Инфоурок Начальные классы Рабочие программыКТП по математике 2 класс Дорофеев Г.В.

КТП по математике 2 класс Дорофеев Г.В.

Скачать материал

Календарно-тематическое планирование  по математике

2 класс

№ п/п

Тема урока

Дата

план

факт.

                 Числа от 1 до 20. Число 0. Сложение и вычитание   (повторение) – 15 ч

1.

Повторение приемов сложения и вычитания в пределах 20.

01.09.16г.

 

2.

Повторение приемов сложения и вычитания в пределах 20.

05.09.16г.

 

3.

Повторение приемов сложения и вычитания в пределах 20.

06.09.16г.

 

4.

Направления и лучи.

07.09.16г.

 

5.

Направления и лучи.

08.09.16г.

 

6.

Числовой луч.

12.09.16г.

 

7.

Числовой луч.

13.09.16г.

 

8.

Числовой луч.

14.09.16г.

 

9.

Числовой луч.

15.09.16г.

 

10.

Обозначение луча.

19.09.16г.

 

11.

Обозначение луча.

20.09.16г.

 

12.

Угол.

21.09.16г.

 

13.

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 1 по теме «Повторение» (вход)

22.09.16г.

 

14.

Работа над ошибками. Обозначение угла.

26.09.16г.

 

15.

Сумма одинаковых слагаемых.

27.09.16г.

 

Умножение и деление - 26ч

16.

Умножение.

28.09.16г.

 

17.

Умножение.

29.09.16г.

 

18.

Умножение числа 2.

03.10.16г.

 

19.

Умножение числа 2.

04.10.16г.

 

20.

Ломаная линия. Обозначение ломаной.

05.10.16г.

 

21.

Многоугольник.

06.10.16г.

 

22.

Умножение числа 3.

10.10.16г.

 

23.

Умножение числа 3.

11.10.16г.

 

24.

Умножение числа 3.

12.10.16г.

 

25.

Куб.

13.10.16г.

 

26.

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 2 по теме «Умножение числа 2,3»

17.10.16г.

 

27.

Умножение числа 4.

18.10.16г.

 

28.

Умножение числа 4.

19.10.16г.

 

29.

Множители. Произведение.

20.10.16г.

 

30.

Множители. Произведение.

24.10.16г.

 

31.

Умножение числа 5.

25.10.16г.

 

32.

Умножение числа 5.

26.10.16г.

 

33.

Умножение числа 6.

27.10.16г.

 

34.

Умножение числа 6.

07.11.16г.

 

35.

Умножение чисел 0 и 1. Математический диктант.

08.11.16г.

 

36.

Умножение чисел 7,8,9 и 10.

09.11.16г.

 

37.

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 3 по теме «Умножение »

10.11.16г.

 

38.

Работа над ошибками. Таблица умножения в пределах 20

14.11.16г.

 

39.

Таблица умножения в пределах 20

15.11.16г.

 

40.

Повторение и самоконтроль. Математический диктант.

16.11.16г.

 

41.

Повторение и самоконтроль. Самостоятельная работа.

17.11.16г.

 

Деление - 22 ч

42.

Задачи на деление.

21.11.16г.

 

43.

Деление.

22.11.16г.

 

44.

Деление на 2.

23.11.16г.

 

45.

Деление на 2.

24.11.16г.

 

46.

Пирамида.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

28.11.16г.

 

47.

Деление на 3.

29.11.16г.

 

48.

Деление на 3.

30.11.16г.

 

49.

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 4 по теме «Деление на 2 и 3»

01.12.16г.

 

50.

Работа над ошибками. Деление на 3.

05.12.16г.

 

51.

Делимое. Делитель. Частное.

06.12.16г.

 

52.

Делимое. Делитель. Частное.

07.12.16г.

 

53.

Деление на 4.

08.12.16г.

 

54.

Деление на 4.

12.12.16г.

 

55.

Деление на 5.

13.12.16г.

 

56.

Деление на 5.

14.12.16г.

 

57.

Порядок выполнения действий.

15.12.16г.

 

58.

Порядок выполнения действий.

19.12.16г.

 

59.

Деление на 6.

20.12.16г.

 

60.

Деление на 6.

21.12.16г.

 

61.

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 5 по теме «Деление»

22.12.16г.

 

62.

Работа над ошибками. Деление на 7,8,9 и 10.

26.12.16г.

 

63.

Повторение.

27.12.16г.

 

Числа от 1 до 100. Нумерация - 20ч

64.

Счет десятками.

09.01.17г.

 

65.

Круглые числа.

10.01.17г.

 

66.

Круглые числа.

11.01.17г.

 

67.

Образование чисел, которые больше 20.

12.01.17г.

 

68.

Образование чисел, которые больше 20.

16.01.17г.

 

69.

Образование чисел, которые больше 20.

17.01.17г.

 

70.

Старинные меры длины.

18.01.17г.

 

71.

Старинные меры длины.

19.01.17г.

 

72.

Метр.

23.01.17г.

 

73.

Метр.

24.01.17г.

 

74.

Метр.

25.01.17г.

 

75.

Знакомство с диаграммами.

26.01.17г.

 

76.

Знакомство с диаграммами.

30.01.17г.

 

77.

Умножение круглых чисел.

31.01.17г.

 

78.

Умножение круглых чисел.

01.02.17г.

 

79.

Деление круглых чисел.

02.02.17г.

 

80.

Деление круглых чисел.

06.02.17г.

 

81.

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 6 по теме «Деление и умножение круглых чисел»

07.02.17г.

 

82.

Работа над ошибками. Повторение.

08.02.17г.

 

83.

Повторение и самоконтроль.

09.02.17г.

 

Сложение и вычитание - 38ч

84.

Сложение и вычитание без перехода через десяток.

13.02.17г.

 

85.

Сложение и вычитание без перехода через десяток.

14.02.17г.

 

86.

Сложение и вычитание без перехода через десяток.

15.02.17г.

 

87.

Сложение и вычитание без перехода через десяток.

16.02.17г.

 

88.

Сложение и вычитание без перехода через десяток.

20.02.17г.

 

89.

Сложение и вычитание без перехода через десяток.

21.02.17г.

 

90.

Сложение и вычитание без перехода через десяток.

22.02.17г.

 

91.

Сложение и вычитание без перехода через десяток.

23.02.17г.

 

92.

Сложение и вычитание без перехода через десяток.

27.02.17г.

 

93.

Сложение и вычитание без перехода через десяток.

28.02.17г.

 

94.

Сложение и вычитание с переходом через десяток.

01.03.17г.

 

95.

Сложение и вычитание с переходом через десяток.

02.03.17г.

 

96.

Скобки.

06.03.17г.

 

97.

Скобки.

07.03.17г.

 

98.

Сложение и вычитание с переходом через десяток.

08.03.17г.

 

99.

Сложение и вычитание с переходом через десяток.

09.03.17г.

 

100.

Числовые выражения.

13.03.17г.

 

101.

Числовые выражения.

14.03.17г.

 

102.

Сложение и вычитание с переходом через десяток.

15.03.17г.

 

103.

Сложение и вычитание с переходом через десяток.

16.03.17г.

 

104.

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 7 по теме «Сложение и вычитание с переходом через десяток»

20.03.17г.

 

105.

Работа над ошибками. Повторение.

21.03.17г.

 

106.

Длина ломаной.

22.03.17г.

 

107.

Сложение и вычитание с переходом через десяток.

23.03.17г.

 

108.

Сложение и вычитание с переходом через десяток.

03.04.17г.

 

109.

Сложение и вычитание с переходом через десяток.

04.04.17г.

 

110.

Закрепление изученного.

05.04.17г.

 

111.

Взаимно-обратные задачи.

06.04.17г.

 

112.

Рисуем диаграммы.

10.04.17г.

 

113.

Прямой угол.

11.04.17г.

 

114.

Прямоугольник. Квадрат.

12.04.17г.

 

115.

Прямоугольник. Квадрат.

13.04.17г.

 

116.

Периметр многоугольника.

17.04.17г.

 

117.

Периметр многоугольника.

18.04.17г.

 

118.

Периметр многоугольника.

19.04.17г.

 

119.

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 8 по теме «Периметр многоугольника.»

20.04.17г.

 

120.

Работа над ошибками. Периметр многоугольника.

24.04.17г.

 

121.

Повторение. Периметр многоугольника.

25.04.17г.

 

Умножение и деление - 19ч

122.

Переместительное свойство умножения.

26.04.17г.

 

123.

Умножение чисел на 0 и 1

27.04.17г.

 

124.

Час. Минута.

01.05.17г.

 

125.

Час. Минута.

02.05.17г.

 

126.

Час. Минута.

03.05.17г.

 

127.

Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

04.05.17г.

 

128.

Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

08.05.17г.

 

129.

Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

09.05.17г.

 

130.

Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз.

10.05.17г.

 

131.

Повторение изученного.

11.05.17г.

 

132.

Повторение изученного.

15.05.17г.

 

133.

Повторение изученного.

16.05.17г.

 

134.

Повторение изученного..

17.05.17г.

 

135.

Урок повторения и самоконтроля. Контрольная работа № 9 по теме «Повторение изученного во 2 классе»

18.05.17г.

 

136.

Работа над ошибками. Повторение изученного.

22.05.17г.

 

137.

Повторение изученного.

23.05.17г.

 

138.

Повторение изученного.

24.05.17г.

 

139.

Повторение изученного.

25.05.17г.

 

140.

Обобщающий урок. Игра «По океану математики»

29.05.17г.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КТП по математике 2 класс Дорофеев Г.В."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Менеджер по управлению сервисами ИТ

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 158 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.05.2017 1316
    • DOCX 24.5 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Колтакова Оксана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Колтакова Оксана Михайловна
    Колтакова Оксана Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 13292
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 172 человека
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Основы религиозных культур и светской этики: проблемы и перспективы преподавания в начальной школе

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 206 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 444 человека

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические аспекты работы логопеда: методы и приемы в логоритмике

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек