289340
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаРабочие программыКраткосрочный план урока по математике: "Бұрыш. Бұрышты өлшеу" (7 класс)

Краткосрочный план урока по математике: "Бұрыш. Бұрышты өлшеу" (7 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сынып 7

Күні: 22/ 24.09.2015 ж.

Пәні: Геометрия

Сабақтың тақырыбы:

Бұрыш. Бұрышты өлшеу. Бұрышты өлшеп салу

Жалпы мақсаттар:

Бұрыштар және оның өлшемімен танысу. Бұрыштың биссектрисcасымен танысу. Геометриялық бұрыштың қасиеттерін ұғып, олар арқылы есептер шығарып, өмірде қолдана білу.

Ресурстар:

Геометрия 7-сынып, дидактикалық материалдар, интерактивті тақта, үлестірме материалдар

Әдіс-тәсілдер:

Тәсілі: жұптық, топтық

Әдісі:АКТ, СТО, диалог

Оқыту нәтижесі:

Бұрыштардың және биссектрисcаның қасиетін талдау, талқылайды. Геометриядағы бұрыштардың орнын талқылап, бұрыш және бұрыштың биссектрисcасын қорытындылайды.

Түйінді идеялар:

Бұрыш, градус, биссектриса

Дерек көздер:

Геометрия 7-сынып, дидактикалық материалдар, интернет материалдары

Сабақтың барысы:

Уақыты:

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

Ұйымдастыру кезеңі:

1 мин

Смарт бейдж арқылы оқушылар топқа бөлінеді

Әр оқушы өз тобына жайғасады

Қызығушылықты ояту:

8 мин

Бұрыннан бұрыш туралы қандай мәліметтер білеміз?

МИҒА ШАБУЫЛ


Оқушылар өткенді еске түсіріп, бұрыш туралы мағлұмат береді.

Мағынаны ажырату:

15 мин

Жазықтықты сәуле және түзудің көмегімен бөліктерге бөлу түсініктерін пайдаланып, бұрышты анықтауға болады.

Анықтама. Бір нүктеден шығатын екі сәулемен шектелген жазықтықтың бөлігі бұрыш деп аталады.

Сәулелер бұрыштың қабырғалары, ал олардың бас нүктесі бұрыштың төбесі деп аталады.

Бұрышты “” таңбасымен және қабырғалары мен төбесіне жазылған әріптермен белгілейді.

hello_html_6ee7ae86.png



Анықтама. Екі бұрышты беттестіргенде сәйкес қабырғалары және төбелері дәл келсе, олар тең бұрыштар деп аталады.



hello_html_1cd62ea2.png







Бұрыштың төбесінен шығып оны қақ бөлетін сәуле осы бұрыштың биссектриссасы деп аталады.

hello_html_5f6b7acb.png











ҮІІ. Бұрышты өлшеудің негізгі қасиеттері:

  1. Әрбір бұрыштың нөлден үлкен градустық өлшемі болады.

  2. Жазыңқы бұрыш 1800-қа тең.

  3. Бұрыштың градустық өлшемі осы бұрыш қабырғаларының арасы арқылы өтетін кез келген сәулемен бөлінген бөліктерінің градустық өлшемдерінің қосындысына тең.

hello_html_m1c2deeb5.png

ҮІІІ. Бұрышты өлшеп салудың негізгі қасиеті:

Кез келген сәуледен бастап, берілген жарты жазықтықта, градустық өлшемі 1800-тан кіші берілген бұрышты өлшеп салуға болады. Ол бұрыш тек біреу ғана болады.


Оқушылар тақырыпты оқиды. Жұптасып талдайды. Топта талдап, жинақтап, қорытынды-лайды.

Сергіту сәті:

2 мин

«Бұрыштарды бейнелеу» сергітуі

Оқушылар берілген бұрыштарды қимылмен бейнелеп көрсетеді.

Ой толғаныс:

5 мин

98. Транспортирді пайдаланып, 500-қа тең AOD бұрышын және 300-қа тең АОС бұрышын салыңдар. Бұл бұрыштардың төбесі – О нүктесі. АО қабырғасы екі бұрышқа ортақ. COD бұрышын табыңдар. Екі жолын қарастырыңдар.


Бағалау:

10 мин

71, 72, 79, 80, 81, 82



73, 74, 84, 88, 92, 100

Оқушылар топпен орындайды.

Кері байланыс:

1 мин

Стикерлер арқылы кері байланыс алынады.

Кері байланыс береді.

Оқушыларды бағалау:





Кейінгі жұмыс:





3 мин

Өзін-өзі бағалау.







83, 86



93, 94

Оқушылар өз-өзін бағалайды.



Оқушылар өз бетімен орындайды.







Общая информация

Номер материала: ДВ-004085

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.