класс

Вариант 1 Уровень А 1.   Для каких чисел число 2 является делителем? А. 123 421.    Б. 1245.    В. 6453.    Г. 6854. 2.   Укажите число, делящееся на 3. А. 4532.    Б. 7245.    В. 7804.    Г. 6751. 3.   Ваня купил 2 шоколадки по 10 р. Какому числу кратна стоимость покупки? А. 3.    Б. 8.    В. 5.    Г. 7. 4.   Выберите группу делителей числа 18. А. 2, 3, 9.   Б. 6, 5, 4.  В. 3, 18, 8.  Г. 1, 18, 7. 5.   Укажите несократимую дробь, равную . А. .    Б. .    В. .    Г. . 6.   Сократите дробь: . А. .    Б. .    В. .    Г. . Выполните действия (7–11). 7.   .               А. .    Б. .    В. .    Г. 1 . 8.                А. 5 .    Б. 4 .    В. 5 .    Г. 5. 9.   .               А. .    Б. .    В. .    Г. .       4 .               А. .    Б. .    В. .    Г. .       :     .      А. .    Б. 0,6.    В. .    Г. . 12. Найдите  от 18. А. 27.    Б. 10.    В. 12.    Г. 6. Уровень B 1.Найдите значение выражения       :               . 2.Решите задачу. В начале учебного года в спортивных секциях занималось 70 учащихся, а к концу года их осталось 56. Сколько процентов составляют выбывшие ученики? 3.Найдите значение выражения  . Уровень С 1.     Решите задачу. Завод выполнил в первый месяц 10% плана, а во второй месяц —  плана. Какую часть плана заводу осталось выполнить? a       3 2.     Представьте в виде дроби выражение         − . b       5

Вариант 2 Уровень А 1.   Для каких чисел число 3 является делителем? А.  23 421.    Б. 3245.    В. 7453.    Г. 6854. 2.   Укажите число, делящееся на 5. А. 4582.    Б. 7245.    В. 4804.    Г. 6751. 3.   Вася купил три шоколадки по 12 р. Какому числу кратна стоимость покупки? А. 5.    Б. 8.    В. 4.    Г. 7. 4.   Выберите группу делителей числа 24. А. 2, 3, 9.   Б. 6, 5, 4.   В. 7, 24, 8.   Г. 4, 6, 2. 5.   Укажите несократимую дробь, равную . А. .    Б. .    В. .    Г. . 6.   Сократите дробь: . А. .    Б. .    В. .    Г. . Выполните действия (7–11). 7.   .             А. .    Б. .    В. .    Г. 1 . 8.              А. 4 .   Б. 3 .    В. 4 .    Г. 4. 9.   .             А. .       Б. 1.        В. .      Г. . 5 .                   А. .       Б. .      В. .    Г. .        :              .     А. .    Б. 0,4.    В. .     Г. . 12. Найдите  от 12. А. 10.    Б. 3.    В. 9.    Г. 16. Уровень B 1.                       Найдите значение выражения       :         . 2.                       Решите задачу. В начале учебного года в музыкальном кружке занималось 50 учащихся, а к концу года их осталось 36. Сколько процентов составляют выбывшие ученики? 3.                       Найдите значение выражения                                             2,56 0,⋅ 44  .                                         3        0,12:0,6 Уровень С 1.    Решите задачу. Завод выполнил в первый месяц 30% плана, а во второй месяц —  плана. Какую часть плана заводу осталось выполнить? c 4 2.    Представьте в виде дроби выражение         + . b 9

Итоговая контрольная работа. 6 класс

Вариант 1 Уровень А 1.Сократите дробь А. .    Б. .    В. .    Г. . 2.Найдите  от 20. А. 50.    Б. 12.    В. 30.    Г. 8. 3.Выберите число, которое является делителем чисел 20 и 30. А. 15.    Б. 20.    В. 6.    Г. 5. 4.Между какими целыми соседними числами заключено число –3,6? А. –3 и –2.          Б. –3 и 0.  В. –4 и 2.             Г. –4 и –3. 5.Найдите сумму: (–12) + 8. А. 4.    Б. –20.    В. 20.    Г. –4. 6.Найдите значение выражения –34 – 25. А. –59.    Б. 59.    В. 9.    Г. –9. 7.Выполните умножение: (–4,8)æ2. А. 9,6.    Б. –8,6.    В. –9,6.    Г. 2,4. 8.Вычислите частное: 84 : (–3). А. –28.    Б. 26.    В. 28.    Г. –26. 9.Найдите значение выражения | –2,9 | + | –0,7 |. А. –3,6.    Б. 2,2.    В. 3,6.    Г. –2,2. 10.                     Точка C имеет координату –2. Укажите точку, в которую перейдет точка C при перемещении на +5. А. 0.    Б. 3.    В. –3.    Г. –7. 11.                     Использовав основное свойство дроби 5         x =              , найдите значение x. 6         36 А. 72.    Б. 11.    В. 6.    Г. 30.           12. Решите уравнение a+ = − . А. .    Б. − .    В. − .    Г. . Уровень В 1.Упростите выражение (n – 5,8) – (4,9 + n). 2.Решите задачу. Стакан сока на 6 р. дороже стакана воды. Известно, что 5 стаканов воды стоят столько же, сколько 4 стакана сока. Сколько стоит один стакан сока? 3.Решите уравнение 4,2(1 – x) = –8,4. Уровень С 1.     Решите уравнение | x – 3 | = 6. 2.     Найдите число m, если 60% от m равны  от 42.

Вариант 2 Уровень А 1.                       Сократите дробь . А. .    Б. .    В. .    Г. . 2.                       Найдите  от 30. А. 50.    Б. 18.    В. 12.    Г. 20. 3.                       Выберите число, которое является делителем чисел 40 и 30. А. 8.    Б. 20.    В. 5.    Г. 6. 4.                       Между какими соседними целыми числами заключено число –5,8? А. –6 и 5.           Б. 5 и 6.   В. –6 и –5.         Г. –5 и –4. 5.                       Найдите сумму: (–13) + 9. А. 4.    Б. –22.    В. 22.    Г. –4. 6.                       Найдите значение выражения –43 – 15. А. 58.    Б. –58.    В. 28.    Г. –28. 7.                       Вычислите произведение: 3,7æ(–2). А. 6,4.    Б. –5,6.    В. 7,4.    Г. –7,4. 8.                       Выполните деление: (–87) : 3. А. 27.    Б. –29.    В. 29.    Г. –27. 9.                       Найдите значение выражения | –3,7 | + | –1,6 |. А. –5,3.    Б. 2,1.    В. –2,1.    Г. 5,3. 10.                    Точка А имеет координату 3. Укажите точку, в которую перейдет точка А при перемещении на –7. А. 4.    Б. –4.    В. –7.    Г. 5,3. 11.                    Использовав основное свойство дроби 3 x =              ,  найдите значение x. 7      49 А. 21.    Б. 24.    В. 7.    Г. 10.           12. Решите уравнение c −  = . А. .    Б. − .    В. .    Г. . Уровень В 1.                       Упростите выражение (m + 6,7) – (8,9 + m). 2.                       Решите задачу. Будильник дороже элек-трического утюга на 14 р. Но 4 таких будильника стоят столько же, сколько 5 утюгов. Сколько стоит будильник? 3.                       Решите уравнение –0,8(a – 1,5) = 6,8. Уровень С 1.    Решите уравнение | x + 4 | = 7. 2.    Найдите число a, если  от a равны 40% от 80.