"Көптаңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау" тақырыбында сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Көптаңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:  көптаңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтауға ранғалған есептерді шығартып, , әртүрлі есеп шығару дағдыларын жетілдіру

Дамытушылық: Бөлу және көбейту амалдарына арналан есептерді шығару арқылы білімдерің кеңейту.

Тәрбиелік: балаларды ақыл - ой, еңбек тәрбиесіне баулу, пәнге деген сүйіспеншілігін ояту.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру.

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

а)Амандасу.

- Сәлеметсіңдер ме, балалар!

- Отырыңдар!

- Қазір қай сабақ?

- Сабақ құралдарымыз дайын ба?

- Олай болса оқушыға ұқсап отырамыз!

б) Психологиялық дайындық:

- Балалар, кімнің көңіл күйі өте жақсы? (орнынан тұрып үш рет шапалақтау)

- Ал, кімнің көңіл күйі нашар? (орнынан тұрып екі рет шапалақтау)

- Кім сабаққа дайын? (орнынан тұрып бір рет шапалақтау)

-Жарайсыңдар! Бүгінгі сабаққа барлықтарың дайындалып келіпсіңдер.

Бүгінгі сабақта көңіл күй тамаша,

Алайық бәріміз бағаны асыға.

керегі жоқ, 2-керегі жоқ.

3-нашар, 4-жақсы, 5-керемет.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

-Ал балалар бүгінгі сабақты бастамас бұрын үй жұмысын бір тексеріп өтейік. (дәптерлерін қарап өту).

-Менің көруім бойынша барлықтарың сабаққа жақсы дайындалып келіпсіңдер.

-Жарайсыңдар! (дәптерлерін жинау)

III. Жаңа сабақ

-Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – Көптаңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау. Тақтаға күнді жазу.

Егер бөлінгіш бөлгіштен кіші болса, онда бөлінді 0 санына, қалдық бөлінгішке тең болады. 171:285=0 (171 қалд).Тексеру: 285*0+171=71

6859423=6000000+800000+50000+9000+400+20+3

168140  28

168        6005

       140

       140

            0

№3

1)2597*32+280448:56=88112

     2597               280448 56                  83104

         32               280        5008               5008

     5194                   0448                       88112

  7791                        448

  83104                          0

2)2700+20124:387-509=2243

20124  387            2700                  2752

1935     52                 52                    509

     774                   2752                  2243

     774

         0

3)750+ (11267+1522):203=813

11267                  12789 203                     750

  1522                  1218    63                        63

12789                      609                            813

                                609

                                    0

№ 4 есеп (а)

V₁-33 км/сағ

V₂-25 км/сағ

t=3 сағ

s=? км

шешуі: 1)33+25=58 км/ сағ –кездесу жылдамдығы

             2)58*3=174 км

Жауабы: 174 км

(ә)

V-96 км/сағ

t=6 сағ

қайтарда -4 км/сағ азайтты

t_{қайтар уақыты} =? сағ

шешуі: 1)96:6= 16 км  –1 сағ жылдамдығы

             2)16 -4=12 км –қайтарда

             3)96:12=8 сағ

Жауабы: қайтар жолға 8 сағат жұмсады

ІV.Сергіту сәті

Ал, балалар, тұрайық.                     Оңға-оңға түзу тұр            

Алақанды ұрайық                            Солға-солға түзу тұр

Оңға қарай иiлiп                              Жоғары-төмен қарайық

Солға қарай иiлiп                            Қолымызды созайық

Бiр отырып, бiр тұрып,                   Бойымызға күш жинап,

Бойымызды созайық                       Бір шынығып алайық

Белiмiздi жазайық.

№5

        234                   209                233                  911           40803 201

        908                   905                630                  992           402     203

      1672                 1045                000                1822               603

  1881                 1881                 699                 8199                 603

  189772             189145         1398                 8199                       0

                                                146790             903712

826281 909          

8181      909

    8181

    8181

          0

№6

8 т 2 ц= 8200 кг                      5 сағ 8 мин=308 мин

60000 кг =600 ц                     8 м² 54 дм²=85400 см²

6 км 90 м=6090 м                  486 с =8 мин 6 с

VІ. Қорытынды.

-Балалар біз бүгін сабақта не істедік?

-Есептер қиын болды ма?

-Қай есептен қателестік?

VІІ. Үйге тапсырма. 73 бет №1,3,5 тапсырмалар.

VІІІ. Бағалау.

Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды мадақтау, бағалау.