КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ЗАНЯТИЕ
«ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕКУ ЧУВСТВО СТЫДА?»
ЦЕЛИ
- продолжить обучение детей осознанию травмирующих факторов с целью понижения их значимости;
-
знакомить со способами релаксации для снятия напряжения;
-
развивать волевую регуляцию поведения.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1.
Проблемная ситуация
В гости к детям приходит сказочный герой Незнайка. Он не может понять, почему так громко плачет мальчик Петя, о котором пишется в стихотворении:
Мяч и Петя
Мальчик Петя громко плачет. Почему?
Мальчик Петя громко плачет. Потому.
Что у мальчика у Пети был большой красивый мяч
И от мальчика от Пети он удрал сегодня вскачь.
А удрал тот мяч от Пети. Почему?
А удрал тот мяч от Пети. Потому,
Что у мальчика у Пети, этот мяч просили дети-
Поиграть.
А в ответ на это Петя закричал:
- Не дам! Не смейте, мяч мой брать!
Не понравилось такое поведение мячу:
Я у мальчика такого оставаться не хочу!
И от Пети ускачу! И ускакал...
Вот мяча и нету, значит, мальчик Петя громко плачет.
Но подходят вскоре к Пете, им обиженные дети:
- Мы нашли в кустах твой мяч.
На! Держи его! Не плачь!
Мальчик Петя засмеялся. Почему?
Мальчик Петя засмеялся. Потому,
Что на Петю осерчавший, что от Пети ускакавший,
Где — то там в кустах пропавший,
Возвратился мяч к нему! И тогда спросили дети:
- Можно в мяч нам поиграть?
- Да! - ответил детям Петя. Почему?
А потому, что стало совестно ему! (В.Лившиц)
Совместное обсуждение проблемной ситуации:
-
Почему плакал мальчик Петя?
-
Отчего ускакал от Пети мяч?
- Почему не дал Петя поиграть с мячом детям?
-
Что чувствовал в этот момент Петя?
-
А что чувствовали дети?
-
Что чувствовал Петя, когда дети помогли ему найти мяч?
-
Почему он разрешил им поиграть с мячом?
2. Беседа на тему «Когда нам бывает стыдно?»
Обобщив детские ответы, подвожу их к выводу о том, что мальчику стало стыдно за свой поступок.
Незнайка задает детям вопрос «А что такое «стыд»?» (Стыд - чувство, возникающее при оценке своих поступков, которые противоречат принятым нормам порядочности, самоуважения, достоинства.)
-
Отчего вам бывает стыдно
-
На что похож стыд?
-
Какого он цвета?
- Что вы ощущаете, когда испытываете чувство стыда? (Смущение, чувство позора.)
-
Что вам хочется сделать в этот момент?
-
Для чего человеку нужен стыд?
3. Рисование на тему «Мой стыд»
Предлагаю детям с помощью красок нарисовать свой стыд.
Беседа по содержанию рисунков:
- Какие краски вы использовали для изображения стыда?
- Почему?
4. Когда человеку на душе плохо, то он сам может себе помочь.
Совет 1. Если ты совершил проступок и тебе стало стыдно самому, то самый верный способ вернуть расположение к себе близких и друзей — признать свою вину и попросить прощения.
Совет 2. Чтобы успокоиться самому, нужно сесть поудобнее, закрыть глаза и медленно, спокойно и глубоко подышать. Представить, что ты в лесу или на берегу моря, где воздух свежий и где тебе легко и приятно дышится, и ты сразу успокоишься.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.