Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КПП Раздел: Обучение грамоте. Тема: "Звуки [с ] [с′]. Буквы С, с".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

КПП Раздел: Обучение грамоте. Тема: "Звуки [с ] [с′]. Буквы С, с".

библиотека
материалов

hello_html_m1227aee8.gifhello_html_55833e2e.gifҰйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности.

Күні / Дата: 21.01.2016


Білім беру саласы / Образовательная область: Коммуникация

Бөлім / Раздел: Обучение грамоте.

Тақырыбы / Тема: "Звуки [с ] [с′]. Буквы С, с".

Мақсаты / Цель : закрепить звуки с, сь (произношение, артикуляция, акустическая характеристика), различать твердые и мягкие согласные; подбирать слова к схеме; составлять звуковые схемы слов. Познакомить с буквами С, с, закрепить их зрительный образ, находить и выделять среди букв, имеющие общие элементы написания. Учить читать слоги, слова, предложения с буквой С и всеми изученными буквами. Развивать фонематический слух, внимание, память, мелкую моторику. Воспитывать инициативность, самостоятельность, активность.

Сөздік жұмыс / Словарная работа: эликсир - волшебный напиток

Билингвалдық компонент / Билингвальный компонент: лес - орман, лиса - түлкі, грибы - саңырауқұлақтар.


Этапы

д-и.


Мұғалімнің әрекеті.

Действия педагога.


Балалардың әрекеті.

Действия детей.

Дидактикалық материал. Дидактический материал.

Мотивациялық-қозғаушы.

Мотивационно- побудительный.


Есть на свете место, где не знают что такое грусть и злоба, где синеют только от радости. Тут живут крохотные синие существа, в три яблока ростом. Это место находится в глубине заколдованного леса за старинной деревушкой.

Лес на каз. яз - орман.

Многие думают что все это выдумка, но это не так...

Кто эти существа?

У смурфиков есть эликсир счастья и доброты, который состоит из звуков. А из каких именно, вы узнаете, если будете внимательны.


Игра «Кто внимательный».

Лес, осина, смурфеника, смурфики, Смурфета.




Дайте характеристику звукам [с ] [с′].






Смурфики.





Дети внимательно слушают, определяют одинаковый звук во всех словах - [с ] [с′].


Характеризуют звуки.




Іздену - ұйымдастырушылық.

Организационно-поисковый.

Ой, Смурфик Смельчак! Но что случилось?

(Смельчак говорит на ушко ребенку, что случилось).





Поможем?


Но для этого надо выполнить задания папы Смурфа.

1. Определите слоги, какие они: твердые или мягкие и соедините с нужной схемой.

за

ми

ру

не


2. Разделите слова на слоги и выделите ударение:

комар

муха

мошка

муравей


3. Смурфета накрыла на стол. Назовите предметы, в которых есть звуки [с ] [с′].

Случилась беда! Злой волшебник Гаргамель хочет забрать у Смурфиков эликсир счастья. Если мы не поможем, вся деревня останется без счастья".


Да!





Выполняют задания у доски.










Сирень, стол, скатерть, сахарница, стул, самовар.



Игрушка Смурфик.








Фишки.

Рефлексивті -түзетуші.

Рефлексивно - корригирующий.



К какому слову подходит эта схема? Почему?


Давайте вместе со Смельчаком составим звуковую схему слова сирень.



Как вы думаете звуки [с ] [с′] какой буквой будем обозначать?


Знакомство с буквами С, с.

Букву С нам надо знать,

Чтобы слово прочитать,

Смех, смекалка, самолёт,

Буква С зовёт в полёт.


На что похожа буква С, с?


Пальчиковая гимнастика "Котёнок - малыш".


Обведите в цепочке все буквы С с.



Обучение чтению.

чтение слогов, слов, буквой С с.


Соедини слово с картинкой.


Физминутка.


Прочитай текст.



Пальчиковая гимнастика "Мячик я в руке катаю..."


Выполнение заданий по подготовке руки детей к письму:

-печатание буквы С с.

-печатание слогов: усы, сон.




Самовар.


Звуковой анализ слова "сирень".



Буквой С.





Рассматривают картинку.




Ответы детей.


Работа в азбуке - тетради.





Чтение детьми текста с картинками.



Ответы детей.




Фишки для ЗАС.









Картинка

"буква С"




Прищепки.





Карточки схемы.

азбука-тетрадь.








Мяч Су-Джок.



Итог.

С какой буквой мы сегодня познакомились?

Какие два звука она обозначает?


Какое доброе дело мы с вами сегодня сделали?






С, с

Согласный твердый и мягкий.

Выполнили задания папы Смурфа и Гаргамель стал добрым!




Күткен нәтеже / Ожидаемый результат:


Айта алады / Воспроизводят: согласные звуки; чтение слогов, слов, предложений.

Түсінеді / Понимают в какой позиции стоит согласный звук .:

Қолданады / Применяют: полученные знания, умения навыки в составлении звуковой модели слова.







КГУ "Качарская средняя школа № 1"



















« Звуки [с] [с′]. Буквы С с ».
















Воспитатель: Ангелюк Л.С.



2016 год












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров104
Номер материала ДВ-469561
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх