Контрольно - измерительный материал по биологии на тему "Пищеварительная система" (I вариант) для школы VIII вида

Контрольная работа по биологии

за II триместр

на тему: «Пищеварительная система»

ученика / цы _______ класса

_____________________________________________

^{(фамилия, имя)}

I вариант

1.     Вспомни значение питания для организма человека. Дополни определение.

Питание – это процесс получения организмом _________________________

______________________, необходимых для его ________________________

__________________________________________________________________.

2.     Перечисли питательные вещества, которые должны содержаться в пище.

__________________________________________________________________

3.     Рассмотри изображения. К каждому рисунку подпиши, какими питательные веществами богаты данные продукты.

1)    Продукты, богатые __________________.

         

2)    Продуты, богатые __________________.

3)    Продукты, богатые _________________.

  

4.     Заполни таблицу «Витамины».

ВИТАМИНЫ

Название витамина	В каких продуктах содержится
А
В
С
	Рыбий жир, икра, печень, яйца.
Е

5.     Перечисли органы пищеварительной системы.

·         ____________________________________

·         ____________________________________

·         ____________________________________

·         ____________________________________

·         ____________________________________

·         ____________________________________

·         ____________________________________

·         ____________________________________

·         ____________________________________

·         ____________________________________

6.     Найди и подпиши на схеме органы пищеварительной системы.

7.     Выбери правильный ответ.

Зубы относятся:

·        к органам выделения;

·        к органам пищеварения;

·        к органам дыхания.

Функции зубов:

·        измельчают пищу;

·        перетирают пищу до состояния густой кашицы;

·        разрывают пищу.

Количество зубов взрослого человека:

·        28 зубов;

·        32 зуба;

·        34 зуба.

В ротовой полости пища начинает перевариваться под действием:

·        слюны;

·        воды;

·        желудочного сока.

Мышцы языка и щёк:

·        измельчают пищу;

·        удерживают пищу во рту и помогают её пережёвывать;

·        увлажняют пищу.

8.     Заполни таблицу «Функции органов пищеварения».

ФУНКЦИИ ОРГАНОВ ПИЩЕВАРЕНИЯ

Орган пищеварительной системы	Функция
Желудок	______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
_______________________ _______________________	Окончательное переваривание пищи и поступление питательных веществ  в кровь.
Ротовая полость	______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
Толстый кишечник	______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

9.     Дополни предложения.

В желудке пища _____________________ и ______________________.

На слизистой оболочке желудка расположены железы, которые вырабатывают ____________________________________.

Мышечные стенки желудка ___________________ и перемешивают пищу.

Краткое описание документа:

Контрольно - измерительный материал по биологии на тему "Пищеварительная система" разработан с учётом психофизических особенностей детей, имеющими интеллектуальные нарушения.

Данная методическая разработка составлена с опорой на материал, представленный в учебнике для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида «Биология. Человек» 9 класс / Е.Н. Соломина, Т.В. Шевырёва – М.: Просвещение, 2016.