№ № п/п
|
Наименование разделов, тем профессионального модуля
|
Количество часов
|
Вид
занятий
|
Материально-техническое
обеспечение занятия, Интернет-ресурсы
|
Задания для обучающихся
|
аудиторных занятий
|
внеаудиторной (самостоятельной) работы
|
Виды внеаудиторной (самостоятельной) работы
|
Основная и дополнительная литература
|
|
Название учебной дисциплины / профессионального
модуля и междисциплинарного курса
|
|
Раздел
1. Россия и мир во второй половине ХХ в.- 1980-е гг.
|
38
|
|
|
|
|
|
1
|
Послевоенное
положение СССР (1946 – сер. 1950-х гг.)
|
2
|
|
Вводная
лекция
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[6]
стр.440-448
вопросы 4, 5, 6
|
2
|
Изменения
в структурах власти
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
3
|
Изменение
мирового порядка.
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа
с, дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
4
|
Изменение
геополитической картины мира.
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа
с, дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
5
|
Начало
«холодной войны»
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[1]
стр. 250-253 вопросы 2, 3, 4
|
6
|
Расстановка
сил. Гонка вооружений.
|
2
|
|
Проблемная
лекция
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[1]
стр. 260-267
Вопросы
1, 2, 3, 4
|
7
|
СССР в
сер. 1950-х-сер. 1960-х гг.
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[4] стр.10-15
Вопросы
1, 3, 4
|
8
|
СССР и
мир в сер. 1950-х – сер. 1960-х гг.
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК, мультимедийное
оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[4] стр.15-19
Вопросы
1, 2, 4,5
|
9
|
«Оттепель».
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[6] стр.450-457
вопросы 4, 5, 6
|
10
|
Усиление
конфронтации 1960-1972
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[6] стр.458-466
вопросы 2, 5, 7
|
11
|
Эпоха
«застоя» и нарастание кризисных явлений в обществе
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[6] стр.466-475
вопросы 1, 2, 7
|
12
|
Внешняя
политика СССР в эпоху застоя
|
2
|
|
Проблемная
лекция
|
ПК, мультимедийное
оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[4] стр.19-24
Вопросы
1, 2, 4,5
|
13
|
Политика
перестройки и гласности в СССР
|
2
|
|
Проблемная
лекция
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[4] стр.24-31
Вопросы
1, 2, 4, 7
|
14
|
Внутренняя
экономическая политика
|
2
|
|
Проблемная
лекция
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[4] стр.33-38
Вопросы
2, 4, 6
|
15
|
Модернизация
политической системы в период перестройки
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[6] стр.485-497
вопросы 1, 2, 3
|
16
|
Институт
президентства и борьба за власть
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[6] стр.497-504
вопросы 3, 5, 6
|
17
|
Ослабление
позиций СССР
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[6] стр.504-521
вопросы 2, 3, 7
|
18
|
Распад
СССР и образование СНГ
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[4] стр.38-41
Вопросы
2, 4, 5
|
19
|
Духовная
и культурная жизнь советского общества
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа
с, дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
|
Раздел
2. Российская Федерация
|
32
|
|
|
|
|
|
20
|
Становление
новой российской государственности
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[4] стр.41-49
Вопросы
1, 2, 4, 8, 9
|
21
|
Экономические реформы (1990-е гг.)
|
2
|
|
Проблемная
лекция
|
ПК, мультимедийное
оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[4] стр.49-58
Вопросы
1, 2, 4, 7, 10
|
22
|
Постсоветское
пространство в 1990-е гг.
|
2
|
|
Проблемная
лекция
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[4] стр.106-128
Вопросы
1, 2, 3, 4
|
23
|
Внутренняя политика России на Северном
Кавказе.
|
2
|
|
Проблемная
лекция
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа
с, дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
24
|
Международные
организации и Россия
|
2
|
|
Проблемная
лекция
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа
с, дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
[4] стр.165-173
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
25
|
Изменения
в политической системе России в первое десятилетие XXI в.
|
2
|
|
Проблемная
лекция
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа
с, дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
[6] стр.521-535
вопросы 2, 3, 7, 9
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
26
|
Внутриполитическое
развитие и административная реформа.
|
2
|
|
Проблемная
лекция
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с,
дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
27
|
Политические
изменения. Выборы.
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с,
дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
[1]
стр. 341-355
Вопросы 1, 2, 3,
4
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
28
|
Экономическая и социальная политика России в
первое десятилетие XXI в.
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[1]
стр. 361-364
Вопросы 1, 2, 3,
4
|
29
|
Новые экономические методы развития
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[1]
стр. 364-380
Вопросы 3, 4, 5,
6
|
30
|
Внутренняя политика: социальная сфера
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа
с, дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
31
|
Внешнеполитическая деятельность России и ее
роль в системе международных отношений
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[4] стр.173-180
Вопросы 1, 2, 3,
4
|
32
|
Культура
современной России
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа
с, дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
[4] стр.180-191
Вопросы 3, 4,
5, 6
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
33
|
Культура
современной России
|
2
|
|
Проблемная
лекция
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа
с, дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
[4] стр.191-197
Вопросы 3, 4,
5, 6
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
34
|
Тенденции
молодежных движений в современной России
|
2
|
|
Проблемная
лекция
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа
с, дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
35
|
Формирование
информационного общества в России
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа
с, дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
|
Раздел
3. Мир во второй половине ХХв.- первом десятилетии XXI в.
|
10
|
|
|
|
|
|
36
|
Формирование
постиндустриальной цивилизации
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа
с, дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
37
|
Страны
третьего мира: общие проблемы и основные тенденции
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[4] стр.135-148
Вопросы 2, 4,
5, 6
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
38
|
Страны
третьего мира: Япония, Китай, Иран
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа с конспектом лекции, ответы на вопросы
|
[4] стр.148-165
Вопросы 1, 2,
4, 5, 6, 7
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19]http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
39
|
Угроза
современного терроризма.
|
2
|
|
Лекция-беседа
|
ПК,
мультимедийное оборудование (Проектор, экран)
|
Работа
с, дополнительной литературой и специализированными интернет-источниками.
|
Дополнительные
ресурсы: [10], [11], [19] http://www.historic.ru
http://www.shpl.ru
|
40
|
Дифференцированный
зачет
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Итого
|
80
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.