Контрольные работы по предметам в рамках классно-обобщающего контроля 2 класс

Утверждаю                                                              Директор  МОБУ СОШ д.Дорогино _______Т.С.Темлянцева                                        Приказ №______ от «___»_______2016г. Административная контрольная работа по математике для 2 класса в рамках классно-обобщающего контроля (УМК «Перспектива») Вариант 1 1. Сколько треугольников? Подсчитай разными способами. 2. Сравни. 3⋅4 и 3+3+3+3+3 2⋅8 и 4⋅4 3. Выполни действия. 13−6+9   4+10−8   2⋅7−5 4. Для украшения зала купили 20 шаров. Из них 6 красных шаров, 5 синих, а остальные желтые шары. Сколько желтых шаров купили? 5. Начерти незамкнутую ломаную, состоящую из трех звеньев, если длина каждого звена равна 2 см. Вариант 2 1. Сколько кружков? Подсчитай разными способами. 2. Сравни. 2⋅6 и 3+3+3+3 3⋅5 и 3⋅4 3. Выполни действия. 18−7−5   2+9−4   3⋅6−7 4. Для ремонта школы купили 8 банок зеленой краски и 6 банок белой краски. После того как несколько банок израсходовали, осталось 5 банок краски. Сколько банок краски израсходовали? 5. Начерти замкнутую ломаную, состоящую из четырех звеньев, если длина каждого звена равна 2 см. Рассмотрено Руководитель ШМО ________Л.Р.Ахмадуллина От «___»_______2016г. Согласовано Зам.директора по УВР _________А.Х.Миннеханова От «__»_________2016г.   Утверждаю                                                              Директор  МОБУ СОШ д.Дорогино _______Т.С.Темлянцева                                        Приказ №______ от «___»_______2016г. Административный математический диктант для 2 класса в рамках классно-обобщающего контроля (УМК «Перспектива») 1. Первый множитель 2, второй множитель 7. Найди произведение. 2. По 3 взять 5 раз. Запиши ответ. 3. Найди произведение чисел 4 и 8. 4. Если любое число умножить на 0, сколько получится? 5.  6 умножить на 9 получится … 6.  8 раз взять по 10. Запиши ответ. 7.  Первый множитель 1, второй множитель 9. Найди произведение. 8.  Увеличь число 7 в 3 раза. Запиши ответ. 9.  Сколько раз 4 содержится в 20? 10. На полку поставили  6 раз по 8 книг. Сколько стало книг на полке? Рассмотрено Руководитель ШМО ________Л.Р.Ахмадуллина От «___»_______2016г. Согласовано Зам.директора по УВР _________А.Х.Миннеханова От «__»_________2016г.

Утверждаю                                                              Директор  МОБУ СОШ д.Дорогино _______Т.С.Темлянцева                                        Приказ №______ от «___»_______2016г. Административный тест по окружающему миру для 2 класса в рамках классно-обобщающего контроля (УМК «Перспектива»)

1.                 Назови 4 сезона.

___________________________________________________________

2.                 Дополни высказывание.

Благодаря вращению Земли вокруг Солнца под определённым углом происходит смена ___________________________________________

3.                 Отметь «Х» верный ответ.

Что такое явления природы?

⃝ - температура воздуха

⃝ - все изменения, происходящие в природе

⃝ - сезоны

4.                 Отметь «Х» осенние явления природы.

⃝ - листопад

⃝ - метель

⃝ - изменение окраски листьев

⃝ - набухание почек

5.                 Выбери правильное определение года.

⃝ - полный оборот Земли вокруг Солнца

⃝ - 12 месяцев

⃝ - 365 суток

6.     Отметь «Х» правильное определение.

Что такое погода? Погода - это…

⃝ - сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра

⃝ - температура воздуха

⃝ - снег, дождь, град

7.     Отметь «Х» праздничные дни календаря.

⃝ - 14 июля

⃝ - 1 сентября

⃝ - 30 декабря

⃝ - 9 мая

⃝ - 6 августа

8.     Дополни высказывание.

Дни, по которым в старину угадывали погоду на будущее, называют... _________________________________________________

9.     Что такое экология? Отметь верный ответ «Х».

⃝ - наука, которая изучает связи между неживой и живой природой, растениями и животными, природой и человеком

⃝ - наука о природе

⃝ - охрана природы

10. Как называются дни, посвящённые охране природы? Отметь верный ответ «Х».

⃝ - красные дни календаря

⃝ - экологические дни

⃝ - дни - погодоуказатели

Рассмотрено Руководитель ШМО ________Л.Р.Ахмадуллина От «___»_______2016г.

Согласовано Зам.директора по УВР _________А.Х.Миннеханова От «__»_________2016г.

Утверждаю

                                                             Директор  МОБУ СОШ д.Дорогино

_______Т.С.Темлянцева                       

                Приказ №______ от «___»_______2016г.

Административный контрольный диктант для 2 класса

в рамках классно-обобщающего контроля

(УМК «Перспектива»)

Ландыши

     Серёжа и Полина зашли в чащу леса. Там цвели ландыши. Хороши эти чудесные цветы! Они похожи на маленькие чашечки. Ландыши любят расти в глуши.

Слова для справок: чашечки, расти

Подчеркнуть буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу.

Рассмотрено Руководитель ШМО ________Л.Р.Ахмадуллина От «___»_______2016г.

Согласовано Зам.директора по УВР _________А.Х.Миннеханова От «__»_________2016г.

Утверждаю

                                                             Директор  МОБУ СОШ д.Дорогино

_______Т.С.Темлянцева                       

                Приказ №______ от «___»_______2016г.

Административный текст для проверки техники чтения учащихся 2 классов в рамках классно-обобщающего контроля

(УМК «Перспектива» и «Школа России»)

Куница

Живет в густом лесу небольшой хищный зверек – куница. Ростом куница меньше кошки. Она очень проворна и так хорошо лазает по деревьям, что даже ловкая белка не всегда от нее убежит. Охотится куница за мышами и другими мелкими зверушками. А наступит лето, поспеют в лесу ягоды – куница и ими будет лакомиться. (51 слово В.Чаплина)

Барсуки

Светило яркое солнышко. Под сосной у реки была барсучья нора. У норы сидел барсук. Вот зверек издал слабый звук. Из темной норы стали выползать барсучата. Малыши были маленькие и жирные. Барсучата стали играть. Они перекатывались с боку на бок по сырой земле. Маленький барсучонок был самый веселый. (47 слов И. Аксенов)

Рассмотрено Руководитель ШМО ________Л.Р.Ахмадуллина От «___»_______2016г.

Согласовано Зам.директора по УВР _________А.Х.Миннеханова От «__»_________2016г.