«Наш дом - Кузбасс»
Конспект занятия в
старшей группе
Виды
детской деятельности: игровая, коммуникативная,
продуктивная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная.
Цели: Формировать интерес к «малой Родине».
Познакомить детей с кар-той Кемеровской области, основными обозначениями.
Формировать познава-тельный интерес и потребность работать с картой.
Познакомить с гимном Кузбасса. Углублять представления детей о труде членов
семьи, его (труда) важности для общества. Воспитывать уважение к людям труда и
результатам тру-да. Развивать воображение, эмоциональную отзывчивость при
слушании гимна.
Планируемые
результаты: : имеет элементарное
представление о о Кемеровской области и профессии шахтеров, активно
доброжелательно включается во взаимодействие с воспитателем и сверстниками;
рассуждает, высказывает свою точку зрения; интересуется изобразительной детской
деятель-ностью.
Дидактический
наглядный материал
Демонстрационный материал. Иллюстрации о
работе шахтеров (5-7), Карта Кемеровской области, макет карьера,
Раздаточный материал. Листы белой
бумаги (формат А4), цветные карандаши; подарки.
ТСО, оборудование: магнитофон,
запись «Гимн Кузбасса»; мольберт, магниты.
Ход
Общая игра «Мы живем в Кузбассе»
Живем в Кузбассе
Мы друзья
И он и он и ты и я
Мы очень дружно
Здесь живем
Растем и крепнем
С каждым днем!
Игровая
ситуация – Незнайка пришел с подарками.
1 часть. Незнайка принес
картинки и говорит, что это все картинки о работе сотрудников магазина.
В: Дети, разве это работники
магазина?
Дети: Нет. Они не работники магазина.
В: Тогда это люди какой профессии?
Дети: шахтеры.
В: Да всех людей, которые добывают уголь
называют шахтерами. Но это общее название многих профессий. Давайте подойдем и
рассмотрим внимательно – люди каких профессий изображены на картинках.
Рассматривание
выставки иллюстраций по теме «Шахтеры Кузбасса»
В: Все они белазисты, трактористы,
эксковаторщики, взрывники, проходчики – шахтеры. Уголь добывают открытым и
закрытым способом – в шахтах и на разрезах.
В: Посмотрите на макет. Здесь изображен
карьер – это открытый способ до-бычи угля.
В: Как вы думаете люди каких профессий
работают в карьере?
Незнайка: Дворники, повара.
Дети: Нет……
В: Скажите Незнайке – люди каких профессий
работают карьере.
Дети: (полилог).
Незнайка: Они работают, а уголь
выбрасывают. Он же никому не нужен.
В: Труд шахтеров очень важен для людей. У
кого-нибудь из вас папы или мамы работают на шахте или разрезе?
В: Очень много городов, поселков в которых
живут и работают шахтеры. Вот вы в городе или поселке живете? Как вас можно
назвать?
В: А все вместе мы живем с вами в
Кемеровской области, в Кузбассе. Мы кузбасовцы.
Звучит гимн
Этот «гимн Кузбасса». Гимн – это торжественная
песня. Этот гимн прославляет труд людей. Она славит. Гимн слушают стоя люди
стоят.
2 часть. Незнайка принес
карту, а говорит, что это картина.
Рассматривание карты.
3 часть. Подвижная игра
«Собери угольки»
Незнайка: Я принес кусочки угля. Хотите
поиграть?
В: Разве это
угольки? Да и углем разве можно
поиграть?
Давайте поиграем с шишками. Посмотрим
какие вы ловкие.
4 часть. Рисование -
«Карта Кузбасса».
В: Есть такая профессия – КАРТОГРАФ. Это
человек, который сам может составлять карту. Хотите побыть как настоящие
взрослые картографами. Сегодня мы с вами будем рисовать карту кемеровской
области. Все, что изображается на карте – рисуется схематично, т.е. схемами.
Чем же известна наша область?
- уголь
- золото
- города
- леса – хвойные и лиственные
- реки
- животные
Подумайте с мамами и папами дома и
дорисуйте то, что вы еще хотели бы нарисовать на карте.
5 часть
- Что интересного сегодня было?
- Что вам понравилось?
- О чем бы еще вы хотели поговорить или
узнать?
Подарок от Незнайки
- мы с Незнайкой приготовили вам подарок
для вашей группы – набор открыток о нашем городе.
_ Незнайка приготовил вам в подарок
магнитики. Каждый из них изображает какое-то животное (дикое, морское ).
Может быть вы его тоже нарисуете на своей карте.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.