КТП "Школа России" 3 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Г.А.Скушникова сельского поселения п. Циммермановка

Ульчского муниципального района Хабаровского края

РАССМОТРЕНО на заседании М/О учителей начальных классов «__» августа 20___г. Протокол № ______________

СОГЛАСОВАНО Зам. директора школы  по УР «__» _______20__ г. ______________ Шагдарова Ж.Ю.

УТВЕРЖДАЮ Директор школы «___» ______20__г. ______________ Абрамова Т.В.

Календарно-тематическое планирование

Учебного предмета «Русский язык»

Учитель: Розвезева Н.С.

2016  г.

Календарно – тематическое планирование

№	Тема	Количество часов (по 1 часу)	Дата проведения урока по плану	Дата проведения урока по факту
1	Наша речь. Виды речи.	1
2	Наш язык.	1
3	Текст. Типы текстов.	1
4	Текст. Типы текстов.	1
5	Предложение.	1
6	Виды предложений по цели высказывания.	1
7	Виды предложений по интонации.	1
8	Предложения с обращением.	1
9	Обучающее изложение.	1
10	Главные и второстепенные члены предложения.	1
11	Главные и второстепенные члены предложения.	1
12	Простое и сложное предложения.	1
13	Простое и сложное предложения.	1
14	Словосочетания.	1
15	Словосочетания.	1
16	Контрольный диктант по теме «Предложение»	1
17	Лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова.	1
18	Синонимы и антонимы.	1
19	Омонимы.	1
20	Слово и словосочетание.	1
21	Фразеологизмы.	1
22	Обучающее изложение.	1
23	Части речи.	1
24	Имя существительное.	1
25	Имя прилагательное.	1
26	Глагол.	1
27	Что такое имя числительное?	1
28	Однокоренные слова.	1
29	Звуки и буквы. Гласные звуки.	1
30	Звуки буквы. Согласные звуки.	1
31	Звонкие и глухие согласные звуки. Разделительный мягкий знак.	1
32	Обучающее изложение.	1
33	Обобщение и закрепление изученного.	1
34	Проект «Рассказ о слове»	1
35	Контрольный диктант по теме «Слово в языке и речи»	1
36	Что такое корень слова?	1
37	Как найти в слове корень?	1
38	Сложные слова.	1
39	Что такое окончание? Как найти в слове окончание?	1
40	Что такое окончание? Как найти в слове окончание?1	1
41	Что такое приставка? Как найти в слове приставку?	1
42	Значение приставок.	1
43	Что такое суффикс? Как найти в слове суффикс?	1
44	Значения суффиксов.
45	Сочинение по картине А.А.Рылова «В  голубом просторе»	1
46	Что такое основа слова?	1
47	Обобщение знаний о составе слова.	1
48	Контрольный диктант по теме «Состав слова»	1
49	Анализ контрольного диктанта. Обобщение знаний о составе сова.	1
50	Обучающее изложение.	1
51	Проект «Семья слов»	1
52	В каких значимых частях слова  есть орфограммы?	1
53	Правописание слов с безударными гласными в корне.	1
54	Правописание слов с безударными гласными в корне.	1
55	Правописание слов с безударными гласными в корне.	1
56	Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.	1
57	Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.	1
58	Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.	1
59	Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне.	1
60	Обучающее изложение.	1
61	Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.	1
62	Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.	1
63	Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.	1
64	Правописание слов с удвоенными согласными.	1
65	Правописание слов с удвоенными согласными.	1
66	Сочинение по картине В.М.Васнецова «Снегурочка»	1
67	Контрольный диктант по теме «Правописание корней слов»	1
68	Правописание суффиксов и приставок.	1
69	Правописание суффиксов и приставок.	1
70	Правописание суффиксов и приставок.	1
71	Правописание суффиксов и приставок.	1
72	Правописание приставок и предлогов.	1
73	Правописание приставок и предлогов.	1
74	Правописание слов с разделительным твёрдым знаком.	1 1
75	Разделительные твёрдый и мягкий знаки.
76	Разделительные твёрдый и мягкий знаки.	1
77	Разделительные твёрдый и мягкий знаки.	1
78	Обучающее изложение.	1
79	Контрольный диктант по теме «Правописание частей слова»	1
80	Проект «Составляем орфографический словарь»	1
81	Части речи.	1
82	Имя существительное и его роль в речи.	1
83	Имя существительное и его роль в речи.	1
84	Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.	1
85	Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.	1
86	Обучающее изложение.	1
87	Собственные и нарицательные имена существительные.	1
88	Проект «Тайна имени»	1
89	Число имён существительных.	1
90	Число имён существительных.	1
91	Род имён существительных.	1
92	Род имён существительных.	1
93	Мягкий знак на конце  имён существительных после шипящих.	1
94	Мягкий знак на конце  имён существительных после шипящих.	1
95	Обучающее изложение.	1
96	Контрольный диктант по теме «Имя существительное»	1
97	Склонение имён существительных.	1
98	Падеж имён существительных.	1
99	Падеж имён существительных.	1
100	Сочинение по картине И.Я.Билибина «Иван – царевич и лягушка-квакушка»	1
101	Именительный падеж.	1
102	Родительный падеж.	1
103	Дательный падеж.	1
104	Винительный падеж.	1
105	Творительный падеж.	1
106	Предложный падеж.	1
107	Обучающее изложение.	1
108	Все падежи.	1
109	Обобщение знаний.	1
110	Сочинение по картине К.Ю. Юона «Конец зимы. Полдень»	1
111	Контрольный диктант по теме «Имя существительное»	1
112	Проект «Зимняя страничка»	1
113	Значение и употребление имён прилагательных в речи.	1
114	Значение и употребление имён прилагательных в речи.	1
115	Роль прилагательных в тексте.	1
116	Текст – описание.	1
117	Отзыв по картине М.А.Врубеля «Царевна –Лебедь»	1
118	Род имён прилагательных.	1
119	Изменение имён прилагательных по родам.	1
120	Изменение имён прилагательных по родам.	1
121	Число имён прилагательных.	1
122	Число имён прилагательных.	1
123	Изменение имён прилагательных по падежам.	1
124	Изменение имён прилагательных по падежам.	1
125	Обобщение знаний.	1
126	Обобщение знаний.	1
127	Отзыв по картине А.А.Серова «Девочка с персиками»	1
128	Обобщение знаний.	1
129	Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»	1
130	Проект «Имена прилагательные в загадках»	1
131	Личные местоимения.	1
132	Изменение личных местоимений по родам.	1
133	Местоимение.	1
134	Местоимение.	1
135	Обучающее изложение.	1
136	Значение и употребление глаголов в речи.	1
137	Значение и употребление глаголов в речи.	1
138	Значение и употребление глаголов в речи.	1
139	Неопределённая форма глагола.	1
140	Неопределённая форма глагола.	1
141	Число глаголов.	1
142	Число глаголов.	1
143	Времена глаголов.	1
144	Времена глаголоа.2-е лицо глаголов.	1
145	Изменение глаголов по временам.	1
146	Изменение глаголов по временам.	1
147	Обучающее изложение.	1
148	Род глаголов в прошедшем времени.	1
149	Род глаголов в прошедшем времени.	1
150	Правописание частицы не с глаголами.	1
151	Правописание частицы не с глаголами	1
152	Обобщение знаний.	1
153	Обобщение знаний.	1
154	Обобщение знаний.	1
155	Обобщение знаний.	1
156	Контрольный диктант по теме «Глагол»	1
157	Части речи.	1
158	Части речи.	1
159	Обучающее изложение.	1
160	Обобщение изученного о слове, предложении.	1
161	Правописание окончаний имён прилагательных.	1
162	Правописание приставок и предлогов.	1
163	Правописание безударных гласных.	1
164	Правописание значимых частей слов.	1
165	Итоговый контрольный  диктант.	1
166	Анализ контрольного диктанта. Однокоренные слова.	1
167	Обучающее изложение.	1
168	Текст.	1
169	Сочинение на тему «Почему я жду летних каникул»	1
170	КВН «Знатоки русского языка»	1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Г.А.Скушникова сельского поселения п. Циммермановка

Ульчского муниципального района Хабаровского края

РАССМОТРЕНО на заседании М/О учителей начальных классов «__» августа 20___г. Протокол № ______________

СОГЛАСОВАНО Зам. директора школы  по УР «__» _______20__ г. ______________ Шагдарова Ж.Ю.

УТВЕРЖДАЮ Директор школы «___» ______20__г. ______________ Абрамова Т.В.

Календарно-тематическое планирование

Учебного предмета «Технология»

Учитель: Розвезева Н.С.

2016 г.

                           Календарно – тематическое планирование

№	Тема	Количество часов (по 1 часу)	Дата проведения урока по плану	Дата проведения урока по факту
1	Вспомним и обсудим. Изготовление изделия из природного материала	1
2	Знакомимся с компьютером.	1
3	Компьютер – твой помощник. Проверим себя.	1
4	Как работает скульптор. Скульптура разных времен и народов. Изготовление скульптурных изделий из пластичных материалов.	1
5	Статуэтки. Изготовление изделий в технике намазывания пластилина на пластиковую заготовку.	1
6	Рельеф и его виды.  Конструируем из фольги. Проверим себя.	1
7	Вышивка и вышивание. Вышивка «Болгарский крест» - вариант строчки косого стежка.	1
8	Строчка петельного стежка.  Изделие с разметкой деталей кроя по лекалам и применением строчки петельного стежка.	1
9	Строчка петельного стежка. Изделие с разметкой деталей кроя по лекалам и применением строчки петельного стежка.	1
10	Пришивание пуговиц. Изготовление изделия с использованием пуговиц с дырочками.	1
11	Наши проекты. Подарок малышам «Волшебное дерево». Изготовление изделия сложной конструкции с отделкой пуговицами.	1
12	История швейной машины. Изготовление изделия из тонкого трикотажа с использованием способа стяжки деталей.	1
13	Секреты швейной машины. Изготовление изделия из тонкого трикотажа с использованием способа стяжки деталей.	1
14	Футляры. Изготовление футляра из плотного материала с застежкой из бусины или пуговицы.	1
15	Футляры. Изготовление футляра из плотного материала с застежкой из бусины или пуговицы. Украшение аппликацией. Проверим себя.	1
16	Наши проекты. Подвеска. Изготовление изделий из пирамид, построенных с помощью линейки и циркуля.	1
17	Строительство и украшение дома. Изготовление макетов зданий с элементами декора из гофрокартона.	1
18	Объем и объемные формы. Развёртка. Изготовление изделия кубической формы на основе развёртки.	1
19	Подарочные упаковки. Изготовление коробок-упаковок призматических форм из картона.	1
20	Декорирование (украшение) готовых форм.	1
21	Конструирование из сложных развёрток. Изготовление транспортных средств из картона и цветной бумаги по чертежам.	1
22	Конструирование из сложных развёрток. Изготовление транспортных средств из картона и цветной бумаги по чертежам.	1
23	Модели и конструкции. Виды и способы соединения деталей конструкции.	1
24	Модели и конструкции. Виды и способы соединения деталей конструкции.	1
25	Наши проекты. Парад военной техники. Изготовление макетов и моделей техники из наборов типа «Конструктор»	1
26	Наша родная армия. Изготовление поздравительной открытки по чертежам.	1
27	Художник-декоратор. Филигрань и квиллинг. Изготовление изделий с использованием художественной техники «квиллинг»	1
28	Изонить. Изготовление изделий  в художественной технике «изонить»	1
29	Художественные техники из креповой бумаги. Изготовление изделий в разных художественных техниках с использованием креповой бумаги. Проверим себя.	1
30	Может ли игрушка быть полезной. Изготовление декоративных зажимов на основе прищепок, разных по материалам и конструкциям.	1
31	Театральные куклы-марионетки. Изготовление марионетки из любого подходящего материала	1
32	Игрушка из носка. Изготовление изделий из предметов и материалов одежды.	1
33	Игрушка-неваляшка. Изготовление игрушки-неваляшки из любых доступных материалов с использованием готовых форм. Проверим себя.	1
34	Что узнали, чему научились.	1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Г.А.Скушникова сельского поселения п. Циммермановка

Ульчского муниципального района Хабаровского края

РАССМОТРЕНО на заседании М/О учителей начальных классов «__» августа 20___г. Протокол № ______________

СОГЛАСОВАНО Зам. директора школы  по УР «__» _______20__ г. ______________ Шагдарова Ж.Ю.

УТВЕРЖДАЮ Директор школы «__» _________20__г. ______________ Абрамова Т.В.

Календарно-тематическое планирование

Учебного предмета «Изобразительное искусство»

Учитель: Розвезева Н.С.

                                                       2016 

Календарно – тематическое планирование

№	Тема	Количество часов (по 1 часу)	Дата проведения урока по плану	Дата проведённого урока по факту
1	Твои  игрушки (создание формы, роспись).	1
2	Посуда у тебя дома.	1
3	Мамин платок.	1
4	Мамин платок.	1
5	Обои и шторы  у тебя дома.	1
6	Твои книжки.	1
7	Поздравительная открытка (декоративная закладка).	1
8	Труд художника для твоего дома. Обобщение темы.	1
9	Памятники архитектуры.	1
10	Витрины на улицах.	1
11	Парки, скверы, бульвары.	1
12	Ажурные ограды.	1
13	Фонари на улицах и в парках.	1
14	Новогодний фонарик.	1
15	Удивительный транспорт.	1
16	Труд художника на улицах твоего города. Обобщение темы.	1
17	Художник в театре.	1
18	Образ театрального героя.	1
19	Театральные маски.	1
20	Театр кукол.	1
21	Театральный занавес.	1
22	Афиша и плакат.	1
23	Художник в цирке.	1
24	Театральная программа	1
25	Праздник в городе	1
26	Школьный карнавал. Обобщение темы	1
27	Музеи в жизни города.	1
28	Картина – особый мир. Картина-пейзаж.	1
29	Картина-натюрморт. Жанр натюрморта.	1
30	Картина-портрет.	1
31	Картины исторические и бытовые.	1
32	Скульптура в музее и на улице.	1
33	Музеи архитектуры.	1
34	Художественная выставка. Обобщение темы	1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Г.А.Скушникова сельского поселения п. Циммермановка

Ульчского муниципального района Хабаровского края

РАССМОТРЕНО на заседании М/О учителей начальных классов «__» августа 20___г. Протокол № ______________

СОГЛАСОВАНО Зам. директора школы  по УР «__» _______20__ г. ______________ Шагдарова Ж.Ю.

УТВЕРЖДАЮ Директор школы «__» _________20__г. ______________ Абрамова Т.В.

Календарно-тематическое планирование

Учебного предмета «Литературное чтение»

Учитель: Розвезева Н.С.

                                                       2016  г.

      Календарно – тематическое планирование

№	Тема	Количество часов (по 1 часу)	Дата проведения урока по плану	Дата проведения урока по факту
1	Введение. Знакомство с учебником.	1
2	Знакомство с названием раздела.	1
3	Рукописные книги Древней Руси. Подготовка сообщения.	1
4	Первопечатник Иван Фёдоров.	1
5	Урок-путешествие в прошлое. Оценка достижений.	1
6	Знакомство с названием раздела.	1
7	Русские народные песни.	1
8	Докучные сказки. Сочинение докучных сказок.	1
9	Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка.	1
10	Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»	1
11	Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»	1
12	Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый Волк»	1
13	Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый Волк»	1
14	Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый Волк»	1
15	Русская народная сказка «Сивка-бурка»	1
16	Русская народная сказка «Сивка-бурка»	1
17	Художники - иллюстраторы В.Васнецов и И.Билибин	1
18	КВН (обобщающий урок по разделу «Устное народное творчество»)	1
19	Проект «Сочиняем волшебную сказку». Оценка достижений.	1
20	Знакомство с названием раздела.	1
21	Проект «Как научиться читать стихи» (на основе научно – популярной статьи Я.Смоленского)	1
22	Ф.Тютчев «Весенняя гроза»	1
23	Ф.Тютчев «Листья».Сочинение-миниатюра «О чём расскажут осенние листья»	1
24	А.Фет «Мама! Глянь-ка из окошка…», «Зреет рожь над жаркой нивой…»	1
25	И.Никитин «Полно, степь моя , спать беспробудно…»	1
26	И.Никитин «Встреча зимы»	1
27	И.Суриков «Детство»	1
28	И.Суриков «Зима». Сравнение как средство создания картины природы в лирическом стихотворении.	1
29	Путешествие в литературную страну ( обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 1»)	1
30	Оценка достижений.	1
31	Знакомство с названием раздела.	1
32	А.Пушкин. Подготовка сообщения «Что интересного  я узнал о жизни А.С.Пушкина»	1
33	А.Пушкин. Лирические стихотворения.	1
34	А.Пушкин «Зимнее утро»	1
35	А.Пушкин «Зимний вечер»	1
36	А.Пушкин «Сказка о царе  Салтане…»	1
37	А.Пушкин «Сказка о царе  Салтане…»	1
38	А.Пушкин «Сказка о царе  Салтане…»	1
39	А.Пушкин «Сказка о царе  Салтане…»	1
40	Рисунки И.Билибина к сказке. Соотнесение рисунков с художественным текстом	1
41	И Крылов Подготовка сообщения о И.А.Крылове на основе статьи учебника, книг о Крылове	1
42	И.Крылов «Мартышка и очки»	1
43	И.Крылов «Зеркало и обезьяна»	1
44	И.Крылов «Ворона и лисица»	1
45	М.Лермонтов. Статья В.Воскобойникова. Подготовка сообщения на основе статьи.	1
46	М.Лермонтов «Горные вершины…», «На севере диком стоит одиноко…»	1
47	М.Лермонтов «Утёс», «Осень».	1
48	Детство Л.Толстого ( из воспоминаний писателя). Подготовка сообщения	1
49	Л.Толстой «Акула»	1
50	Л.Толстой «Прыжок»	1
51	Л.Толстой «Лев и собачка»	1
52	Л.Толстой «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?».Сравнение текстов.	1
53	Оценка достижений	1
54	Литературный праздник ( обобщающий урок по разделу «Великие русские писатели»)	1
55	Знакомство с названием раздела	1
56	Н.Некрасов «Славная осень!...», «Не ветер бушует над морем…»	1
57	Н.Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»	1
58	К.Бальмонт «Золотое слово»	1
59	И.Бунин .Выразительное чтение стихотворений	1
60	Развивающий час ( урок- обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь 2»). Оценка достижений	1
61	Знакомство с названием раздела	1
62	Д.Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки» (присказка)	1
63	Д.Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца –Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост.	1
64	В.Гаршин «Лягушка – путешественница»	1
65	В.Гаршин «Лягушка – путешественница»	1
66	В.Одоевский «Мороз Иванович»	1
67	В.Одоевский «Мороз Иванович»	1
68	Оценка достижений. Контрольная работа. КВН (обобщающий урок по 1 части учебника)	1
69	Знакомство с названием раздела	1
70	М.Горький «Случай с Евсейкой»	1
71	М.Горький «Случай с Евсейкой»	1
72	К.Паустовский «Растрёпанный воробей»	1
73	К.Паустовский «Растрёпанный воробей»	1
74	К.Паустовский «Растрёпанный воробей»	1
75	А.Куприн «Слон»	1
76	А.Куприн «Слон»	1
77	А.Куприн «Слон»	1
78	Урок-путешествие по разделу «Были-небылицы». Оценка достижений	1
79	Знакомство с названием раздела. С.Чёрный «Что ты тискаешь утёнка?…»	1
80	С.Чёрный «Воробей», «Слон»	1
81	А.Блок «Ветхая избушка»	1
82	А.Блок «Сны», «Ворона»	1
83	С.Есенин «Черёмуха»	1
84	Урок-викторина по разделу «Поэтическая тетрадь 1».Оценка достижений.	1
85	Знакомство с названием раздела	1
86	М.Пришвин «Моя Родина». Заголовок – «входная  дверь» в текст. Сочинение на основе художественного текста	1
87	И.Соколов-Микитов «Листопадничек»	1
88	И.Соколов-Микитов «Листопадничек»	1
89	В.Белов «Малька провинилась»	1
90	В.Белов «Ещё раз про Мальку»	1
91	В.Бианки «Мышонок Пик»	1
92	В.Бианки «Мышонок Пик»	1
93	Б.Житков «Про обезьянку»	1
94	Б.Житков «Про обезьянку»	1
95	Б.Житков «Про обезьянку»	1
96	В.Дуров «Наша Жучка»	1
97	В.Астафьев «Капалуха»	1
98	В.Драгунский «Но живой и светится…»	1
99	Урок-конференция «Земля – наш дом родной» (обобщающий урок по разделу «Люби живое»)	1
100	Оценка достижений	1
101	Знакомство с названием раздела	1
102	С.Маршак «Гроза днём», «В лесу над росистой поляной…»	1
103	А.Барто «Разлука»	1
104	А.Барто «В театре»	1
105	С.Михалков «Если», «Рисунок»	1
106	Е.Благинина «Кукушка», «Котёнок»	1
107	«Крестики – нолики» (обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 2»)	1
108	Оценка достижений.	1
109	Знакомство с названием раздела	1
110	Б.Шергин «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок». Особенность заголовка произведения	1
111	А.Платонов «Цветок на земле»	1
112	А.Платонов «Цветок на земле»	1
113	А.Платонов «Ещё мама»	1
114	А.Платонов «Ещё мама»	1
115	М.Зощенко «Золотые слова»	1
116	М.Зощенко «Великие путешественники»	1
117	Н.Носов «Федина задача»	1
118	Н.Носов «Телефон»	1
119	В.Драгунский «Друг детства»	1
120	Урок- конкурс по разделу «Собирай по ягодке- наберёшь кузовок». Оценка достижений	1
121	Знакомство с названием раздела	1
122	Л.Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой»	1
123	Ю.Ермолаев «Проговорился»	1
124	Ю.Ермолаев «Воспитатели»	1
125	Г.Остер «Вредные советы»	1
126	Г.Остер «Как получаются легенды»	1
127	Р.Сеф «Весёлые стихи»	1
128	Читательская конференция «По страницам детских журналов» (обобщающий урок).Оценка достижений	1
129	Знакомство с названием раздела. Мифы Древней Греции	1
130	Мифы Древней Греции	1
131	Мифы Древней Греции	1
132	Г.Х.Андерсен «Гадкий утёнок»	1
133	Г.Х.Андерсен «Гадкий утёнок»	1
134	Г.Х.Андерсен «Гадкий утёнок»	1
135	Развивающий час по теме «Зарубежная литература». «Брейн- ринг» (обобщающий урок за курс 3 класса)	1
136	Развивающий час по теме «Зарубежная литература». «Брейн- ринг» (обобщающий урок за курс 3 класса)	1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Г.А.Скушникова сельского поселения п. Циммермановка

Ульчского муниципального района Хабаровского края

РАССМОТРЕНО на заседании М/О учителей начальных классов «__» августа 20___г. Протокол № ______________

СОГЛАСОВАНО Зам. директора школы  по УР «__» _______20__ г. ______________ Шагдарова Ж.Ю.

УТВЕРЖДАЮ Директор школы «___» ______20__г. ______________ Абрамова Т.В.

Календарно-тематическое планирование

Учебного предмета «Математика»

Учитель: Розвезева Н.С.

2016  г.

                              Календарно – тематическое планирование

№	Тема	Количество часов (по 1 часу)	Дата проведения урока по плану	Дата проведения урока по факту
1	Повторение. Нумерация чисел. Устные и письменные приёмы сложения и вычитания.	1
2	Повторение. Нумерация чисел. Устные и письменные приёмы сложения и вычитания.	1
3	Выражения с переменной.	1
4	Решение уравнений.	1
5	Решение уравнений.	1
6	Решение уравнений. Обозначение геометрических фигур буквами.	1
7	Страничка для любознательных.	1
8	Контрольная работа по теме «Повторение: сложение и вычитание»	1
9	Анализ контрольной работы.	1
10	Связь умножения и сложения.	1
11	Связь между компонентами и результатом умножения. Чётные и нечётные числа.	1
12	Таблица умножения и деления с числом 3.	1
13	Решение задач с величинами «цена», «количество», «стоимость».	1
14	Решение задач с понятиями «масса» и «количество»	1
15	Порядок выполнения действий.	1
16	Порядок выполнения действий.	1
17	Порядок выполнения действий.	1
18	Страничка для любознательных. Что узнали. Чему научились.	1
19	Контрольная работа по теме «Умножение и деление на 2 и 3»	1
20	Анализ контрольной работы. Таблица умножения и деления с числом 4.	1
21	Закрепление изученного.	1
22	Задачи на увеличение числа в несколько раз.	1
23	Задачи на увеличение числа в несколько раз.	1
24	Задачи на уменьшение  числа в несколько раз.	1
25	Решение задач.	1
26	Таблица умножения и деления с числом 5.	1
27	Задачи на кратное сравнение.	1
28	Задачи на кратное сравнение.	1
29	Решение задач.	1
30	Таблица умножения и деления с числом 6.	1
31	Решение задач.	1
32	Решение задач.	1
33	Решение задач.	1
34	Таблица умножения и деления с числом 7.	1
35	Страничка для любознательных. Наши проекты.	1
36	Что узнали. Чему научились.	1
37	Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление»	1
38	Анализ контрольной работы.	1
39	Площадь. Сравнение площадей фигур.	1
40	Площадь. Сравнение площадей фигур.	1
41	Квадратный сантиметр.	1
42	Площадь прямоугольника.	1
43	Таблица умножения и деления с числом 8.	1
44	Закрепление изученного.	1
45	Решение задач.	1
46	Таблица умножения и деления с числом 9.	1
47	Квадратный  дециметр.	1
48	Таблица умножения. Закрепление.	1
49	Закрепление изученного.	1
50	Квадратный метр.	1
51	Закрепление изученного.	1
52	Страничка для любознательных.	1
53	Что узнали. Чему научились.	1
54	Что узнали. Чему научились.	1
55	Умножение на 1.	1
56	Умножение на 0.	1
57	Умножение и деление с числами 1,0. Деление 0 на число.	1
58	Закрепление изученного.	1
59	Доли.	1
60	Окружность. Круг.	1
61	Диаметр круга. Решение задач.	1
62	Единицы времени.	1
63	Контрольная работа за первое полугодие.	1
64	Анализ контрольной работы. Страничка для любознательных.	1
65	Умножение и деление круглых чисел.	1
66	Деление вида 80:20.	1
67	Умножение суммы на число.	1
68	Умножение суммы на число.	1
69	Умножение двузначного числа на однозначное.	1
70	Умножение двузначного числа на однозначное.	1
71	Закрепление изученного.	1
72	Деление суммы на число.	1
73	Деление суммы на число.	1
74	Деление двузначного числа на однозначное.	1
75	Делимое. Делитель.	1
76	Проверка деления.	1
77	Случаи деления вида 87:29	1
78	Проверка умножения.	1
79	Решение уравнений.	1
80	Решение уравнений.	1
81	Закрепление изученного.	1
82	Закрепление изученного	1
83	Контрольная работа по теме «Решение уравнений»	1
84	Анализ контрольной работы. Деление с остатком.	1
85	Деление с остатком.	1
86	Деление с остатком.	1
87	Деление с остатком.	1
88	Решение задач на деление с остатком.	1
89	Случаи деления, когда  делитель больше делимого.	1
90	Проверка деления с остатком.	1
91	Что узнали. Чему научились.	1
92	Наши проекты.	1
93	Контрольная работа по теме «Деление с остатком»	1
94	Анализ контрольной работы. Тысяча.	1
95	Образование и название трехзначных чисел.	1
96	Запись трёхзначных чисел.	1
97	Письменная нумерация в пределах 1000.	1
98	Увеличение и уменьшение чисел в 10 раз, в 100 раз.	1
99	Представление трёхзначных чисел в  виде суммы разрядных слагаемых.	1
100	Письменная нумерация в пределах 1000. Приёмы устных вычислений.	1
101	Сравнение трёхзначных чисел.	1
102	Письменная нумерация в пределах 1000.	1
103	Единицы массы. Грамм.	1
104	Закрепление изученного.	1
105	Закрепление изученного.	1
106	Контрольная работа по теме «Нумерация в пределах 1000»	1
107	Анализ контрольной работы. Приёмы устных вычислений.	1
108	Приёмы устных вычислений вида 450+30, 620-200.	1
109	Приёмы устных вычислений вида 470+80, 560-90	1
110	Приёмы устных вычислений вида 260+310, 670-140	1
111	Приёмы письменных вычислений.	1
112	Алгоритм сложения трёхзначных чисел.	1
113	Алгоритм вычитания трёхзначных чисел.	1
114	Виды треугольников.	1
115	Закрепление изученного.	1
116	Что узнали. Чему научились.	1
117	Что узнали. Чему научились.	1
118	Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание»	1
119	Анализ контрольной работы. Приёмы устных вычислений.	1
120	Приёмы устных вычислений.	1
121	Приёмы устных вычислений.	1
122	Виды треугольников.	1
123	Закрепление изученного.	1
124	Приёмы письменного умножения в пределах 1000.	1
125	Алгоритм письменного умножения трёхзначного числа на однозначное.	1
126	Закрепление изученного.	1
127	Закрепление изученного.	1
128	Приёмы письменного деления в пределах 1000.	1
129	Алгоритм деления трёхзначного числа на однозначное.	1
130	Проверка деления.	1
131	Закрепление изученного.	1
132	Закрепление изученного. Знакомство с калькулятором.	1
133	Закрепление изученного.	1
134	Итоговая контрольная работа.	1
135	Закрепление изученного.	1
136	Обобщающий урок. Игра «По океану математики»	1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Г.А.Скушникова сельского поселения п. Циммермановка

Ульчского муниципального района Хабаровского края

РАССМОТРЕНО на заседании М/О учителей начальных классов «__» августа 20___г. Протокол № ______________

СОГЛАСОВАНО Зам. директора школы  по УР «__» _______20__ г. ______________ Шагдарова Ж.Ю.

УТВЕРЖДАЮ Директор школы «__» _________20__г. ______________ Абрамова Т.В.

Календарно-тематическое планирование

Учебного предмета «Музыка»

Учитель: Розвезева Н.С.

                                                       2016  г.

                                            Календарно – тематическое планирование

№	Тема	Количество часов (по 1 часу)	Дата проведения урока по плану	Дата проведения урока по факту
1	Мелодия – душа музыки.	1
2	Природа и музыка (романс). Звучащие картины.	1
3	Виват, Россия! Наша слава – Русская держава.	1
4	Кантата «Александр Невский».	1
5	Опера «Иван Сусанин».	1
6	Образы утренней природы в музыке.	1
7	Портрет в музыке	1
8	«В детской». Игры и игрушки. На прогулке. Вечер.	1
9	Образы вечерней природы. Обобщение темы «День, полный событий».	1
10	Два музыкальных обращения к Богородице.	1
11	Образ матери в музыке, поэзии, живописи. Древнейшая песнь материнства. Эмоционально-образное родство образов	1
12	Образ матери в современном искусстве	1
13	Праздники Православной церкви. Вход Господень в Иерусалим (Вербное воскресенье)	1
14	Музыкальный образ праздника в классической и современной музыке	1
15	Святые земли Русской: княгиня Ольга, князь Владимир. Жанры величания и баллады в музыке и поэзии.	1
16	Обобщение по темам первого полугодия. Музыка на новогоднем празднике. Итоговое тестирование учащихся.	1
17	Былина как древний жанр русского песенного фольклора. Былина о Добрыне Никитиче. Былина о Садко и Морском царе	1
18	Образы народных сказителей в русских операх (Баян и Садко). Образ певца-пастушка Леля	1
19	Масленица – праздник русского народа. Звучащие картины. Сцена «Прощание с Масленицей» из оперы «Снегурочка» Н.Римского-Корсакова	1
20	Опера «Руслан и Людмила» М.Глинки. Образы Руслана, Людмилы, Черномора.	1
21	Опера «Руслан и Людмила». Образы Фарлафа, Наины. Увертюра.	1
22	Опера «Орфей и Эвридика» К.Глюка. Контраст образов (Хор фурий. Мелодия).	1
23	Опера «Снегурочка» Н.Римского-Корсакова. Образ Снегурочки. Образ царя Берендея. Танцы и песни в заповедном лесу. Образы природы в музыке Н.Римского-Корсакова	1
24	«Океан – море синее» вступление к опере «Садко». Образы добра и зла в балете «Спящая красавица» П.Чайковского	1
25	Мюзиклы: «Звуки музыки» Р.Роджерса. «Волк и семеро козлят на новый лад» А.Рыбникова	1
26	Жанр инструментального концерта. Концерт № 1 для фортепиано с оркестром П.Чайковского. Народная песня в Концерте.	1
27	Музыкальные инструменты –флейта, скрипка. Образы музыкантов в произведениях живописи. Обобщение.	1
28	Сюита Э.Грига «Пер Гюнт» из музыки к драме Г.Ибсена	1
29	Симфония № 3 («Героическая») Л.Бетховена (1 и 2 части) Особенности интонационно-образного развития образов.	1
30	Финал Симфонии № 3. Мир Бетховена: выявление особенностей музыкального языка композитора (инструментальные и вокальные сочинения)	1
31	Музыка в жизни человека. Песни о чудодейственной силе музыки. Джаз – одно из направлений современной музыки.	1
32	Мир композиторов: Г.Свиридов (маленькие кантаты) и С.Прокофьев («Шествие солнца»), особенности стиля композитора	1
33	Особенности музыкального языка разных композиторов: Э.Григ («Утро»), П.Чайковский («Мелодия»), В.Моцарт («Симфония № 40»)	1
34	Призыв к радости (Ода «К радости» из Симфонии № 9 Л.Бетховена). Обобщение изученного. Диагностика музыкального развития учащихся 3 класса	1

                      Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Г.А.Скушникова сельского поселения п. Циммермановка

Ульчского муниципального района Хабаровского края

РАССМОТРЕНО на заседании М/О учителей начальных классов «__» августа 20___г. Протокол № ______________

СОГЛАСОВАНО Зам. директора школы  по УР «__» _______20__ г. ______________ Шагдарова Ж.Ю.

УТВЕРЖДАЮ Директор школы «__» _________20__г. ______________ Абрамова Т.В.

Календарно-тематическое планирование

Учебного предмета «Окружающий мир»

Учитель: Розвезева Н.С.

2016 г.

 Календарно – тематическое планирование

№	Тема	Количество часов (по 1 часу)	Дата проведения урока по плану	Дата проведения урока по факту
1	Природа. Ценность природы для людей.	1
2	Человек.	1
3	Проект «Богатства, отданные людям».	1
4	Общество.	1
5	Что такое экология.	1
6	Природа в опасности!	1
7	Обобщение знаний по теме «Как устроен этот мир».	1
8	Тела, вещества, частицы.	1
9	Разнообразие веществ.	1
10	Воздух и его охрана.	1
11	Вода.	1
12	Превращения и круговорот воды.	1
13	Берегите воду!	1
14	Что такое почва.	1
15	Разнообразие растений.	1
16	Солнце, растения и мы с вами.	1
17	Размножение и развитие растений.	1
18	Охрана растений.	1
19	Разнообразие животных.	1
20	Кто что ест?	1
21	Проект «Разнообразие природы родного края».	1
22	Размножение и развитие животных.	1
23	Охрана животных.	1
24	В царстве грибов	1
25	Великий круговорот жизни.	1
26	Обобщение знаний по теме «Эта удивительная природа».	1
27	Организм человека.	1
28	Органы чувств.	1
29	Надежная защита организма.	1
30	Опора тела и движение.	1
31	Наше питание.	1
32	Проект «Школа кулинаров».	1
33	Дыхание и кровообращение.	1
34	Умей предупреждать болезни.	1
35	Здоровый образ жизни.	1
36	Обобщение знаний по теме « Мы и наше здоровье».	1
37	Огонь, вода и газ.	1
38	Чтобы путь был счастливым.	1
39	Дорожные знаки.	1
40	Проект «Кто нас защищает».	1
41	Опасные места.	1
42	Природа и наша безопасность.	1
43	Экологическая безопасность.	1
44	Обобщение знаний по теме «Наша безопасность».	1
45	Для чего нужна экономика.	1
46	Природные богатства и труд людей - основа экономики.	1
47	Полезные ископаемые.	1
48	Растениеводство.	1
49	Животноводство.	1
50	Какая бывает промышленность.	1
51	Проект «Экономика родного края»	1
52	Что такое деньги.	1
53	Государственный бюджет.	1
54	Семейный бюджет.	1
55	Экономика и экология.	1
56	Обобщение знаний по теме «Чему учит экономика».	1
57	Золотое кольцо России.	1
58	Золотое кольцо России.	1
59	Золотое кольцо России.	1
60	Наши проекты: «Музей путешествий».	1
61	Наши ближайшие соседи.	1
62	На севере Европы.	1
63	Что такое Бенилюкс.	1
64	В центре Европы.	1
65	По Франции и Великобритании.	1
66	На юге Европы.	1
67	По знаменитым местам мира.	1
68	Обобщение знаний по теме «Путешествие по городам и странам». Итоговая проверочная работа.	1