Краткосрочный план по теме: "Участие в крестьянской войне 1773-1775 гг. под предводительством Е.Пугачева"

                                   Ахметханова Айжан Кенжетаевна

учитель истории

                                  КГУ СШ № 7 имени К.Д. Ушинского

     город Талдыкорган

Краткосрочный план к уроку

Тема урока:	Участие казахов в крестьянской войне в 1773-1775 гг. под руководством Е.Пугачева
Цель:	понять причины, основные события, результаты участия казахов в войне Е.И.Пугачева
Результат обучения для ученика А:	к концу занятия ученик должен:  знать время и показывать на карте место, называть имена участников данного восстания; детально описывать основные события по этапам; аргументированно объяснять причины участия и причины поражения; организовывать работу участников группы
Результат обучения для ученика B:	к концу занятия ученик должен:  к концу занятия ученик должен:  знать время и показывать на карте место, называть имена участников данного восстания; детально описывать основные события по этапам; аргументированно объяснять причины участия и причины поражения
Результат обучения для ученика С:	к концу занятия ученик должен:  к концу занятия ученик должен:  знать время и показывать на карте место, называть основные события по этапам, причины участия и причины поражения
Вид деятельности	Время	Деятельность учителя	Деятельность ученика
Вводная часть	7 минут	1.    Орг. Момент 2.    Психологический настрой 3.    Деление класса на группы (цветные стикеры), распределение ролей в группе	Класс делится на группы, распределяют роли в группах (лидер, спикер, генератор идей, оформитель, тайм - спикер)
Основная часть	5 минут	Актуализация знаний: - Во ІІ половине XVIII века произошло в России восстание под руководством Е.И. Пугачева. Оно затронуло в Казахстан.
Целеполагание	5 минут	Представление об этом событии мы получим через презентацию «Восстание Е.И. Пугачева» (Ученик А) - Каким образом восстание Е.И. Пугачева может быть связано с Казахстаном?	Просмотр презентации «Восстание Е.И.Пугачева» Постановка цели на урок
Групповая работа (КМ-оформление постера, «Бортовой журнал»). Взаимооценивание цветными стикерами	15 минут	Усвоение новых знаний - 1 группа – причины и повод к участию в восстании; - 2 группа – основные события в Младшем жузе по этапам; - 3 группа – основные события в Младшем жузе по этапам: - 4 группа – участники восстания	Каждая группа прорабатывает текст учебника, заполняет постер. В ходе презентации групп каждый ученик в тетради заполняет «Бортовой журнал». Взаимооценивание постера цветными стикерами (красный – отлично, синий – хорошо, зеленый - удовлетворительно)
Заключительная часть 1.      Закрепление темы через фронтальный опрос 2.      Тест 3.      Рефлексия «Лестница успеха»	3 мин. 5 мин. 2 мин.	Закрепление темы - Назовите время и место восстания? - Что послужило причинами и поводом к восстанию? - Кто принял участие в восстании? Оцените свое состояние в конце урока и покажите его на «Лестнице успеха»	Учащиеся фронтально отвечают на вопросы Учащиеся выполняют тест на цветных стикерах, подписывают стикеры и помещают их на «Лестнице успеха»
Ресурсы:	учебники, тетради, постеры, фломастеры, стикеры
Домашнее задание	3 мин.	Прочитать текст учебника (§10), сделать пометки методом ИНСЕРТ, подготовить 5 вопросов по теме