Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / "Көптаңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау" тақырыбында сабақ жоспары
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

"Көптаңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау" тақырыбында сабақ жоспары

библиотека
материалов

Сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Көптаңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: көптаңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтауға ранғалған есептерді шығартып, , әртүрлі есеп шығару дағдыларын жетілдіру

Дамытушылық: Бөлу және көбейту амалдарына арналан есептерді шығару арқылы білімдерің кеңейту.

Тәрбиелік: балаларды ақыл - ой, еңбек тәрбиесіне баулу, пәнге деген сүйіспеншілігін ояту.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру.

Көрнекілігі: тақырыптық суреттер

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

а)Амандасу.

- Сәлеметсіңдер ме, балалар!

- Отырыңдар!

- Қазір қай сабақ?

- Сабақ құралдарымыз дайын ба?

- Олай болса оқушыға ұқсап отырамыз!

б) Психологиялық дайындық:

- Балалар, кімнің көңіл күйі өте жақсы? (орнынан тұрып үш рет шапалақтау)

- Ал, кімнің көңіл күйі нашар? (орнынан тұрып екі рет шапалақтау)

- Кім сабаққа дайын? (орнынан тұрып бір рет шапалақтау)

-Жарайсыңдар! Бүгінгі сабаққа барлықтарың дайындалып келіпсіңдер.

Бүгінгі сабақта көңіл күй тамаша,

Алайық бәріміз бағаны асыға.

керегі жоқ, 2-керегі жоқ.

3-нашар, 4-жақсы, 5-керемет.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

-Ал балалар бүгінгі сабақты бастамас бұрын үй жұмысын бір тексеріп өтейік. (дәптерлерін қарап өту).

-Менің көруім бойынша барлықтарың сабаққа жақсы дайындалып келіпсіңдер.

-Жарайсыңдар! (дәптерлерін жинау)

III. Жаңа сабақ

-Балалар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – Көптаңбалы сандарды көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау. Тақтаға күнді жазу.

Егер бөлінгіш бөлгіштен кіші болса, онда бөлінді 0 санына, қалдық бөлінгішке тең болады. 171:285=0 (171 қалд).Тексеру: 285*0+171=71

6859423=6000000+800000+50000+9000+400+20+3

168140 28

168 6005

140

140

0

3

1)2597*32+280448:56=88112

2597 280448 56 83104

32 280 5008 5008

5194 0448 88112

7791 448

83104 0

2)2700+20124:387-509=2243

20124 387 2700 2752

1935 52 52 509

774 2752 2243

774

0

3)750+ (11267+1522):203=813

11267 12789 203 750

1522 1218 63 63

12789 609 813

609

0

4 есеп (а)

V1-33 км/сағ

V2-25 км/сағ

t=3 сағ

s=? км

шешуі: 1)33+25=58 км/ сағ –кездесу жылдамдығы

2)58*3=174 км

Жауабы: 174 км

(ә)

V-96 км/сағ

t=6 сағ

қайтарда -4 км/сағ азайтты

tқайтар уақыты =? сағ

шешуі: 1)96:6= 16 км –1 сағ жылдамдығы

2)16 -4=12 км –қайтарда

3)96:12=8 сағ

Жауабы: қайтар жолға 8 сағат жұмсады

ІV.Сергіту сәті

Ал, балалар, тұрайық. Оңға-оңға түзу тұр

Алақанды ұрайық Солға-солға түзу тұр

Оңға қарай иiлiп Жоғары-төмен қарайық

Солға қарай иiлiп Қолымызды созайық

Бiр отырып, бiр тұрып, Бойымызға күш жинап,

Бойымызды созайық Бір шынығып алайық

Белiмiздi жазайық.

5

234 209 233 911 40803 201

908 905 630 992 402 203

1672 1045 000 1822 603

1881 1881 699 8199 603

189772 189145 1398 8199 0

146790 903712

826281 909

8181 909

8181

8181

0

6

8 т 2 ц= 8200 кг 5 сағ 8 мин=308 мин

60000 кг =600 ц 8 м2 54 дм2=85400 см2

6 км 90 м=6090 м 486 с =8 мин 6 с

VІ. Қорытынды.

-Балалар біз бүгін сабақта не істедік?

-Есептер қиын болды ма?

-Қай есептен қателестік?

І. Үйге тапсырма. 73 бет №1,3,5 тапсырмалар.

ІІ. Бағалау.

Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды мадақтау, бағалау.


Общая информация

Номер материала: ДБ-090419

Похожие материалы