Инфоурок Начальные классы ТестыКонтрольные работы "Русский язык"

Контрольные работы "Русский язык"

Скачать материал

9. Перечень обязательных контрольных, лабораторных, практических  и других видов работ.              4 класс

 

1

4

Р/р. Обучающее изложение по тексту Е.Пермяка « Первая весна».

 

2

19

Р/р.Письменное изложение повествовательного текста по самостоятельно составленному плану

3

33

Р/р.Письменное изложение повествовательного деформированного текста.

4

53

Р/р. Письменное изложение повествовательного текста по самостоятельно составленному плану

5

81

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Р/р.Изложение повествовательного текста по самостоятельно составленному плану

6

107

Р/р. Изложение повествовательного текста

7

117

Р/р.  Подробное изложение повествовательного текста

8

125

Р/р. Изложение по самостоятельно составленному плану

9

152

Р/р. Подробное  изложение повествовательного текста

10

159

Р/р. Изложение повествовательного текста

11

168

Р/р  Сжатое изложение повествовательного текста

 

 

1

16

Р/р.Сочинение по репродукции картины И.И. Левитана «Золотая осень»

2

40

Р/р. Сочинение-отзыв по  картине В.М.Васнецова «Иван Царевич на Сером волке».

3

71

Р/р. Сочинение - отзыв по репродукции картины художника В.А. Тропинина «Кружевница»

4

85

Р/р. Сочинение – описание по личным наблюдениям на тему «Моя любимая игрушка»

5

95

Р/р. Сочинение –рассуждение  по репродукции картины В.Серова «Мика Морозов»

6

103

Р/р. Сочинение по репродукции картины Н.К.Рериха «Заморские гости»

7

111

Р/р.  Составление  устного сообщения по репродукции картины И.Э.Грабаря «Февральская лазурь

8

130

Р/р. Сочинение по репродукции картины И.И.Левитана «Весна. Большая вода»

 

 

 

1

10

Контрольный диктант по теме « Повторение».

2

20

Контрольный диктант по теме «Предложение»

3

41

Контрольный диктант по разделу « Части речи».

4

70

Контрольный диктант по теме «Правописание безударных падежных окончаний  имен существительных в единственном числе».

5

79

Контрольный диктант  за I полугодие.

 

6

109

Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»

7

119

Контрольный диктант   по теме                                «Местоимение»

8

150

Контрольный диктант по теме «Глагол»

9

164

Итоговый контрольный диктант

 

 

1

17

Словарный диктант № 1.

2

27

Словарный диктант №2

3

49

Словарный диктант №3 

4

63

Словарный диктант №4

5

86

Словарный диктант №5

6

101

Словарный диктант №6

7

112

Словарный диктант №7

8

136

Словарный диктант №8

9

147

Словарный диктант №9

 

 

 

 

 

 

1

38

Контрольный словарный диктант № 1.

2

76

Контрольный словарный диктант № 2

3

126

Контрольный словарный диктант № 3

4

155

Контрольный словарный диктант № 4

 

 

21

 

Проверочная работа № 1 по теме    «Предложение».                 

39

 

Проверочная работа № 2 по теме  «Слово в языке и речи »  

118

 

Проверочная работа № 3 по теме «Личные местоимения»

 

149

 

Проверочная работа № 4 по теме «Глагол»

 

 

 

1

167

Тест

 

 

 

 

1

15

Проект «Похвальное слово знакам препинания»

2

83

Проект «Говорите правильно!»

 

3

97

Проект «Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина»

4

134

Проект «Пословицы и поговорки»

 

 

 

 

1

34

Контрольное списывание № 1

2

166

Контрольное списывание № 2.

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольные работы по русскому языку (4 класс)

 

1 четверть

Контрольный  словарный диктант №1.

Молоко, воробей, ворона, город, корова, мороз, сорока, хорошо, горох, дорога, молоток, солома, оборона, около.

-Что объединяет данные слова?

-На какие две группы их можно поделить?

 

Контрольный диктант № 1 « Части речи »

                                                Осенняя прогулка.

    Группа школьников осенью ходила в заречный парк. Покраснели осинки, пожелтели берёзки. Гроздья ягод созрели на рябинах.

    Ребята по лесной тропинке вышли на поляну. Кругом растёт пушистый ельник. Зеленеют молодые ёлочки. Из земли бьёт чистый родник. Ребята собрали сучья и ветки. Мальчики разожгли весёлый костёр на берегу речки.

   В лесу было очень тихо. Дети сели вокруг огня. Серёжа наполнил чайник водой. Пора заваривать чай. Анна и Эмма угостили ребят печеньем. По дороге домой все пели песни.

   Радостные ребята вернулись с прогулки.

 

Грамматические  задания:

1.Выписать из текста по два слова на каждую часть речи.

2. Выписать из текста три слова с проверяемой безударной гласной и три слова с парной согласной, рядом напишите проверочное слово.

3. Выпишите из текста два слова: одно - в котором звуков больше, чем букв; второе - в котором звуков меньше, чем букв.

 

 

Контрольная работа № 1 «Однородные члены предложения».

1        вариант

1.Спиши, расставь знаки препинания:

Стреляет редко да метко.

В гостях хорошо а дома лучше.

Солнце светит но не греет.

2.Допиши однородные члены предложения. Подчеркните, какими членами предложения они являются:

В саду росли яблоки …… ….. .

Ветер дул ….. ….. .

3. Разобрать слова по составу:

     Перевозка, солнышко, подкормка.

4. Спишите, подчеркните предлоги:

     Мы, нас, под, ах, через, из-за, ау, из-под, возле, от, и, но.

5. Спиши, расставь знаки препинания. Подчеркни главные члены предложения, подпиши части речи:

   Лист покрыл землю пёстрым мягким шуршащим ковром.4

                                                       

                                                      2 вариант.

1. Спиши, расставь знаки препинания:

     Сначала думай а потом делай.

    Не по словам судят а по делам.

    Гуляй но дела не забывай.

2. Допиши однородные члены предложения. Подчеркните, какими членами предложения они являются:

       У меня в доме живут кот …… …… .

      Ручей журчал …… …… .

3. Разобрать слова по составу:

     Выдумка, работник, перелесок.

4. Спишите, подчеркните предлоги:

     Мы, а, нас, под, ах, через, из-за, ау, и, возле, от, но, из-под.

5. Спиши, расставь знаки препинания. Подчеркни главные члены предложения, подпиши части речи:

     Лес, задумался и смотрел в бледное  но низкое и хмурое небо. 4.

 

2        ЧЕТВЕРТЬ

Контрольная работа № 2 « Склонение имён существительных»

1. Просклоняй существительное  тропа

2.Вставь подходящие по смыслу имена существительные, укажи их падеж:

Не подливай ___________ в огонь.

Нет________ без огня.

Новая __________хорошо метёт.

______________ по зёрнышку клюёт и сыта бывает.

Слухом_______________ полнится.

Слова для справок: курочка, масло, метла, земля, дым.

 

3.Составь словосочетания, употребляя имена существительные в нужном падеже, укажи падеж:

Выставка, посетить;     из, окно, смотреть;      тишина, наслаждаться;              в, отражаться, вода.

 

4.Выпиши несклоняемые имена существительные:

Окно, метро, пальто, село, кофе, горе, шоссе, число, молоко, какао.

 

5.В данном предложении обозначь падеж имён существительных. Одно существительное (по выбору) разбери как часть речи:

Сухой листочек на берёзе ждал резкого порыва ветра.

 

Контрольный словарный диктант №2.

 

Комбайн, автомобиль, пассажир, прекрасный, хозяйство, вчера, дорога, впереди, библиотека, жёлтый, коллектив, назад, агроном, хорошо, деревня.

 

Контрольный диктант № 2 «Правописание безударных окончаний имён существительных»

                                                  Дельфины.

    Однажды рыболов Махмуд вышел в море. К вечеру разыгрался шторм. Волны качали лодку. Махмуд лежал на дне лодки. Он крепко уцепился за спасательный матрас. Огромная волна обрушилась на рыбака. Махмуд выпал из лодки вместе с матрасом.

     Наступила ночь. Шторм стал стихать. И вдруг стая дельфинов окружила Махмуда. Один дельфин толкнул головой матрас. Всю ночь дельфины толкали матрас к берегу. Соль разъедала спину. Махмуд стонал от боли и усталости. С вышки заметили стаю дельфинов и человека. Скоро подоспела помощь.

 

Слова для справок: Махмуд, дельфин, матрас, разыгрался.

 

Грамматические  задания:

1.      Разобрать по членам предложения, выписать словосочетания.

Огромная волна обрушилась на рыбака.

2.      Определить склонение и падеж существительного:

На дне лодки ….

Толкали на берег …..

Стонал от боли …..

 

3       четверть.

Контрольный   словарный  диктант № 3.

Россия, электричество, электростанция, килограмм, инженер, директор, адрес, вокзал, издалека, берег, экскаватор, чёрный, аккуратный, сейчас, суббота.

 

Контрольный диктант № 3 «Обобщение знаний об имени прилагательном и существительном»

                                                      Зимняя ночь в лесу.

     По стволам и сучьям деревьев постукивает мороз. Хлопьями летит мягкий иней. В тёмном высоком небе  зажглись яркие звёзды.

    Тихо в зимнем лесу. Но и в морозные ночи идёт скрытая жизнь.

    Вот хрустнула в чаще мёрзлая ветка. Это пробежал под деревьями заяц-беляк.

    Вот по гладкому снегу бежит хорёк за мышкой. Над сугробами пролетают совы. Как сказочный часовой, уселся на голом сучке головастый серый совёнок. В ночной темноте он хорошо видит, как идёт в зимнем лесу скрытая от людей жизнь.

Слова для справок: заяц-беляк, видит.

 

Грамматическое задание:

1. Разобрать по членам:

1-й вариант – первое предложение.

2-й вариант- третье предложение.

2.Определить падеж прилагательных в третьем абзаце.

 

ТЕСТИРОВАНИЕ.

 

Ф.И._____________________________________    Класс  4-______     Дата_________

 

1.В каких словах пишется Ъ ?

     а) п…ёт,  б) с…едобный, в) об…явить, г) об…единения.

 

2. Найдите слова с приставками:

     а) (в)вышине, б) (от)обедать, в) (от)ъехать, г) (от)здания.

 

3.Найдите  лишнее слово:

       а) ноч…,  б) луч…,  в) помощ…,  г) молодёж… .

 

4. Найдите антоним к слову ЯСНЫЙ.

    а) холодный, б) светлый, в) тёмный, г) ненастный.

 

5. Найдите существительное в Р. п.

     а)заглянул в дверь, б)сидели около изгороди, в) сорвал сирень, г)купить плащ.

 

6. Найдите предложения с однородными членами:

     А) Ветер играл с колосками пшеницы, ржи.

     Б)Корочка льда затянула озеро, пруд.

     В) Листья потемнели, ветер их кружит по воздуху.

     Г)В знойной степи качается на ветру колос.

 

7. В каких словах окончание -И ?

     а) к ладон…, б)к ладошк…, в)на пристан…, г) на сирен… .

 

8. Укажи слова, в которых звуков больше, чем букв.

     а)утренняя, б) олень, в) ясень, г) яблоко .

 

9. Укажи слова, в которых только глухие согласные звуки:

     а) пью, б) сказка, в)тишь, г) резкий.

 

10. В каких словах окончание –ЮЮ ?

      а)в могуч….  силу, б)в недавн….  встречу, в) царствующ…. династии, г) в жгуч…. волну.

 

Самопроверка: 

1)б,в,г,  2) б,в,  3) б,  4) г,  5) б,  6) а,  7) а, в, г,  8) г,  9) б, в,  10) б.

 

4        ЧЕТВЕРТЬ.

 

Контрольный словарный диктант № 4.

Путешествие, шестнадцать, пассажир, электровоз, газета, экскурсия, двенадцать, металл, расстояние, шофёр, здравствуйте, до свидания, жёлтый, комбайн, троллейбус.

 

Контрольный диктант № 4 «Спряжение глаголов»

                                  Весна в степи.

     Степь. В голубом небе ярко светит солнце. Взглянешь – кругом всё поля. Ветер гонит волны по зелёному морю пшеницы. Вот речка сверкает на солнце. По обоим берегам её пасутся отары овец, стада коров, табуны лошадей. Пастбища весной в степи покрываются свежей зеленью трав. Шумит камыш на берегу. В тишине слышны разные звуки. Доносится лай собак, хлопанье кнута чабана и жалобный плач ягнят. В болотцах пробуют голоса лягушки. Звуки этой степной жизни  сливаются в большой оркестр.

 

Грамматическое задание:

1.Определите время, спряжение, лицо, число глаголов: светит, сверкает, пробуют, шумит.

2. Разобрать глагол  ВЗГЛЯНЕШЬ 3 , как часть речи.

3. Разберите по составу слова: жалобный, голоса, гонит, камыш.

 

Контрольное изложение.

     Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. У него ещё только выросли три пушинки на голове и коротенький хвостик.

     Он смотрел , как взрослые пингвины купаются. Остальные птенцы стояли у нагретых солнцем камней. Долго стоял на скале пингвинёнок. Ему было страшно броситься в море. Наконец он решился и подошёл к краю скалы.

      Маленький голый пингвинёнок стоял на краю. Его сносил ветер . От страха малыш закрыл глаза и бросился вниз. Вынырнул, выкарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.

        Это был отважный пингвинёнок. Он первый искупался в холодном море.

Грамматическое задание:

- Подумайте, как лучше озаглавить текст?

Слова для справок: пингвинёнок, маленького, купаются, броситься,выкарабкался.

 

 

Синицы

В саду с ветки на ветку перелетает шустрая птичка. Спина у нее серая, грудка желтая, на головке черная шапочка. Это синица. В сад она прилетает за жучками. Большой вред они наносят садам. Возьмешь яблоко, разломишь, а внутри червяк. Этих вредителей ловит синица. Увидит зорким глазом добычу, схватит ее клювом и съест. А клюв у синицы в любую щелку пролезет. Много разных жучков съедает за день синица. Даже не верится, что у маленькой птички может быть такой аппетит. Люди называют синицу сторожем наших садов. (84 слова)

(Г. Скребицкий)

 

Лесной сторож

Самая чуткая и умная птица в лесу - ворон. Его называют еще лесным сторожем. Все видят и чуют вороны. Вот с добычей в зубах пробежал по лесу волк. Увидели зоркие вороны волка, закружились над разбойником, закричали во все воронье горло. Услыхал этот крик волк, уши прижал и поскорей убежал в свое логово. Заметили вороны на берегу лесного озера лисицу. Тихонечко пробиралась кумушка в нору. Разорила хищница много птичьих гнезд, много обидела птенцов. Увидели вороны и лисицу, громко закаркали. Испугалась, спряталась в темный лес лисица. Знает, что чуткие лесные сторожа не дадут ей разорять гнезда, обижать маленьких птенцов. (98 слов)

(И. Соколов-Микитов)

Слова для справок: логово, пробиралась, тихонечко, разорять.

 

Весеннее утро

Как хорошо весеннее утро! Из-за синей полоски леса показалось солнце. В его лучах краснеют вершины гигантских сосен. Над рекой золотистым дымком клубится туман. Вот туман пропадает в прозрачном воздухе и открывает синюю гладь реки. В зеркальной воде видишь голубое небо и облака. На яркой зелени блестит роса. Легкий ветерок покачивает ивовые сережки. Дрозд на еловой макушке высвистывает песенку. Он свистит и слушает. А в ответ ему удивительная тишина. (70 слов)

Слова для справок: из-за.

 

Гроза

Стояло удивительное лето. Дни выдались жаркие. От сильного зноя пожелтела трава. По полянке лениво пробежал ветерок. Раздался удар. Это за соседней рощей пробормотал первый гром. Темная туча медленно проползла через рощу и закрыла солнце. Путники с опаской смотрели на тучу. В темном небе вспыхнула ослепительная молния. Тяжелым взрывом грохнул весь горизонт. Хлынул дождь. Он шумел и набирал силу. Путники побежали к сторожке лесника. По ее крыше сбегали потоки воды. От мокрой земли потянуло холодом. Дождь стих только к вечеру. (80 слов)

Слова для справок: набирал, пробормотал.

 

Барсук

Мы расположились в лесу. День и ночь у нас горел костер. Однажды вечером у костра начал фыркать какой-то зверь. Через полчаса зверь высунул из травы мокрый черный нос, похожий на свиной пятачок. Нос долго нюхал воздух и дрожал от жадности. Потом из травы показалась острая морда с черными пронзительными глазками. Наконец показалась полосатая шкурка. Из зарослей вылез маленький барсук. На сковородке жарилась и шипела картошка. Барсук прыгнул к сковородке и сунул в нее нос. Запахло паленой кожей. Барсук отчаянно взвизгнул и с воплем бросился обратно в траву. Он бежал и голосил на весь лес от боли. (97 слов)

(К. Паустовский)

Слова для справок: расположились, какой-то, высунул, заросли, отчаянн

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольные работы "Русский язык""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Научный сотрудник музея

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 075 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.11.2015 2085
    • DOCX 31.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Савиных Анастасия Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4193
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 223 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 059 человек

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1471 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 800 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 167 человек

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление проектами и стоимостная оценка в современном бизнесе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе