Краткосрочный план урока по алгебре

Краткосрочный план

Класс: 11 «А»

Дата проведения: 20. 04.

Тема урока: Тождественные преобразования выражений, содержащих логарифмы .

Задачи:

Образовательные:

Ø  отработка умений систематизировать, обобщать свойства логарифма;

Ø  уметь применять их при упрощении выражений,

Развивающие:

Ø  Развитие мыслительных операций посредством наблюдений, сравнений, сопоставлений, обобщений, конкретизаций

Ø  Сознательного восприятия учебного материала                  

Ø  Развитие математической речи учащихся, потребности к самообразованию                

Ø  Способствовать развитию творческой деятельности учащихся

Воспитательные:

Ø  Воспитание познавательной активности , чувства ответственности, уважения друг к другу, взаимопонимания, уверенности в себе, воспитание культуры общения

Тип урока:      урок обобщения и систематизации знаний;

Вид урока: Урок-практикум.

Ресурсы : Интерактивная доска, карточки  с разноуровневыми заданиями.

Этап	Цель	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Идеи семи модулей	Результат	Время
Оргмомент Мотивация учебной деятельности учащихся.	Создание коллаборативной среды. «Кто пришёл ко мне с хорошим настроением?» Обозначение целей и задач урока учащимися.	Координатор	Снятие психологической напряжённости. Составляют тему из набора перемешанныж слов, и намечают цели урока.	Новые подходы в обучении	Хорошее настроение и активный настрой на урок	3 мин
Актуализация знаний	Работа с обучающей презентацией.	Координатор	Анализируют, сопоставляют, делают выводы.	ИКТ	Вспомнили свойства логарифмов и их применение .	7 мин
Обобщение и систематизация знаний.	Работа в группах по решению разноуровневых заданий в балльной системе. Прил. №1	Наблюдатель	Происходит распределение ролей, выбор стратегии, учащиеся выдвигают гипотезы, обсуждают, решают, сравнивают, анализируют.	Управление и лидерство в обучении	Практика решения разноуровневых заданий Умение слышать и слушать.	20 мин
Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.	Проверка результатов групповой деятельности учителем. Анализируются причины допущенных ошибок и причины их устраанения.	Координатор	Получают оценку результата своей деятельности, выявляют и корректируют ошибки.	Обучение критическому мышлению.	Получают адекватную оценку своих знаний	9 мин
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению	Предотвратить возможные трудности при выполнении д/р.	Координатор	Понимают значимость выполнения задания для дальнейшего усвоения материала.		Мотивация к выполнению д/р.	3 мин
Рефлексия	Сегодня на уроке группа №1 была самой упорной…, а группа №2 – самой быстрой.. Меня порадовало неординарное решение сложной задачи №10 Ернара…	Координатор	Получают одобрение своего труда на уроке.	ОДО и ОО	Мотивация к процессу активной деятельности на уроках.	3 мин