487870
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуКонспектыКоррекционно-развивающее занятие "Мои привычки"

Коррекционно-развивающее занятие "Мои привычки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Занятие «Мои привычки»

Задача: информирование детей о полезных и вредных привычках.

Структура занятия:

  • ритуал приветствия;

  • разминка «Честно говоря»;

  • беседа;

  • упражнение «Посеешь привычку – пожнешь судьбу»;

  • обсуждение текущего занятия;

  • ритуал прощания.

  1. Ритуал приветствия

  2. Разминка «Честно говоря»

Цель: активизация детей.

Инструкция: Ведущий называет привычку, и дети, у которых она есть должны встать. Перед началом игры необходимо сказать, что стесняться своих привычек, в том числе вредных, не нужно. Признавая свою привычку, человек делает первый шаг к ее устранению.

«Я делаю по утрам зарядку»;

«Я оставляю за собой грязную посуду»;

«Я делаю домашнее задание в срок, не люблю откладывать»;

«После школы гуляю на улице, хотя бы часик»;

«Я привык помогать своим друзьям и близким в трудную минуту»;

«Я все свободное время провожу, играя в компьютер»;

«Я читаю каждый день интересную книгу»;

«Я сижу в интернете несколько часов подряд»;

«Я сутулюсь, когда сижу за партой»;

«Я стараюсь питаться правильно, и всегда мою руки перед едой»;

«Я всегда что-нибудь жую, сидя за компьютером»;

«Я в день съедаю очень много конфет»;

«Я чищу зубы утром и вечером»;

«Я ложусь спать не позднее 10 часов вечера».

Я вижу, что у нас вами намного больше полезных привычек.

  1. Беседа «Почему некоторые привычки называются вредными»

Цель: информирование об опасности формирования вредной привычки.

Инструкция: Ведущий рассказывает о формировании вредных привычек, задает вопросы ребятам.

Ребята, бывают ли у людей опасные для здоровья привычки? Какие?

Человек может зависеть от сладкого, от телевизора, от интернета и компьютера, от нехороших химических веществ. Такой человек не умеет управлять собой, не имеет власти над своими поступками. Например, когда нужно делать уроки, он допоздна сидит в интернете, переписывается с друзьями или играет в онлайн-игру. Такому человеку очень трудно отказаться от своей привычки, если он не может делать то, что привык, у него появляется слабость, раздражительность, уныние.

Почему человеку, который имеет вредную привычку, трудно управлять своими поступками и владеть собой?

  1. Упражнение «Посеешь привычку – пожнешь судьбу»

Цель: формирование мотивации к приобретению полезных привычек.

Инструкция: Ведущий выдает детям по два лепестка. На круглом цветном лепестке нужно написать свою полезную привычку, а на сером, изогнутом – вредную привычку. Далее оформляется два цветка: один из полезных привычек, а другой – из вредных. Первый получается красивый, яркий, а второй вялый и больной. Дети вместе с ведущим формулируют выводы.

  1. Обсуждение текущего занятия

  2. Ритуал прощания

Литература

  1. Плаксина, И.В. Интерактивные технологии в обучении и воспитании: методическое пособие / И. В. Плаксина. – Владимир: ВлГУ, 2014. – 163 с.

  2. Уроки разума. Профилактика наркомании и формирование здорового образа жизни у младших школьников: методическое пособие для учителей / О.Ю. Ягнова, Н.С. Королева. – Казань: ГОУ СПО «Казанский педагогический колледж», 2007. – 50 с.

  3. Хухлаева, О.В. Тропинка к своему Я: программа формирования психологического здоровья младших школьников / О.В. Хухлаева. – М.: Генезис, 2001. – 280 с.




Общая информация

Номер материала: ДВ-297865

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.