КТП по технологии 3 класс

02.16

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 116 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан

«Обсуждено» на заседании ШМО _______________________________ Протокол № 1  «__» августа 2015 г

«Согласовано» Заместитель директора по УВР _____________ (Ахмадеева Р.Р.)         «____» августа 2015г.

«Утверждено» Директор школы     ___________ Т.В.Еремеева Приказ № ____ от «___»  августа  2015 г.

Изменения и дополнения

к рабочей программе

по технологии

класс – 3б

Выполнила:

учитель начальных классов

                                                                                                первой квалификационной категории 

                                                                                                                                         Фокеева Е.В.

2015-2016 учебный год

г. Уфа

кАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ  3 КЛАСС

№ п/п	Наименование раздела и тем	Кол. часов	План.	Факт.	Характеристика основной деятельности ученика	ФОРМА КОНТРОЛЯ
1	Лепка сложных форм разными способами.	1	07.09		Познакомиться с учебником. Познакомиться с историей глиняной игрушки, различными промыслами. Вылепить современную игрушку из пластилина. Познакомиться с понятиями «барельеф», «горельеф». Выполнить по желанию работу «Пластилиновый град» или «Уютный городок»	Беседа. Практ. работа.
2	Работа с пластилином. Рельеф.	1	14.09			Беседа. Работа в паре
3	Выпуклая контурная аппликация. Панно.	1	21.09		Познакомиться с выкладыванием контура из разных материалов и разными способами их соединения с основой. Выполнить панно. Повторить технику безопасности при работе с иглой, ножницами. Выполнить открытку-приглашение или открытку-машинку.	Беседа. Практ. работа.
4	Выпуклая контурная аппликация.	1	28.09			Беседа. Практ. работа.
5	Прорезная аппликация.	1	05.10			Беседа. Работа в паре.
6	Мозаика из мелких природных материалов. Алые паруса.	1	12.10		Подобрать подходящие материалы для выполнения мозаики. Выполнить работы «Алые паруса», «Корзиночка».	Беседа. Практ. работа.
7	Мозаика из мелких природных материалов. Корзиночка.	1	19.10			Беседа. Практ. работа.
8	Тряпичный домик. Коллаж.	1	26.10		Обсудить технику выполнения работы. Определиться с материалами для своего коллажа. Комбинировать различные материалы в технике коллаж.	Практ. работа
9	Пейзаж. Вид из окна домика. Коллаж.	1	09.11			Беседа. Практ. работа.
10	Космос или морские глубины? Коллаж.	1	16.11			Беседа. Практ. работа.
11	Художественное вырезание. Витражи.	1	23.11		Познакомиться с историей вырезания. Сделать витраж, используя готовый рисунок или собственный эскиз. Выполнить работу «Гирлянда» или «Круговая композиция». Использовать свойства симметрии при вырезании деталей из бумаги.	Беседа. Практ. работа.
12	Симметричное вырезание.	1	30.11			Беседа. Работа в паре
13	Симметричные прорезы. Снежинки.	1	07.12		Выполнить задание «Такие разные снежинки». Освоить разметку шестиконечной и восьмиконечной снежинки. Выяснить различия слов «вырезы» и «прорезы». Рассмотреть формы прорезов. Выполнить творческую работу по выбору.	Беседа. Практ. работа.
14	Прорезы, создающие объёмность.	1	14.12			Беседа. Практ. работа.
15	Художественное складывание. Модульное оригами.	1	21.12		Проанализировать образцы работ, рассмотреть способы складывания деталей. Выполнить творческую работу по выбору. Путём складывания получить объёмные фигуры. Выполнить поделки животных.	Беседа. Работа в паре
16	Художественное складывание. Складываем и вырезаем.	1	28.12			Беседа. Практ. работа.
17	Плетение объёмное из двух полосок.	1	18.01		Обратить внимание на свойства материалов для выполнения плетения. Разобраться с операцией плетения. Выполнить творческую работу по образцу: «Ёлочная игрушка», «Гармошка», «Бегемотик» или др.	Беседа. Практ. работа.
18	Плетение объёмное из двух полосок. Загадочный зверь.	1	25.01			Беседа. Работа в паре
19	Плетение. Рисунки из углов, узоры в круге.	1	01.02		Определить, какие виды углов использованы в работе. Рассмотреть приёмы их плетения. Выполнить плетение на картоне с помощью иголки и нитки. Выполнить творческую работу по выбору: «рисунки углов», «Узоры в круге»; «Узоры в треугольнике и квадрате».	Беседа. Практ. работа.
20	Плетение. Плетение-путанка.	1	08.02			Беседа. Практ. работа.
21	Шитьё и вышивание. Швы «через край», « петельный».	1	15.02		Познакомиться с новыми видами швов, со швейными машинами, ТБ при работе на швейной машине, при работе с иглой. Выполнить образцы швов. Пришивание пуговицы на ножке.	Беседа. Работа в паре
22	Шитьё и вышивание. Шов «строчка». Пуговица «на ножке».	1	22.02			Беседа. Практ. работа.
23	Мозаика из элементов круга и овала.	1	29.02		Проанализировать фигуры и образцы игрушек из учебника. Ответить на вопросы и выполнить задания «Фигуры из частей яйца». Создать «Птичий зоопарк». Выполнить плоскостное конструирование и моделирование из бумаги и картона. Выполнить объёмное конструирование и моделирование из бумаги и картона. Способы крепления подвижных деталей, способы соединения деталей с помощью надрезов, прорезов, клапанов. Виды щелевых замков. Выполнить творческую работу по выбору.	Беседа. Практ. работа.
24	Игрушки из картона с подвижными деталями.	1	07.03			. Беседа. Работа в паре
25	Объёмные изделия со щелевым замком.	1	14.03			Беседа. Практ. работа.
26	Объёмные изделия с разными способами соединения.	1	21.03			Беседа. Работа в паре
27	Летающие модели, изготовленные по чертежам.	1	04.04		Уметь работать по схеме, чертежу, алгоритму. Определиться с выбором бумаги для моделей. Выполнить вертушки 1, 2. Уметь выполнить  объёмное конструирование и моделирование из бумаги и картона.	Беседа. Практ. работа.
28	Летающие модели, изготовленные по чертежам.	1	11.04			Беседа. Практ. работа.
29	Плоские игрушки из ткани.	1	18.04		Рассмотреть готовые игрушки, проанализировать материалы и способы соединения.  Уметь конструировать и моделировать из ткани (детали соединяются швом). Придумать и смастерить своего «чудика».	Беседа. Работа в паре
30	Плоские игрушки из ткани Чудики.	1	25.04			. Беседа. Работа в паре
31	Плоские игрушки из ткани Оформление работы.	1	02.05			Беседа. Практ. работа.
32	Плоские игрушки из ткани.	1	16.05		Рассмотреть и обсудить. Из чего могут быть сделаны брошки. Уметь конструировать и моделировать из ткани (детали соединяются клеем). Придумать и сделать свою брошку.	Беседа. Работа в паре
33	Плоские игрушки из ткани. Броши.	1	23.05			Беседа. Практ. работа.
34	Мир конструктора.	1	30.05		Познакомиться с разными видами конструктора: деревянный, пластмассовый (LEGO) и металлический. Выполнить модели из конструктора.	Беседа. Практ. работа.
Итого: 34 часа