КТП по предметам 2 класс

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО  ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ, 2 «В» КЛАСС,

УЧИТЕЛЬ: ЛОБЯН ЛИАНА РУСЛАНОВНА

№ п/п	Тема урока		Кол-во  часов	Дата
				по     плану	по факту
1 модуль (9ч)
Развитие дифференцированного зрения: перенос наблюдаемого в художественную форму   (17часов).
1		Что значит быть художником. Свободное рисование на тему: «За лесами, за горами».	1	03.09
2		Предметный мир. Снимаем отпечаток фактуры с предметов. «Ковер-самолет».	1	10.09
3		Снимаем отпечаток фактуры с предметов. «Живые листья».	1	17.09
4		Рисуем натюрморт.	1	24.09
5		Что могут рассказать вещи о своем хозяине. «Интерьер жилища сказочного героя».	1	01.10
6		Открытое пространство и архитектура. «Я путешествую»	1	08.10
7		«Моя улица утром и вечером».	1	15.10
8		«Дом и окружающий его мир природы».	1	22.10
9		«Куда ты, тропинка меня привела».	1	29.10
2 модуль (7ч)
10		«Сказочное пространство».	1	12.11
11		«Город на сказочной планете».	1	19.11
12		«Комната сказочного героя».	1	26.11
13		Проект «Детская площадка».	1	03.12
14		Волшебство искусства. «Мой первый кукольный театр».	1	10.12
15		«Фантастический замок» (пластилин, камни, ракушки, проволока)	1	17.12
16		«Фантазии снежинок» (жуки, стрекозы, бабочки из бумаги)	1	24.12
3 модуль (6ч)
17		Подражание мастеру. Лепим игрушки.	1	14.01
Развитие фантазии и воображения (11 часов).
18		О чем и как рассказывает искусство? Художественно-выразительные средства. «Заколдованный лес»	1	21.01
19		О чем говорят на картине цвета? «Настроение», «Зимние игры».	1	28.01
20		Учимся рисовать с натуры. «Разговор двух предметов»	1	04.02
21		«Моя мама».	1	11.02
22		«Карнавальные маски».	1	18.02
4 модуль (6ч)
23		Графическая иллюстрация к любимой сказке. «Огниво».	1	03.03
24		Контраст. Черно-белая планета»	1	10.03
25		Пятно и тон как средства выразительности «Тучки небесные»	1	17.03
26		Штрих как средство выразительности в графике. «Вальс».	1	24.03
27		«Ветер на равнине»	1	31.03
28		Передаем  движение в аппликации. Коллективная работа «На переменке».	1	07.04
5 модуль (6ч)
Художественно – образное восприятие произведений изобразительного искусства (6 часов).
29		Виртуальная экскурсия . «Музеи мира».	1	14.04
30		Бумажная пластика. «Дерево».	1	21.04
31		«Мое любимое животное». Лепим по наброску. Лепим сюжетную композицию.	1	28.04
32		Коллективная работа «Весенние ручьи».	1	05.05
33		Коллективная работа «Весенние ручьи».	1	12.05
34		Выставка лучших работ.	1	19.05

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Дата
			по плану	по факту
1 модуль (35 часов)
Число и счёт (11часов)
1.	Числа 10,20,30 …..100.	1	3.09
2.	Счёт  десятками.	1	4.09
3.	Однозначные и двузначные  числа.	1	5.09
4.	Двузначные  числа и их запись.	1	6.09
5.	Чтение  и запись двузначных чисел.	1	10.09
6.	Происхождение  римских цифр. Чтение и запись.	1	11.09
7.	Луч  и его обозначение.	1	12.09
8.	Изображение луча с помощью линейки. Принадлежность точки лучу.	1	13.09
9.	Числовой  луч. Координата точки.	1	17.09
10.	Сравнение чисел с использованием числового луча.	1	18.09
11.	Контрольная работа №1 по теме: «Двузначные  числа».	1	19.09
Величины (2часа)
12.	Работа над ошибками. Метр. Соотношение между единицами  длины.		20.09
13.	Входная  контрольная  работа.		24.09
14.	Метр. Соотношение между единицами  длины.		25.09
Геометрические  понятия (2 часа)
15.	Многоугольник  и его  элементы.		26.09
16.	Обозначение  многоугольника  буквами.		27.09
Арифметические действия и их свойства (14 часов)
17.	Сложение  и вычитание вида 26+3.		1.10
18.	Сложение  и вычитание вида 65 +30.		2.10
19.	Закрепление изученных приемов сложения вида 26+3.		3.10
20.	Математический  диктант №1. Закрепление изученных приёмов сложения 65+30.		4.10
21..	Запись сложения столбиком.		8.10
22.	Запись и решение примеров на сложение  столбиком.		9.10
23.	Запись вычитания  столбиком.		10.10
24.	Запись и решение примеров столбиком.		11.10
25.	Сложение  двузначных примеров столбиком с переходом через десяток.		15.10
26.	Сложение  двузначных чисел (общий случай).		16.10
27.	Сложение двузначных чисел столбиком с переходом через десяток. Самостоятельная работа		17.10
28.	Вычитание двузначных примеров столбиком с переходом через десяток.		18.10
29.	Вычитание двузначных чисел (общий  случай)		22.10
30.	Вычитание двузначных чисел столбиком с переходом через десяток.		23.10
Величины (3 часа)
31.	Контрольная  работа №2 по теме: «Сложение и вычитание двузначных чисел».		24.10
32.	Работа над ошибками.  Периметр  многоугольника.		25.10
33.	Вычисление периметра многоугольников.		29.10
Работа с текстовыми задачами (1час)
34.	Решение задач на нахождение  периметра.		30.10
Геометрические  понятия (4 часа)
35.	Окружность. Её центр и радиус.		31.10
2 модуль (30 часов)
36.	Решение практических задач. Построение окружности с помощью циркуля.		7.11
37.	Взаимное  расположение  фигур на плоскости.		8.11
38.	Решение  практических  задач. Самостоятельная работа.		12.11
Арифметические действия и их свойства (13 часов)
39.	Умножение  на 2		13.11
40.	Деление  на 2.		14.11
41.	Половина  числа.		15.11
42.	Закрепление. Умножение и деление  на 2.		19.11
43.	Контрольная  работа №3 по теме: «Решение примеров и  задач изученных  видов»		20.11
44.	Работа над ошибками. Решение задач на нахождение доли числа.		21.11
45.	Умножение  на 3.		22.11
46.	Деление  на 3.		26.11
47.	Треть  числа.		27.11
48.	Самостоятельная работа. Умножение и деление на 3.		28.11
49.	Умножение  на 4.		29.11
50.	Деление  на 4.		3.12
51.	Четверть  числа.		4.12
Работа с текстовыми задачами (1час)
52.	Решение  задач на нахождение доли числа действием деления.		5.12
Арифметические действия и их свойства (9часов)
53.	Умножение  на 5.		6.12
54.	Деление на 5.		10.11
55.	Математический  диктант №2. Табличные случаи умножения и деления на 2-5		11.12
56.	Умножение на 6.		12.12
57.	Полугодовая контрольная работа		13.12
58.	Шестая  часть числа.		17.12
59.	Деление  на 6.		18.12
60.	Контрольная  работа №4 по теме: «Табличные случаи умножения и деления на 2-6»		19.12
61.	Работа над ошибками. Закрепление. Умножение и деление на 6.		20.12
Величины (3 часа)
62.	Площадь  фигуры.		24.12
63.	Приблизительное измерение площади. Палетка.		25.12
64.	Единицы  площади.		26.12
Арифметические действия и их свойства (8 часов)
65.	Умножение  на 7.		27.12
3 модуль (26 часов)
66.	Деление  на 7.		9.01
67.	Седьмая  часть числа.		10.01
68.	Закрепление. Умножение  и деление  на 7.		14.01
69.	Контрольная  работа №5: «Решение  примеров и задач  изученных  видов».		15.01
70.	Работа над ошибками. Умножение  на 8.		16.01
71.	Деление  на 8.		17.01
72.	Восьмая  часть числа.		21.01
Работа с текстовыми задачами (1час)
73.	Решение  задач на нахождение доли числа действием деления.		22.01
Арифметические действия и их свойства (3 часа)
74.	Умножение  на 9.		23.01
75.	Деление  на 9.		24.01
76.	Девятая  часть  числа. Математический  диктант №3.		28.01
Работа с текстовыми задачами (1 час)
77.	Решение задач на нахождение доли числа.		29.01
Арифметические действия и их свойства (6часов)
78.	Таблица  Пифагора.		30.01
79.	Кратное сравнение чисел.		31.01
80.	Отношение «меньше в», «больше в».		4.12
81.	Контрольная  работа №6 по теме: «Табличные случаи умножения и деления на 7-9».		5.12
82.	Работа над ошибками. Отношения «больше в», «меньше в».		6.12
83.	Построение  графов  отношений «меньше в», «больше в».		7.12
Работа с текстовыми задачами (5часов)
84.	Решение  простых задач на уменьшение в несколько раз.		11.12
85.	Решение простых задач на увеличение в несколько раз.		12.12
86.	Решение составных задач на уменьшение в несколько раз. Самостоятельная работа.		13.12
87.	Решение составных задач на увеличение в несколько раз.		14.12
88.	Закрепление по теме: «Решение задач на увеличение в несколько раз».		18.12
Арифметические действия и их свойства (2 часа)
89.	Отношение «меньше в». Математический диктант №4		19.12
90.	Отношение «больше в».		20.12
Работа с текстовыми задачами (3 часа)
91.	Решение составных задач на уменьшение  в несколько  раз.		21.12
4 модуль (21 час)
92.	Решение составных задач на увеличение в несколько раз.		3. 03
93.	Закрепление  по теме: «Решение задач на уменьшение в несколько раз».		4.03
Арифметические действия и их свойства (5часов)
94.	Контрольная работа №7 по теме: «Табличные случаи умножения и деления».		5.03
95.	Работа над ошибками. Доли числа.		6.03
96.	Нахождение одной доли  данного числа.		10.03
97.	Математический  диктант №5. Нахождение числа по нескольким его долям.		11.03
98.	Нахождение нескольких долей числа.		12.03
Работа с текстовыми задачами (5 часов)
99.	Составление  обратной  задачи.		13.03
100.	Решение обратной  задачи.		17.03
101.	Решение задач изученных  видов.		18.03
102.	Решение задач на нахождение долей числа.		19.03
103.	Контрольная работа №8 по теме: «Решение задач на уменьшение, увеличение в несколько раз».		20.03
Арифметические действия и их свойства (8 часов)
104.	Работа над ошибками.  Название  чисел в записях действий сложения и вычитания.		24.03
105.	Названия чисел в записях  действий умножения и деления.		25.03
106.	Понятие о числовом выражении и его значении.		26.03
107.	Числовые выражения. Самостоятельная работа		27.03
108.	Нахождение значений числовых выражений.		31.03
109.	Составление числовых  выражений.		1.04
110.	Контрольная  работа №9 по теме: «Нахождение значений числовых выражений»		2.04
111.	Работа над ошибками. Числовые  выражения.		3.04
Геометрические  понятия (7часов)
112.	Угол. Прямой  угол.		7.04
5 модуль (23 часа)
113.	Прямой  и непрямой  угол.		14.04
114.	Практические  способы  построения  прямого  угла.		15.04
115.	Прямоугольник.		16.04
116.	Квадрат.		17.04
117.	Свойства  прямоугольника.		21.04
118.	Итоговая  контрольная работа		22.04
Величины (6 часов)
119.	Площадь  прямоугольника.		23.04
120.	Нахождение  площади прямоугольника.		24.04
121.	Закрепление по теме «Периметр».		28.04
122.	Закрепление по теме: «Площадь».		29.04
123.	Контрольная  работа №10 по теме: «Решение задач на нахождение площади и периметра».		30.04
124.	Работа над ошибками. Закрепление изученного.		5.04
Арифметические действия и их свойства (7 часов)
125.	Закрепление по теме: «Числовые  выражения».		6.04
126.	Математический  диктант №6. Нахождение значений числовых выражений.		7.04
127.	Числовые выражения, содержащие скобки.		8.04
128.	Решение примеров и задач  изученных видов.		12.04
129.	Практические способы сложения двузначных чисел.		13.04
130.	Практические способы вычитания двузначных чисел.		14.04
131.	Нахождение значений числовых выражений. Самостоятельная работа		15.04
Работа с текстовыми задачами (5 часов)
132.	Решение задач изученных видов.		19.04
133.	Решение составных задач на увеличение в несколько раз.		20.04
134.	Решение составных задач на уменьшение в несколько раз.		21.04
135.	Решение задач на нахождение доли числа действием деления.		22.04

В соответствии с учебно-календарным графиком и расписанием уроков программа, рассчитанная на 136 часов, реализуется за 135 часа (01.05 –праздничный день).

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО ТЕХНОЛОГИИ, 2 «В» КЛАСС,

УЧИТЕЛЬ: ЛОБЯН ЛИАНА РУСЛАНОВНА

№ n/n		Тема урока	Кол-во часов	Дата
				по  плану	по факту
1 модуль (8часов)
1	Приспособления первобытного человека к окружающей среде. Природа и человек.		1	06.09
2	Ремёсла и ремесленники. Как родились ремёсла.		1	13.09
3	Профессии ремесленников. Разделение труда. Как работали ремесленники-мастера.		1	20.09
4	Свойства материалов. Каждому изделию свой материал.		1	27.09
5	Назначение инструментов. Каждому делу – свои инструменты.		1	04.10
6	Введение в проектную деятельность. От замысла к изделию.		1	11.10
7	Введение в проектную деятельность. Выбираем конструкцию изделия.		1	18.10
8	Введение в проектную деятельность. Что такое композиция		1	25.10
2 модуль (8часов)
9	Введение в проектную деятельность. Симметрично и несимметрично		1	08.11
10	Технологические операции. Разметка деталей.		1	15.11
11	Технологические операции. Отделение детали от заготовки		1	22.11
12	Технологические операции. Сборка изделий.		1	29.11
13	Технологические операции. Отделка изделий.		1	06.12
14	Технологические операции. Разметка с помощью чертёжных инструментов.		1	13.12
15	Линии чертежа. Почему инженеры и рабочие понимают друг друга.		1	20.12
16	Чтение чертежа. Учимся читать чертежи и выполнять разметку.		1	27.12
2 модуль (7часов)
17	Разметка прямоугольника от двух прямых углов.		1	10.01
18	Разметка прямоугольника от одного прямого угла.		1	17.01
19	Разметка прямоугольника с помощью угольника		1	24.01
20	Разметка деталей циркулем. Как разметить деталь круглой формы.		1	31.01
21	Радиус окружности. Чертёж окружности. Как начертить окружность нужного размера?		1	07.01
22	Новогодний проект «Мастерская Деда Мороза»		1	14.01
23	Происхождение натуральных тканей и их свойства. Как появились натуральные ткани.		1	21.01
4модуль (5 часов)
24	Изготовление натуральных тканей. От прялки до ткацкого станка.		1	6.03
25	Технологические операции обработки тканей. Особенности работы с тканью.		1	13.03
26	Технология изготовления швейных изделий.		1	20.03
27	Строчка прямого стежка и её варианты		1	27.03
28	Разметка строчек		1	03.04
5 модуль (5 часов)
29	Транспортные средства. Макеты и модели		1	17.04
30	Виды соединения деталей конструкции.		1	24.04
31	Как соединяют детали машин и механизмов.		1	08.05
32	Техника в жизни человека. Транспорт. От телеги до машины.		1	15.05
33	Урок обобщения и закрепления знаний. Из истории технологий.		1	22.05

В соответствии с учебно-календарным графиком и расписанием уроков программа, рассчитанная на 34 часа, реализуется за 33 часа (01.05 –праздничный день).

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, 2 «В» КЛАСС,

УЧИТЕЛЬ: ЛОБЯН ЛИАНА РУСЛАНОВНА    

№  п/п	Тема урока	Кол-во часов	Дата
			По плану		По факту
	1 модуль (44ч)
Фонетика «Как устроен наш язык» (7часов)
1	Звуки речи и буквы	1	2.09
2	Гласные и согласные звуки и их буквы	1	3.09
3	Обозначение звуков речи на письме	1	4.09
4	Ударные и безударные гласные звуки в слове	1	5.09
5	Согласные звуки.	1	6.09
6	Согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие	1	9.09
7	Звонкие согласные звуки в конце слова	1	10.09
Обозначение буквами гласных звуков после шипящих «Правописание» (6часов)
8	Сочетания жи-ши	1	11.09
9	Сочетания ча-ща	1	12.09
10	Сочетания чу-щу	1	13.09
11	Диктант по теме: «Звуки речи и буквы»	1	16.09
12	Работа над ошибками. Разделительный мягкий знак	1	17.09
13	Слог. Словарный диктант	1	18.09
Перенос слов «Правописание» (3 часа)
14	Входная контрольная работа	1	19.09
15	Работа над ошибками. Слоги ударные и безударные. Роль ударения.	1	20.09
16	Учимся переносить слова.	1	23.09
Слово и предложение «Как устроен наш язык» (8 часов)
17	Слово. Слова, называющие предметы.	1	24.09
18	Контрольная работа по теме «Правописание орфограмм, изученных в 1 классе»	1	25.09
19	Работа над ошибками. Слова, называющие признаки и действия предметов.	1	26.09
20	Слово и предложение.	1	27.09
21	Контрольное списывание.	1	30.09
22	Работа над ошибками. Восклицательные и невосклицательные предложения.	1	1.10
23	Слова в предложении.	1	2.10
24	Слова в предложении.	1	3.10
Состав слова «Как устроен наш язык» (3часа)
25	Окончание как часть слова	1	4.10
26	Изменение формы слова с помощью окончания	1	7.10
27	Неизменяемые слова. Словарный диктант	1	8.10
Заглавная буква в словах («Правописание») (3часа)
28	Повторение правила написания прописной буквы	1	9.10
29	Повторение правила написания прописной буквы	1	10.10
30	Диктант по теме «Заглавная буква в словах»	1	11.10
Состав слова «Как устроен наш язык» (1час)
31	Работа над ошибками. Корень как часть слова	1	14.10
Проверяемые безударные гласные в корне слова «Правописание»         (4 часа)
32	Правописание безударных гласных в корне слова	1	15.10
33	Правописание безударных гласных в корне слова	1	16.10
34	Правописание безударных гласных в корне слова.	1	17.10
35	Правописание безударных гласных в корне слова	1	18.10
Состав слова «Как устроен наш язык» (6часов)
36	Корень как общая часть родственных слов	1	21.10
37	Правописание безударных гласных в корне слова. Словарный диктант	1	22.10
38	Правописание безударных гласных в корне слова	1	23.10
39	Правописание безударных гласных в корне слова	1	24.10
40	Правописание безударных гласных в корне слова	1	25.10
41	Контрольная работа по теме «Безударные гласные в корне слова»	1	28.10
Состав слова «Как устроен наш язык» (1час)
42	Работа над ошибками. Однокоренные слова	1	29.10
Парные по звонкости-глухости согласные в корне слова «Правописание» (4 часа)
43	Правописание согласных в корне слова Тест.	1	30.10
44	Правописание согласных в корне слова	1	31.10
2 модуль (37часов)
45	Правописание согласных в корне слова.	1	7.11
46	Корень слова с чередованием согласных	1	8.11
Орфограммы в корне слова «Правописание»
47	Правописание гласных и согласных в корне слова	1	11.11
48	Правописание гласных и согласных в корне слова	1	12.11
49	Словарный диктант. Правописание гласных и согласных в корне слова. Словарный диктант	1	13.11
50	Правописание гласных и согласных в корне слова	1	14.11
51	Правописание гласных и согласных в корне слова	1	15.11
52	Диктант по теме «Гласные и согласные в корне слова»	1	18.11
Состав слова «Как устроен наш язык» (2часа)
53	Работа над ошибками. Суффикс как часть слова	1	19.11
54	Значения суффиксов	1	20.11
Непроизносимые согласные в корне слова «Правописание» (3часа)
55	Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне	1	21.11
56	Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.	1	22.11
57	Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне	1	25.11
Состав слова «Как устроен наш язык» (1 час)
58	Значения суффиксов. Словарный диктант	1	26.11
Правописание суффиксов «Правописание»
59	Правописание слов с суффиксами – онок, - ёнок	1	27.11
60	Правописание слов с суффиксами – ик, - ек	1	28.11
61	Правописание слов с суффиксами – ик, - ек.	1	29.11
Состав слова «Как устроен наш язык» (1час)
62	Значения суффиксов	1	2.12
Правописание суффиксов «Правописание» (1 час)
63	Правописание слов с суффиксом – ость	1	3.12
Состав слова «Как устроен наш язык» (1час)
64	Образование слов при помощи суффиксов	1	4.12
Правописание суффиксов «Правописание» (1час)
65	Правописание суффиксов имён прилагательных	1	5.12
Состав слова «Как устроен наш язык» (1час)
66	Образование слов при помощи суффиксов.	1	6.12
Правописание корней и суффиксов «Правописание» (2часа)
67	Полугодовая контрольная работа	1	9.12
68	Работа над ошибками. Приставка как часть слова	1	10.12
Состав слова «Как устроен наш язык» (2часа)
69	Правописание корней и суффиксов	1	11.12
70	Диктант по теме «Правописание корней и суффиксов в словах»	1	12.12
Правописание приставок «Правописание» (3часа)
71	Работа над ошибками. Значение приставок. Правописание слов с приставками	1	13.12
72	Правописание слов с приставками	1	16.12
73	Приставки с гласными –о,-а	1	17.12
Состав слова «Как устроен наш язык» (2часа)
74	Образование слов при помощи приставок	1	18.12
75	Диктант по теме «Правописание слов с приставками»	1	19.12
Правописание твёрдого и мягкого разделительных знаков «Правописание» (2часа)
76	Работа над ошибками. Правописание слов с разделительным твёрдым знаком	1	20.12
77	Различение разделительных твёрдого и мягкого знаков	1	23.12
Состав слова «Как устроен наш язык» (1 час)
78	Образование слов		24.12
Правописание твёрдого и мягкого разделительных знаков «Правописание» (2часа)
79	Различение разделительных ъ и ь знаков. Словарный диктант	1	25.12
80	Различение разделительных ъ и ь знаков.	1	26.12
Состав слова «Как устроен наш язык» (1час)
81	Основа слова	1	27.12
3 модуль (32 часа)
Различение предлогов и приставок «Правописание» (2часа)
82	Различение предлогов и приставок	1	9.01
83	Различение предлогов и приставок. Словарный диктант	1	10.01
Состав слова «Как устроен наш язык» (1 час)
84	Повторение состава слова	1	13.01
Правописание различных частей слова «Правописание» (3часа)
85	Повторение. Правописание частей слова	1	14.01
86	Повторение. Правописание частей слова	1	15.01
87	Контрольная работа по теме «Словообразование»	1	16.01
Лексика «Как устроен наш язык» (2часа)
88	Слово и его значение	1	17.01
89	Значение слова	1	20.01
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (1час)
90	Повторение правописания частей слова. Словарный диктант	1	21.01
Текст «Развитие речи» (2часа)
91	Текст	1	22.01
92	Текст. Заголовок текста	1	23.01
Лексика «Как устроен наш язык» (2часа)
93	Как сочетаются слова.	1	24.01
94	Значение слова в словаре и тексте	1	27.01
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (1час)
95	Повторение правописания частей слова.	1	28.01
Текст «Развитие речи» (3часа)
96	Один текст – разные заголовки	1	29.01
97	Озаглавливание текста	1	30.01
98	Обучающее изложение	1	31.01
Лексика «Как устроен наш язык» (2часа)
99	Слово в словаре и тексте	1	3.02
100	Слова однозначные и многозначные	1	4.02
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (1час)
101	Нахождение и проверка орфограмм в слове. Словарный диктант	1	5.02
Текст «Развитие речи» (2часа)
102	Озаглавливание текста.	1	6.02
103	Текст. Окончание текста	1	7.02
Лексика «Как устроен наш язык» (2часа)
104	Многозначные слова	1	10.02
105	Определение значения многозначного слова.	1	11.02
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (1час)
106	Нахождение и проверка орфограмм в слове.	1	12.02
Текст «Развитие речи» (2часа)
107	Окончание текста.	1	13.02
108	Обучающее сочинение.	1	14.02
Лексика «Как устроен наш язык» (2часа)
109	Слова-синонимы.	1	17.02
110	Сочетание синонимов с другими словами.	1	18.02
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (1час)
111	Нахождение и проверка орфограмм в слове.	1	19.02
Текст «Развитие речи» (2часа)
112	Начало текста. Словарный диктант	1	20.02
113	Начало текста.	1	21.02
4 модуль (26 часов)
Лексика «Как устроен наш язык» (2часа)
114	Использование синонимов.	1	2.03
115	Синонимы в тексте		3.03
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (2часа)
116	Применение орфографических правил		4.03
117	Диктант по теме «Правописание»		5.03
Текст «Развитие речи» (2часа)
118	Работа над ошибками. Составление текста		6.03
119	Последовательность предложений в тексте		10.03
Лексика «Как устроен наш язык» (2часа)
120	Работа над ошибками. Составление текста		11.03
121	Последовательность предложений в тексте		12.03
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (1час)
122	Применение орфографических правил.		13.03
Текст «Развитие речи» (1час)
123	Связь предложений в тексте		16.03
Лексика «Как устроен наш язык» (2часа)
124	Слова - омонимы		17.03
125	Слова исконные и заимствованные. Словарный диктант		18.03
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (2часа)
126	Применение орфографических правил		19.03
127	Проверочная работа по теме «Лексика»		20.03
Текст «Развитие речи» (2часа)
128	Работа над ошибками. Абзац		23.03
129	Выделение абзацов.		24.03
Лексика «Как устроен наш язык» (1час)
130	Значения заимствованных слов		25.03
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (1час)
131	Применение орфографических правил.		26.03
Текст «Развитие речи» (2часа)
132	Последовательность абзацев		27.03
133	Составление текста из абзацев		30.03
Лексика «Как устроен наш язык» (2часа)
134	Устаревшие слова. Словарный диктант		31.03
135	Устаревшие слова, слова-синонимы, новые слова		1.04
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (1час)
136	Применение орфографических правил. Тест		2.04
Текст «Развитие речи» (2часа)
137	Составление текста		3.04
138	Составление текста по заголовку и ключевым словам		6.04
Лексика «Как устроен наш язык» (1час)
139	Повторение. Лексическое значение слова и состав слова		7.04
5 модуль (28 часов)
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (1час)
140	Применение орфографических правил		13.04
Текст «Развитие речи» (2часа)
141	План текста.		14.04
142	Составление плана текста		15.04
Лексика «Как устроен наш язык» (1час)
143	Фразеологизм. Фразеологизм и слово. Словарный диктант		16.04
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (2часа)
144	Контрольное списывание		17.04
145	Работа над ошибками. Применение орфографических правил.		20.04
Текст «Развитие речи» (2часа)
146	Составление текста по плану		21.04
147	Написание писем по плану. Обучающее изложение по плану.		22.04
Лексика «Как устроен наш язык» (1час)
148	Значения фразеологизмов		23.04
Текст «Развитие речи» (1час)
149	Составление текста по плану.		24.04
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (4часа)
150	Применение орфографических правил.		27.04
151	Текст-описание.		28.04
152	Особенности текста-описания.		29.04
153	Итоговая контрольная работа		30.04
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (1час)
154	Работа над ошибками. Применение орфографических правил		4.05
Текст «Развитие речи» (3часа)
155	Обучающее сочинение текста-описания		5.05
156	Текст-описание. Текст-повествование		6.05
157	Особенности текста-повествования.		7.05
Отработка изученных орфограмм «Правописание» (1час)
158	Диктант по теме «Правописание»		8.05
Текст «Развитие речи» (6часов)
159	Работа над ошибками. Текст-повествование		12.05
160	Описание и повествование в тексте		13.05
161	Текст-рассуждение		14.05
162	Контрольная работа по теме «Виды текстов»		15.05
163	Работа над ошибками. Особенности текста-рассуждения		18.05
164	Описание. Повествование. Рассуждение		19.05
«Повторение» (3 часа)
165	Повторение. Работа с текстом: абзац, тема, заголовок.		20.05
166	Повторение. Правописание. Восстановление правильного порядка следования абзацев в тексте		21.05
167	Повторение. Правописание. Разбор слов по составу		22.05

В соответствии с учебно-календарным графиком и расписанием уроков программа, рассчитанная на 170 часов, реализуется за 167 часов (09.03,01.09, 11.09 –праздничные дни).

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Дата
			по плану	по факту
1 модуль (36 часов)
О нашей Родине (5часов)
1	Ф. Савинов «Родина»	1	02.09
2	И. Никитин «Русь»	1	03.09
3	С. Романовский «Русь»	1	04.09
4	С. Романовский «Слово о русской земле»	1	05.06
5	С. Прокофьев «Родина»	1	09.09
Народная мудрость (6 часов)
6	Песенка (народная). Загадки	1	10.09
7	«Я с горы на гору шла…»	1	11.09
8	Былинный сказ «Как Илья из Мурома богатырем стал»	1	12.09
9	Былина «Три поездки Ильи Муромца»	1	16.09
10	Шутка, считалка, пословицы, потешки.	1	17.09
11	Обобщение по разделу «Народная мудрость». Проверь себя.	1	18.09
О детях и для детей (13 часов)
12	А. Барто «Катя»	1	19.09
13	С. Баруздин «Стихи о человеке и его словах»	1	23.09
14	С. Баруздин  «Как Алешке учиться  надоело»	1	24.09
15	Е. Пермяк «Смородинка»	1	25.09
16	Н. Носов «Заплатка» П. Воронько «Мальчик Помогай»	1	26.09
17	Г. Сапгир «Рабочие руки»	1	30.09
18	И. Крылов «Лебедь, Щука и Рак», Л. Толстой «Страшный зверь»	1	01.10
19	М. Зощенко «Самое главное»	1	02.10
20	В. Сутеев «Кто лучше»	1	03.10
21	А. Митта «Шар о окошке», Е. Пермяк «Две пословицы»	1	07.10
22	Л. Пантелеев «Две лягушки»	1	08.10
23	В. Беспальков «Соловушка»	1	09.10
24	В. Сутеев «Снежный зайчик»,  Н. Носов «Затейники» Проверь себя	1	10.10
Мир сказок (7 часов)
25	Русская народная сказка «У страха глаза велики»	1	14.10
26	Братья Гримм «Маленькие человечки»	1	15.10
27 28	Х. Андерсен «Принцесса на горошине», «Пятеро из одного стручка»	2	16.10 17.10
29-30	Братья Гримм «Семеро храбрецов»	2	21.10 22.10
31	Б. Заходер «Серая звездочка» Проверь себя	1	23.10
Уж небо осенью дышало (7 часов)
32	А. Пушкин «Уж небо осенью дышало», Г. Скребицкий «Осень»	1	24.10
33	Е. Трутнева «Осень», Э. Шим «Белка и Ворон»	1	28.10
34	Э. Шим «Весело или грустно», Н. Сладков «Эхо»	1	29.10
35	Н. Рубцов «У сгнившей лесной избушки»; Загадки	1	30.10
36	М. Пришвин «Грибы тоже ходят», «Недосмотренные грибы»	1	31.10
2 модуль (29часов)
37-38	Э. Шим «Храбрый опенок», Е. Пермяк «Четыре брата» Проверь себя	2	7.11 11.11
Снежок порхает. Кружится  (16часов)
39	З. Александрова «Зима» С. Иванов «Каким бывает снег»,	1	12.11
40	И. Соколов-Микитов «Зима в лесу»	1	13.11
41	Э Шим «Всем вам крышка»	1	14.11
42	К. Ушинский «Мороз не страшен»	1	18.11
43	Народная сказка «Дети Деда Мороза»	1	19.11
44	М. Пришвин «Деревья в лесу»	1	20.11
45	И Суриков «Детство»	1	21.11
46	В. Даль «Девочка Снегурочка»	1	25.11
47- 48	Русская народная сказка «Снегурочка»	2	26.11 27.11
49	Н. Некрасов «Саша»	1	28.11
50- 51	В. Одоевский «В гостях у дедушки Мороза», В. Одоевский «Мороз Иванович»	2	02.12 03.12
52	Г. Скребицкий, В. Чаплина «Как белочка зимует»	1	04.12
53	И. Беляев «О чем ты думаешь снегирь», И Соколов-Микитов «Узоры на снегу»	1	05.12
54	Комплексная контрольная работа.	1	09.12
Праздник новогодний (9 часов)
55	С. Михалков «Стояла елочка в снегу»	1	10.12
56- 57	А. Гайдар «Елка в тайге»	2	11.12 12.12
58	С. Маршак «Декабрь»	1	16.12
59	Обобщение по теме «Здравствуй, праздник новогодний» Проверь себя	1	17.12
60	Стихи о природе.		18.12
61	Х.К. Андерсен «Штопальная игла»		19.12
62	Книги о Новом годе для детей.		23.12
63	«Здравствуй, праздник новогодний!		24.12
О братьях наших меньших (13часов)
64	Народная песенка «Буренушка», В. Жуковский «Птичка»	1	25.12
65	К. Ушинский «Кот Васька»,  Е. Благинина «Голоса леса»	1	26.12
3 модуль (25 часов)
66	М. Пришвин «Старый гриб»,  П. Комаров «Олененок»	1	09.01
67	К. Ушинский «Лиса Патрикеевна» Пословицы, скороговорки, загадки	1	13.01
68	В. Бианки «Еж  -спаситель»	1	14.01
69	М. Дудин «Тары-бары»,	1	15.01
70	Ненецкая сказка «Белый медведь и бурый медведь»	1	16.01
71	К. Ушинский «Плутишка кот»	1	20.01
72	Русская народная сказка «Журавль и цапля»	1	21.01
73	Русская народная сказка «Как аукнется, так и откликнется»	1	22.01
74	Русская народная сказка «Зимовье зверей»	1	23.01
75	Д. Мамин Сибиряк «Сказка про Воробья Воробьевича и Ерша Ершовича»	1	27.01
76	Русская народная сказка «Белые перышки»	1	28.01
Зарубежные сказки  (10 часов)
77	Украинская сказка «Колосок»	1	29.01
78	Чукотская сказка «Хвост»	1	30.01
79	Английская сказка «Как Джек ходил счастья искать»	1	03.02
80-81	Норвежская сказка «Лис Миккель и медведь Бамсе»	2	04.02 05.02
82-83	Братья Гримм «Бременские музыканты»	2	06.02 10.02
84-85	Английская сказка «Сказка про трех поросят»	2	11.02 12.02
86	Обобщение по теме «Зарубежные сказки. Проверь себя	1	13.02
Семья и я (18часов)
87	Л. Толстой «Лучше всех»,	1	17.02
88	С. Аксаков «Моя  сестра»	1	18.02
89	Е. Пермяк «Случай с кошельком»	1	19.02
90	Русская народная сказка «Белая уточка»	1	20.02
4 модуль (21 час)
91	М. Лермонтов «Спи, младенец, мой прекрасный»	1	02.03
92	В. Осеева «Сыновья»	1	03.03
93	А. Майков «Колыбельная песня», Л. Толстой «Отец и сыновья»	1	04.03
94	Б. Заходер «Сморчки» А. Плещеев «Дедушка»	1	05.03
95- 96	Л. Воронкова «Катин подарок» Ю. Мориц «Март»	2	10.03 11.03
97-98	А. Плещеев «Песня матери» А. Ахматова «Перед весной бывают дни такие…»	2	12.03 16.03
99	Татарская сказка «Три сестры»	1	17.03
100	В. Солоухин «Деревья»	1	18.03
101	С. Михалков «Быль для детей»	1	19.03
102	К. Курашкевич «Бессмертие» С. Баруздин «Салют»	1	23.03
103	Произведения о Дне Победы	1	24.03
104	Обобщение по теме «Семья и я». Проверь себя	1	25.03
Весна, весна красная (20 часов)
105	Народная песня «Весна, весна красная!» А. Чехов «Весной»	1	26.03
106	А. Пушкин «Гонимы вешними лучами» Г. Скребицкий «Весна - художник»	1	30.03
107	Н. Сладков «Снег и Ветер», «Проталина»	1	31.03
108	С. Маршак «Весенняя песенка» Э. Шим «Чем пахнет весна»	1	01.04
109	Е. Баратынский «Весна! Весна! Как Воздух чист…» В. Тютчев «Зима недаром злится»	1	02.04
110	Н. Сладков «Весенний разговор» П. Воронько «Журавли»	1	06.04
111	А. Куприн «Скворцы Н. Сладков «Скворец - молодец»»	1	07.04
5 модуль (23 часа)
112	Н. Сладков «Апрельские шутки» А. Барто «Апрель»	1	13.04
113	Г. Скребицкий «Жаворонок» Малые фольклорные жанры	1	14.04
114	М. Пришвин «Золотой луг» О. Высоцкая «Одуванчики»	1	15.04
115	П. Дудочкин «Почему хорошо на свете»	1	16.04
116	Н. Сладков «Весенний гам» А. Барто «Воробей»	1	20.04
117	М. Горький «Воробьишко»	1	21.04
118	М. Пришвин «Ребята и утята»	1	22.04
119	Б. Заходер «Птичья столовая»	1	23.04
120	К. Ушинский «Утренние лучи»	1	27.04
121	А. Барто «Весна на улице» Проверь себя	1	28.04
122	Произведения фольклора. Закличка. Загадка.	1	29.04
123	Комплексная контрольная работа	1	30.04
124	Книги о родной природе.	1	04.05
Волшебные сказки (10часов)
125	Волшебные сказки. Русская народная сказка «Чудо-чудное, Диво-Дивное»	1	05.05
126	Русская народная сказка «Царевна - лягушка»	1	06.05
127	Русская народная сказка «Хаврошечка»	1	07.05
128-129	А. Пушкин «Сказка о Рыбаке и рыбке»	2	12.05 13.05
130-131	Ш. Перро «Кот в сапогах»	2	14.05 18.05
132-133	Мир сказок и чудес. Л. Кэрол «Алиса в стране чудес»	2	19.05 20.05
134	Обобщение по теме «Там чудеса». Рубрика «Книжная полка»	1	21.05

 В соответствии с учебно-календарным графиком и расписанием уроков программа, рассчитанная на 136 часов, реализуется за 134 часа (09.03., 11.05. – праздничные дни).

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ 2 «В» КЛАСС,

УЧИТЕЛЬ: ЛОБЯН ЛИАНА РУСЛАНОВНА

№ п/п		Тема урока		Кол-во часов		Дата
						по плану		по факту
1 модуль (18часов)
Введение. Что тебя окружает (1час)
1		Что тебя окружает.		1		02.09
Кто ты такой (11часов)
2		Я, ты, он, она... Все мы люди...		1		05.09
3		Наши помощники - органы чувств.		1		09.09
4		Что такое здоровье?		1		12.09
5		Режим дня. Практическая работа «Составление ре­жима дня для буд­ней и выходных».		1		16.09
6		Физическая культура		1		19.09
7		Почему нужно пра­вильно питаться.		1		23.09
8		Здоровье и питание. Умеешь ли ты есть?		1		26.09
9		Почему нужно быть осторожным. Здоровье и осто­рожность.		1		30.09
10		Солнеч­ный удар. Практическая работа «Первая помощь при ожогах, поре­зах, ударах»		1		03.10
11		Можно ли изме­нить себя.		1		07.10
12		Проверочная работа по теме «Здоровье и питание»		1		10.10
Кто живет рядом с тобой (8 часов)
13	Что такое семья? Практическая ра­бота «Составле­ние семейного «древа».		1		14.10
14	Труд в семье. Как семья отдыхает?		1		17.10
15	Твои друзья - взрослые и дети.		1		21.10
16	Твои друзья - взрослые и дети.		1		24.10
17	О правилах поведения.		1		28.10
18	О дружбе.		1		31.10
1 модуль (15 часов)
19	О дружбе. Настроение.		1		07.11
20	Проверочная работа по теме «Семья. Правила поведения»		1		11.11
Россия – твоя Родина (13 часов)
21	Родина - что это значит?		1		14.11
22	Родной край - частица Родины.		1		18.11
23	Из истории нашей Родины. Экскур­сия в историче­ский музей.		1		21.11
24	Из истории нашей Родины. Экскурсия в художественный музей.		1		25.11
25	Зачем человек трудится?		1		28.11
26	Хлеб - главное богатство России.		1		02.12
27	Как работают в пекарне (на хлебо­заводе).		1		05.12
28	Все профессии важны. Виртуаль­ная экскурсия в учреждение быта.		1		09.12
29	О труде фермера и экономиста, программиста.		1		12.12
30	Города России. Москва. Экскур­сия в краеведче­ский музей.		1		16.12
31	Древние города - России. Мы - граждане России. Народы России.		1		19.12
32	Проверочная работа по теме «История нашей Родины. Народы России»		1		23.12
Мы — жители Земли (4часа)
33	Солнечная система.		1		26.12
3 модуль (13 часов)
34-35	Земля - планета Солнечной системы.		2		09.01 13.01
36	Глобус-модель Земли.		1		16.01
Природные сообщества (29 часов)
37	Царства живой природы.  Бактерии.		1		20.01
38	Грибы.		1		23.01
39	Жизнь животных. Какие животные живут на Земле.		1		27.01
40	Как животные вос­принимают мир.		1		30.01
41	Как животные защищаются, питаются, строят жилища		1		03.02
42	Как животные воспитывают потомство.		1		06.02
43	Проверочная работа по теме «Жизнь животных»		1		10.02
44	Жизнь растений. Какие бывают растения.		1		13.02
45	Органы растения и их значение для его жизни.		1		17.02
46	Что такое лес? Экскурсия в лес.		1		20.02
4 модуль (10часов)
47	Как развиваются растения.		1		02.03
48	Деревья леса. Кустарники леса.		1		05.03
49	Лесная аптека.		1		12.03
50	Травянистые растения.		1		16.03
51	Звери леса.		1		19.03
52	Проверочная работа по теме «Жизнь растений»		1		23.03
53	Птицы - лесные жители. Ужи - оби­татели леса.		1		26.03
54	Насекомые леса		1		30.03
55	Мы пришли в лес. Экскурсия.		1		02.04
56	Проверочная работа по теме «Лесные жители»		1		06.04
5 модуль (11 часов)
57	Путешествие капельки. Свойства воды.		1		13.04
58	Рыбы - обитатели водоёмов		1		16.04
59	Пресный водоём. Обитатели пре­сных водоёмов. Экскурсия на водоем.		1		20.04
60	Болото - естест­венный водоём.		1		23.04
61	Практическая ра­бота с натураль­ными объектами, гербариями, муля­жами		1		27.04
62	Растения и живот­ные луга. Виртуальная экскурсия на луг.		1		30.04
63-64	Практическая ра­бота с натураль­ными объектами, гербариями, муля­жами		2		04.05 08.05
65	Проверочная работа по теме» Жители луга»		1		15.05
Природа и человек (2часа)
66	Будем беречь природу		1		18.05
67	Будем беречь нашу Землю.		1		22.05

В соответствии с учебно-календарным графиком и расписанием уроков программа, рассчитанная на 68 часов, реализуется за 67 часов (09.03 –праздничный день).