Контрольно-измерительные материалы "Математика" Л.Г.Петерсон (2 класс)

Скачать материал

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ПО МАТЕМАТИКЕ

Класс 2

Учебник: Петерсон Л.Г. Математика (в 3 частях). 2 класс. – 3-е изд. стереотип. – М.: Просвещение, 2021.

Составители: Ахметова Н.М.

Контрольная работа №1.Входная контрольная работа

Контрольная работа №2

Контрольная работа № 3

Контрольная работа №4

Контрольная работа №5. Итоговая контрольная работа

Входная контрольная работа № 1

Вариант 1.

1.Реши задачу:

У Оли в букете 5 кленовых листьев, а осиновых на 6 больше. Сколько осиновых листьев в букете у Оли?

2.Вычисли:

5 + 4 = 14 - 8 =

3 + 2 = 12 – 9 =

7 + 4 = 5 – 0 =

8 + 3 = 7 – 4 =

3.Сравни, вставь вместо звёздочек знаки « >», «<» или «=».

8 * 9 6 – 4 * 8 1дм 7см *17 см

5 * 10 9 + 1 * 10 2 дм * 2см

4.Начерти два отрезка. Один длиной 6 сантиметров, другой на 2 сантиметра меньше.

Вариант 2.

1.Реши задачу:

Из сада принесли 7 стаканов малины, а смородины на 4 стакана больше.

Сколько стаканов смородины принесли из сада?

2.Вычисли:

7 + 3 = 11– 3 =

6 + 5 = 14– 7 =

7 + 8 = 5 – 4 =

2 + 9 = 9 – 1 =

3.Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «>», «<» или «=».

7 * 5 8 – 4 * 3 14 см * 1 дм 5 см

10 * 9 5 * 10 – 5 20 см * 2 дм

4.Начерти два отрезка. Один длиной 6 сантиметров, другой на 2 сантиметра больше.

Инструкции по проверке и оцениванию работ

Задание

Решение и указание к оцениванию

Баллы

Максимальный бал

№1

Задача

1 вариант

5л.

К.л. ______________________

6л.

О.л. ______________________________

? л.

5+6 =11(л.)

Ответ.11 осиновых листьев в букете у Оли.

2 вариант

7 с.

М.. ______________________

4 с.

С. ______________________________

? с.

7+4=11 (с.)

Ответ. 11 стаканов смородины принесли из сада.

Верно оформлена краткая запись

Допущена ошибка при оформлении краткой записи

Неверно оформлена краткая запись

Верно выбрано и верно решено действие

Верно выбрано действие, но допущена вычислительная ошибка

Неверно выбрано действие

Верно сформулирован ответ

Ошибка в формулировке ответа

Максимальный балл

№2

1 вариант

5 + 4 = 9 14 - 8 = 6

3 + 2 = 5 12 – 9 = 3

7 + 4 = 11 5 – 0 =5

8 + 3 = 11 7 – 4 = 3

2 вариант

7 + 3 = 10 11– 3 =8

6 + 5 = 11 14– 7 =7

7 + 8 =15 5 – 4 =1

2 + 9 = 11 9 – 1 =8

За каждый правильный ответ по 0,5балла

Максимальный балл

№3

1 вариант

8 <9 6 – 4 < 8 1дм 7см =17 см

5 < 10 9 + 1 = 10 2 дм > 2см

2 вариант

7 > 5 8 – 4 > 3 14 см <1 дм 5 см

10> 9 5 = 10 – 5 20 см = 2 дм

За каждый правильный ответ по 0,5балла

Максимальный балл

№4

1 вариант

6 см

______________________

_____________

6-2=4(см)

2 вариант

6 см

_________________

______________________________

6+2=8 (см)

Верно построен 1 отрезок

Неверно построен 1 отрезок

Верно вычислена длина 2 отрезка

Неверно вычислена длина 2 отрезка

Верно построен 2 отрезок

Неверно построен 2 отрезок

Максимальный балл

100%	97% - 70%	69% - 50%	Менее 50%
5	4	3	2
15 баллов	14 – 11 баллов	10 – 7,5баллов	7 и менее баллов

Контрольная работа № 2

Вариант I.

1. Реши задачу:

Юра подарил одному товарищу 7 значков, другому – 8 значков, а у него осталось 45 значков. Сколько значков было у Юры?

2. Вычисли:

57 + 3=

66 + 24=

48 + 20=

70 – 4=

60 – 8=

50 – 2=

3. Сравни:

30 + 20 * 70 –30

60 + 20 * 70 - 50

4. Реши уравнения:

х – 32 = 8

5 + х = 25

5. Реши задачу. Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 6 см. Найди периметр прямоугольника

Вариант 2.

1. Реши задачу:

В прятки играли 12 ребят, к ним присоединились 3 девочки и 4 мальчика. Сколько ребят стало играть в прятки?

2. Вычисли:

46 + 4=

72 + 18=

45 + 50=

90 – 6=

20 – 7=

40 – 5=

3. Сравни:

60 + 20 * 70 - 10

10 + 90 * 100 – 40

4. Реши уравнения:

х – 44 = 6

х + 2 = 27

5. Реши задачу.

Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 5 см. Найди периметр прямоугольника.

Инструкции по проверке и оцениванию работ

Задание

Решение и указание к оцениванию

Баллы

№1

Вариант I.

? зн.

I II ост.

7 зн. 8 зн. 45 зн.

1)7+8=15(зн) – подарил;

2)15+45=60 (зн.)

Ответ. 60 значков было у Юры.

Вариант 2.

? р.

Играли дев. мал.

12 р. 3 р. 4 р.

1) 3+4=7 (р.) – пришли;

2) 12+7=19(р.)

Ответ. 19 ребят стало играть в прятки.

Верно оформлена краткая запись (схема)

Допущена ошибка при оформлении краткой записи (схемы)

Неверно оформлена краткая запись (схема)

Верно выбрано и верно решено 1 действие

Верно выбрано 1 действие, но допущена вычислительная ошибка

Неверно выбрано 1 действие

Верно выбрано и верно решено 2 действие

Верно выбрано 2 действие, но допущена вычислительная ошибка

Неверно выбрано 2 действие

Верно сформулирован ответ

Ошибка в формулировке ответа

Максимальный балл

№2

1 вариант

57 + 3= 60 70 – 4=66

66 + 24=90 60 – 8=52

48 + 20= 68 50 – 2=48

2 вариант

46 + 4=50 90 – 6=84

72 + 18=90 20 – 7=13

45 + 50=95 40 – 5=35

За каждый правильный ответ по 0,5 баллу

Максимальный балл

№3

1 вариант

30 + 20 >70 –30

50>40

60+20>70-50

80>20

2 вариант

60 + 20 >70 – 10

80> 60

10 + 90 >100 – 40

100 > 60

За каждый правильный ответ по 1 баллу

Максимальный балл

№ 4

1 вариант

х – 32 = 8 5 + х = 25

х = 32+8 х=25-5

х=40 х=20

40-32=8 5+20=25

8=8 25=25

Ответ.40 Ответ.20

2 вариант

х – 44 = 6 х + 2 = 27

х = 44 + 6 х = 27 - 2

х = 50 х = 25

50 – 44 = 6 25 + 2 = 27

6 = 6 27 = 27

Ответ. 50 Ответ.25

Верно решено уравнение

Неверно решено уравнение.

Верно выполнена проверка

Неверно выполнено проверка

Максимальный балл

№5

1 вариант

6 см

4 см

4+6+4+6=20 (см)

Ответ. Периметр прямоугольника равен 20 см.

2 вариант

5 см

3 см

3+5+3+5=16 (см)

Ответ. Периметр прямоугольника равен 16 см.

Правильно начерчен прямоугольник

Допущена ошибка при построении прямоугольника

Не начерчен прямоугольник

Верно найден периметр и получен верный ответ

Верно найден периметр, но допущена вычислительная ошибка

Неверно найден периметр

Верно сформулирован ответ

Ошибка в формулировке ответа

Максимальный балл

100%	97% - 70%	69% - 50%	Менее 50%
5	4	3	2
25 баллов	24– 17 баллов	16 – 12 баллов	11 и менее баллов

Контрольная работа № 3

Вариант 1.

1. Реши задачу:

На одной стороне улицы 38 домов. На другой на 9 домов меньше, чем на другой стороне. Сколько домов на этой улице?

2. Найди значение выражения:

800- ( 357 + 278 ) =

3. Реши уравнение:

734-х=286

4. Сравни:

136 * 163

68-21 * 20+19

49 –а * 45- а

5. Периметр треугольника равен 90 см. Первая сторона равна 35 см, а вторая 27 см. Чему равна длина третьей стороны?

Вариант 2.

1. Реши задачу:

В одной корзине 37 кг яблок. В другой на 8 кг меньше, чем во второй корзине. Сколько килограммов яблок в двух корзинах?

2. Найди значение выражения:

900- ( 357 + 278 )=

3. Реши уравнение:

х- 264= 387

4. Сравни:

157 * 175 -4

87-34 * 378+16

69-b * 65-b

5.Периметр треугольника равен 70 см. Первая сторона равна 18 см, а вторая 25 см. Чему равна длина третьей стороны?

Контрольная работа № 3.

Инструкции по проверке и оцениванию работ

Задание

Решение и указание к оцениванию

Баллы

№1

Вариант 1 .

?д.

I II

38 д. (38-9) д.

1) 38-9=29 (д.)-на другой стороне

2) 38+29=67 (д.)

Ответ. Всего 67 домов.

Вариант 2.

?кг

I II

37 кг (37-8) кг

1) 37-8=29 (кг)- в первой корзине

2) 37+29=66 (кг)

Ответ. 66 кг яблок в двух корзинах.

Верно оформлена краткая запись

Допущена ошибка при оформлении краткой записи

Неверно оформлена краткая запись

Верно выбрано и верно решено 1 действие

Верно выбрано 1 действие, но допущена вычислительная ошибка

Неверно выбрано 1 действие

Верно выбрано и верно решено 2 действие

Верно выбрано 2 действие, но допущена вычислительная ошибка

Неверно выбрано 2 действие

Верно сформулирован ответ

Ошибка в формулировке ответа

Максимальный балл

№2

Вариант 1 .

900- ( 357 + 278 )=265

1)357+278=635

2) 900-635=265

Вариант 2.

900- ( 357 + 278 )=265

1)357+278=635

2) 900-635=265

Верно найдено значение выражения

Неверно найдено значение выражения

Максимальный балл

№3

Вариант 1 .

734 – х = 286

х = 734 - 286

х=448

734-448=286

286=286

Ответ. 448

Вариант 2.

х- 264= 387

х=387+264

х=651

651-264=387

387=387

Ответ. 651

Верно составлено уравнение.

Неверно составлено уравнение.

Верно решено уравнение.

Неверно решено уравнение.

Верно выполнено проверка

Неверно выполнено проверка

Максимальный балл

№ 4

Вариант 1 .

136 < 163

68-21 > 20+19

49 –а > 45- а

Вариант 2.

157 <175 - 4

87- 34 < 378 + 16

69 - b < 65 - b

За каждый правильный ответ по 1 баллу

Максимальный балл

№5

Вариант 1 .

а= 35 см

в= 27 см

с= ? см

Р =90 см

1) 35+27=62 (см)- сумма двух сторон

2) 90-62=28 (см)

Ответ. Третья сторона равна 28 см.

Вариант 2.

а= 18 см

в= 25 см

с= ? см

Р =70 см

1)25+18=43 (см)- сумма двух сторон

2)70-43=27 (см)

Ответ. Третья сторона 27 см.

Верно оформлена краткая запись

Допущена ошибка при оформлении краткой записи

Неверно оформлена краткая запись

Верно выбрано и верно решено 1 действие

Верно выбрано 1 действие, но допущена вычислительная ошибка

Неверно выбрано 1 действие

Верно найдена сторона прямоугольника

Неверно найдена сторона прямоугольника

Верно сформулирован ответ

Ошибка в формулировке ответа

Максимальный балл

100%	70% - 99 %	50% - 69%	Менее 50%
5	4	3	2
22 баллов	21– 15 баллов	14 – 11 баллов	10 и менее баллов

Контрольная работа №4

Вариант 1.

1. Реши задачу:

В ларёк привезли 62 кг яблок и груш. Яблок было 5 ящиков по 6 кг в каждом. Сколько килограммов груш привезли в ларёк?

2. Реши уравнения:

5 • x = 30 y : 6=4

3. Составь программу действий и вычисли:

80 – 35 : 5 • 3 + 40 : 8 • 4 =

4. Выполни действия:

6м 3дм 4см - 4м 8дм =

5. Одна сторона прямоугольника равна 8см. Другая сторона 5 см. Чему равна площадь прямоугольника?

Вариант 2.

1. Реши задачу:

Алиса собрала 27 ягод малины . Она дала по 5 ягод трём своим подругам. Сколько ягод малины у неё осталось?

2. Реши уравнения:

7 • x=28 y : 7=3

2. Составь программу действий и вычисли:

7 • 5 + 3 • 8 : 6 – 12 : 3 • 5 =

4.Выполни действия:

5м 1дм 2см – 3м 7 дм =

5. Одна сторона прямоугольника равна 9 см. Другая сторона 3 см. Чему равна площадь прямоугольника?

Инструкции по проверке и оцениванию работ

Задание	Решение и указание к оцениванию	Баллы
№1	1 вариант 1. 62 кг яблоки груши (6•5) кг ? кг 1) 6•5=30 (кг)- привезли яблок 2) 62-30=32 (кг) Ответ.32 кг груш. 2 вариант 27 яг. отдала осталось (5•3) яг. ? яг. 1) 5•3= 15 (яг.)- отдала подругам 2) 27-15= 12 (яг.) Ответ. 12 ягод осталось.
	Верно оформлена краткая запись	2
	Допущена ошибка при оформлении краткой записи	1
	Неверно оформлена краткая запись	0
	Верно выбрано и верно решено 1 действие	2
	Верно выбрано 1 действие, но допущена вычислительная ошибка	1
	Неверно выбрано 1 действие	0
	Верно выбрано и верно решено 2 действие	2
	Верно выбрано 2 действие, но допущена вычислительная ошибка	1
	Неверно выбрано 2 действие	0
	Верно сформулирован ответ	1
	Ошибка в формулировке ответа	0
	Максимальный балл	7
№2	1 вариант 5 • x = 30 y : 6 = 4 х = 30 : 5 y = 6 •4 х =6 y = 24 5 • 6 =30 24 : 6 = 4 30=30 4 = 4 Ответ. 6 Ответ.24 2 вариант . 7 • x = 28 y : 7 = 3 х = 28 : 7 y = 7 • 3 х = 4 y = 21 7 • 4 = 28 21 : 7 = 3 28 = 28 3 = 3 Ответ. 4 Ответ. 21
	Верно решено уравнение	2
	Неверно решено уравнение	0
	Верно выполнена проверка	1
	Неверно выполнена проверка	0
	Максимальный балл	3
№3	1 вариант 5 1 2 6 3 4 3. 80 – 35 : 5 • 3 + 40 : 8 • 4 = 80 – 21 + 2 = 79 7 21 5 20 2 вариант 5 1 2 6 3 4 3. 80 – 35 : 5 • 3 + 40 : 8 • 4 = 80 – 21 + 2 = 79 7 21 5 20
	Верно расставлены действия	1
	Неверно расставлены действия	0
	Верно найдено значение выражения	2
	Неверно найдено значение выражения	0
	Максимальный балл	3
№4	1 вариант 6м 3дм 4см - 4м 8дм = 634 см – 480 см = 154см = 1м 5дм 4см 2 вариант 5м 1дм 2см – 3м 7 дм = 512см – 370см = 142см = 1м 4дм 2см	За каждый правильный ответ по 1 баллу
№4	Максимальный балл	2
	1 вариант . а = 8 см в = 5 см S =? см² 8 • 5 = 40 (см²) Ответ. Площадь прямоугольника равна 40 см². 2 вариант . а = 9см в = 3см S =? см² 9 • 3 = 27 (см²) Ответ. Площадь прямоугольника равна 40 см².
	Верно оформлена краткая запись	2
	Допущена ошибка при оформлении краткой записи	1
	Неверно оформлена краткая запись	0
	Верно найдена площадь и получен верный ответ	2
	Верно найдена площадь, но допущена вычислительная ошибка	1
	Неверно найдена площадь	0
	Верно сформулирован ответ	1
	Ошибка в формулировке ответа	0
	Максимальный бал	5

100%	97% - 70%	69% - 50%	Менее 50%
5	4	3	2
20 баллов	19-14 баллов	13 – 10баллов	10 и менее баллов

Контрольная работа № 5.

Итоговая контрольная работа.

Вариант 1.

1. Вычисли:

30 • 5= 600 : 6= 500 : 10= 60 • 10 : 100=

420 : 70 = 20 • 30= 70 : 70= 160 : 160 • 10=

2. Составь программу действий и вычисли:

18 : 9 * 8 + (15 : 5 + 24) : 3 * 6=

3. Ширина прямоугольника 2 см, а длина на 3 см больше, чем ширина. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.

4. Реши уравнения:

х * 7 = 35 х : 8 = 5

5. Реши задачу:

Во дворе посадили 9 берёз, лип – в 3 раза больше, чем берёз, а клёнов – на 7 меньше, чем лип. Сколько всего берёз, лип и клёнов посадили во дворе?

6. Выполни действия:

7 м 2 см - 3 дм = 4 м 5 см + 29 см =

Вариант 2.

1. Вычисли:

40 • 5= 300 : 3= 400 : 10= 90 * 10 : 100=

720 : 80 = 20 * 20= 80 : 80 = 480 : 480 * 10 =

2. Составь программу действий и вычисли:

27 : 9 • 6 + (4 • 9 + 13) : 7 • 9=

3. Ширина прямоугольника 4 см, а длина на 2 см больше, чем ширина. Найди периметр и площадь этого прямоугольника.

4. Реши уравнения:

4 * х = 32 х : 5 = 6

5. Реши задачу:

В стаде было 4 барана, ягнят – в 7 раз больше, чем баранов, а овец – на 3 меньше, чем ягнят. Сколько всего баранов, ягнят и овец было в стаде?

6. Выполни действия:

8 м 4 см - 5 дм = 2 м 7 см + 38 см =

Инструкции по проверке и оцениванию работ

Задание

Решение и указание к оцениванию

Баллы

№1

1 вариант

1. Вычисли:

30 • 5= 150 600 : 6= 100

500 : 10= 50 60 • 10 : 100= 6

420 : 70 = 6 20 • 30= 600

70 : 70= 1 160 : 160 • 10= 10

_________________________________________________

2 вариант

1. Вычисли:

40 • 5=200 300 : 3= 100

400 : 10= 40 90 * 10 : 100= 9

720 : 80 =9 20 * 20= 400

80 : 80 = 1 480 : 480 * 10 =10

За каждый правильный ответ по 0, 5 балла

Максимальный балл

№2

Составь программу действий и вычисли:

1 вариант

3 4 7 1 2 5 6

18 : 9 • 8 + (15 : 5 + 24) : 3 • 6=70

_________________________________________________

Составь программу действий и вычисли:

2 вариант

3 4 7 1 2 5 6

27 : 9 • 6 + (4 • 9 + 13) : 7 • 9 = 81

Верно расставлены действия

Неверно расставлены действия

Верно найдено значение выражения

Неверно найдено значение выражения

Максимальный бал

№3

1 вариант. Реши задачу

а= 2см <

в= ? см, на 3 см >

P - ? см

S - ? см

1) 2 + 3 = 5 (см) – длина

2) Р = 2 + 5 + 2 + 5 = 14 (см)

3) S= 2 • 5 = 10 ( см2)

Ответ. Периметр равен 14 см, площадь равна 10 см2.

2 вариант. Реши задачу.

а= 4 см <

в= ? см, на 2 см >

P - ? см

S - ? см

1) 4 + 2 =6 (см) – длина

2) Р = 4 + 6 + 4 + 6 = 20 (см)

3) S= 4 • 6 = 24 ( см2)

Ответ. Периметр равен 20 см, площадь равна 24 см2.

Верно оформлена краткая запись

Допущена ошибка при оформлении краткой записи

Неверно оформлена краткая запись

Верно найдено сторона прямоугольника

Неверно найдено сторона прямоугольника

Верно найден периметр и получен верный ответ

Верно найден периметр, но допущена вычислительная ошибка

Неверно найден периметр

Верно найдена площадь и получен верный ответ

Верно найдена площадь, но допущена вычислительная ошибка

Неверно найдена площадь

Верно сформулирован ответ

Ошибка в формулировке ответа

Максимальный балл

№4

Решить уравнения

1 вариант

х • 7 = 35 х : 8 = 5

х = 35 : 7 х = 5 • 8

х = 5 х = 40

5 • 7 = 35 40 : 8 = 5

35 = 35 5 = 5

Ответ. 5 Ответ. 40

_______________________________________________________

2 вариант

4 • х = 32 х : 5 = 6

х = 32 : 4 х = 5 • 6

х = 8 х = 30

4 • 8 = 32 30 : 5 =6

32= 32 6 =6

Ответ. 8 Ответ. 30

Верно оформлена запись

Допущена ошибка в оформлении записи

Верно найден корень уравнения

Неверно найден корень уравнения

Максимальный балл

№5

1 вариант

Б. Л. К.

9 д. ( 9 • 3) д. (Л. – 7) д.

I способ:

1) 9 • 3 = 27 (д.) – лип

2) 27 – 7 = 20 ( д.) – клёнов

3) 9 + 27+20 = 56 (д.)

IIспособ:

9 + 9 • 3 + (9 • 3 - 7) = 56 (д.)

Ответ. Всего посадили 56 деревьев.

2 вариант

? ж.

Б. Я. О.

4 ж.(4 • 7) ж. (Я. – 3) ж.

I способ:

1) 4 • 7 =28 (ж.) – ягнят

2) 28 -3 = 25 (ж.) – овец

3) 4+ 28+25 =57 (ж.)

II способ:

4 + 4 • 7 + (4 • 7 – 3) = 57 (ж.)

Ответ. В стаде всего 57 животных.

Верно оформлена краткая запись

Допущена ошибка при оформлении краткой записи

Неверно оформлена краткая запись

Верно выбрано и верно решено 1 действие

Верно выбрано 1 действие, но допущена вычислительная ошибка

Неверно выбрано 1 действие

Верно выбрано и верно решено 2 действие

Верно выбрано 2 действие, но допущена вычислительная ошибка

Неверно выбрано 2 действие

Неверно выбрано 3 действие

Верно выбрано и верно решено 3 действие

Верно сформулирован ответ

Ошибка в формулировке ответа

Задача верно решена 2 способом

7+правильно оформлена краткая запись-9б

Максимальный балл

№6

1 вариант

7 м 2 см - 3 дм = 702 см – 30см = 672 см = 6м 7дм 2см

4 м 5 см + 29 см = 405см + 29см = 434 см =4м 3дм 4см

_______________________________________________________

2 вариант

8 м 4 см - 5 дм = 804 см – 50 см = 754 см = 7м 5дм 4см

2 м 7 см + 38 см = 207 см + 38см = 245 см = 2м 4дм 5см

За каждый правильный ответ по 1 баллу

Максимальный бал

100%

97% - 70%

69% - 50%

Менее 50%

26 баллов

25 – 19 баллов

18 – 13баллов

12 и менее баллов

Критерии оценивания уровня достижений предметных планируемых результатов по учебному предмету «Математика»

Контрольная работа (комбинированная)

«5» – без ошибок;

«4» – 1 – 3 однотипные ошибки;

«3» – 4-5 однотипных ошибок, ход решения задачи верен, или выполнено не менее половины работы.

«2» – нет решения задачи и более 4 грубых ошибок.

Грубые ошибки: вычислительные ошибки в примерах и задачах; порядок действий, неправильное решение задачи; не доведение до конца решения задачи, примера; невыполненное задание.

Негрубые ошибки: нерациональные приёмы вычисления; неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи; неверно оформленный ответ задачи; неправильное списывание данных; не доведение до конца преобразований.

Если в работе более 2-х грамматических ошибок, оценка снижается на 1 балл.

За небрежно оформленную работу, несоблюдение правил и каллиграфии оценка снижается на один балл.

Скачать материал

Скачать материал "Контрольно-измерительные материалы "Математика" Л.Г.Петерсон (2 класс)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Контрольно-оценочный материал по Математике для учащихся 2 классов

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 194 материала в базе

Найти материалы

Материал подходит для УМК

«Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
Больше материалов по этому УМК

Скачать материал

Другие материалы

pdf

Программа элективного курса по математике в 9 классе «Подготовка к ГИА по математике».

09.09.2022
222
4

pdf

Творческие домашние задания по математике в 5-6 классах.

09.09.2022
182
0

pdf

Рабочая программа по математике. 5 класс.

Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.

09.09.2022
234
2

«Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.

pdf

Олимпиадные задачи по математике. 10 класс

09.09.2022
146
1

docx

Технологическая карта урока математики и информатики

09.09.2022
212
8

pdf

Логические задачи для 5-6 классов

09.09.2022
414
1

pdf

Логические задачи. 9 класс.

09.09.2022
1475
21

docx

Рабочая программа по математике 2022-2027 нового 3 поколения

09.09.2022
202
3

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 09.09.2022 20208
- DOCX 163.5 кбайт
- 910 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ахметова Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Ахметова Наталья Михайловна
- На сайте: 7 лет и 7 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 24542
- Всего материалов: 7