Контрольно-измерительные материалы по русскому языку (2 класс)

Тема: Контрольная работа за год по русскому языку

Цель: оценить достижение обучающимися планируемых результатов предметных и метапредметных по учебному предмету русский язык в целях промежуточной (итоговой) аттестации обучающихся 2 класса.

ученика (цы) 2 класса ________________________________________________________________

                                                                                                 (фамилия, имя)

1 вариант

I.Спиши текст, вставь пропущенные буквы.

Скоро лето.

         Скоро лето.  Нас  ждёт  отъезд  за  горо_  на  дач_. С  нами   едут   с_бака  Чапа   и   кошка   Пуш_нка.

        Дачный  посёлок  ст_ит  в  л_су.  Прошлым  летом  в  л_сной   глуш_   мы нашли  очень  бол_шой  белый  гри_.  За  лесом  лу_  и  речка.

         У  нас  на  уч_стке  есть  ду_  и  две  б_рёзы.  В  сухих   лист_ях  под д_рев_ями   ж_вут  ёж_.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Грамматические задания.

1.     В последнем предложении подчеркни главные члены.

2.     Разбери по составу слова: дачный, речка, лесной.

3.     В четвёртом предложении поставь над словами ударение.

4.Выпиши из текста два слова с парной согласной и запиши к ним проверочные слова:___________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Раздели для переноса слова: посёлок, большой, речка, листьях.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа за год по русскому языку

ученика (цы) 2 класса _________________________________________________________________________

                                                                                                 (фамилия, имя)

2 вариант

I.Спиши текст, вставь пропущенные буквы.

Май

     Май.  Настали  тёплые  д_н_ки.  З_лёная  л_ства  укрыла  д_ревья.  Вес_ло  поют  др_зды  и  чиж_.  На  з_мле  сочная  тра_ка.  В  л_су  цв_тут  душ_стые   ландыш_.  Зреют  л_сные  ягоды.  Гудят  шм_ли.  Пч_ла   л_тит  от  цветка  к  цветку.  В  цветах  сла_кий  сок.  У  руч_я  урчат  лягушки.  К   в_де  ползёт  уж.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Грамматические задания.

1.В последнем предложении подчеркни главные члены.

2.Разбери по составу слова: зелёная, травка, деньки.

3.В четвёртом предложении поставь над словами ударение.

4.Выпиши из текста два слова с проверяемой безударной гласной и запиши к ним проверочные слова:

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Раздели для переноса слова: деньки, ландыши, укрыла, деревья.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Вариант 1

Задание	Ответ	Количбаллов
I. Спиши текст, вставь пропущенные буквы.	Текст списан без ошибок, пропущенные буквы вставлены верно	5
	Допущены 1 – 2 ошибки	4
	Допущены 3 – 4 ошибки	3
	Допущено 5 – 6 ошибок	2
	Допущено более 6 ошибок	0
II. 1. В последнем предложении подчеркни главные члены.	Подчёркнуты правильно и подлежащее, и сказуемое.	2
	Подчёркнут правильно один из главных членов предложения	1
	Главные члены предложения подчёркнуты неверно	0
II. 2. Разбери по составу слова: дачный, речка, лесной.	Все слова разобраны по составу правильно	3
	Правильно разобраны два слова	2
	Правильно разобрано одно слово	1
II. 3 В четвёртом предложении поставь над словами ударение	Правильно найдено предложение и правильно поставлены ударения во всех словах	5
	Правильно поставлено ударение в 3 словах	3
	Правильно поставлено ударение в 2 словах	2
II. 4 Выпиши из текста два слова с парной согласной и запиши к ним проверочные слова	Два слова выписаны и подобраны к ним проверочные слова верно	2
	Выписано верно одно слово с проверочным словом	1
	Слова выписаны или подобраны проверочные слова неверно	0
II. 5 Раздели для переноса слова: посёлок, большой, речка, листьях.	По-сё-лок, боль-шой, реч-ка, листь-ях. Все слова разделены для переноса верно	4
	Верно разделены для переноса 3 слова	3
	Верно разделены для переноса 2 слова	2
	Верно разделены для переноса 1 слово	1

Максимальное количество баллов – 21

Оценка «5» - 20 – 21 балл

Оценка «4» -  16 – 19 баллов

Оценка «3» - 11 – 15 баллов

Оценка «2» - менее 11 баллов

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Вариант 2

Задание	Ответ	Количбаллов
I. Спиши текст, вставь пропущенные буквы.	Текст списан без ошибок, пропущенные буквы вставлены верно	5
	Допущены 1 – 2 ошибки	4
	Допущены 3 – 4 ошибки	3
	Допущено 5 – 6 ошибок	2
	Допущено более 6 ошибок	0
II. 1. В последнем предложении подчеркни главные члены.	Подчёркнуты правильно и подлежащее, и сказуемое.	2
	Подчёркнут правильно один из главных членов предложения	1
	Главные члены предложения подчёркнуты неверно	0
II. 2. Разбери по составу слова: зелёная, травка, деньки.	Все слова разобраны по составу правильно	3
	Правильно разобраны два слова	2
	Правильно разобрано одно слово	1
II. 3 В четвёртом предложении поставь над словами ударение	Правильно найдено предложение и правильно поставлены ударения во всех словах	5
	Правильно поставлено ударение в 3 словах	3
	Правильно поставлено ударение в 2 словах	2
II. 4 Выпиши из текста два слова с проверяемой безударной гласной в корне и запиши к ним проверочные слова	Два слова выписаны и подобраны к ним проверочные слова верно	2
	Выписано верно одно слово с проверочным словом	1
	Слова выписаны или подобраны проверочные слова неверно	0
II. 5 Раздели для переноса слова: деньки, ландыши, укрыла, деревья.	День-ки, лан-ды-ши, ук-ры-ла, де-ре-вья Все слова разделены для переноса верно	4
	Верно разделены для переноса 3 слова	3
	Верно разделены для переноса 2 слова	2
	Верно разделены для переноса 1 слово	1

Максимальное количество баллов – 21

Оценка «5» - 20 – 21 балл

Оценка «4» -  16 – 19 баллов

Оценка «3» - 11 – 15 баллов

Оценка «2» - менее 11 баллов