Курс внеурочной деятельности вокально-хоровой кружок «Созвучие».

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Бутурлиновская основная общеобразовательная школа №4

Бутурлиновского муниципального района

«Рассмотрено»                                      «Согласовано»                            «Утверждаю»

Руководитель ШМО                          Заместитель директора                Директор школы

__________________                                   по УВР                                ______/__________/

_____/____________/                       _______/____________/                  Приказ №________

Протокол №___от

«__»_________20___г.                     «__»__________20___г.                 «__»________20__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса внеурочной деятельности вокально-хоровой кружок

«Созвучие»

           по направлению общекультурное

                        для обучающихся  9 лет

                        срок  реализации        6 месяцев

Грошева Тамара Викторовна

Ф.И.О учителя

2019– 2020 учебный год

Цель:

- создание условий для творческого развития детей.

Задачи:

- закрепить основы вокальной культуры;

- закрепить знания специальной терминологии;

- совершенствовать навыки сольного и ансамблевого исполнения с включением элементов двухголосья;

- развивать творческую активность детей;

- формировать эстетический вкус, исполнительскую культуру.

Сетка занятий разработана на полугодие:

                                                 1 полугодие – 1 час в неделю (16 часов);

                                                 2 полугодие -  1 час в неделю (18 часов).

Формы подведения итогов:

·         творческий отчёт о проведении работы;

·         участие в музыкальных конкурсах, выступление на утренниках, праздниках, концертах.

ВВЕДЕНИЕ

Программа  вокально-хорового  кружка  «Созвучие»  разработана и предназначена для обучающихся 3-х классов общеобразовательной школы в соответствии с требованиями государственного стандарта основного общего образования второго поколения.

Программа соответствует основным принципам государственной политики Российской Федерации в области образования. Это:

- гуманистический характер, приоритет общечеловеческих ценностей, здоровья человека, свободного развития личности;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, любви к природе, Родине;

- создание условий для самореализации;

- интеграция личности в национальную культуру;

- учёт разнообразия творческих подходов, способствование реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.

Нормативно-правовая и документальная основа:

- ФГОС НОО, утверждён и введён в действие приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 года № 373;

- письмо Минобрнауки России от 12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

- письмо Министерства образования и науки России от 14 декабря 2015 г. № 09-3564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ»;

- постановление Главного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (далее СанПин 2.4.2.2821-10);

- письмо Минобрнауки России от 07.08.2015 г. № 08-1228 «О направлении методических рекомендаций»;

- письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России «О рабочих программах учебных предметов» от 28 октября 2015 г. N 08-1786;

-  Основная образовательная программа начального общего образования МКОУ Бутурлиновская ООШ № 4.

Календарно-тематическое планирование

3 класс

№ п/п		Название темы	Количество часов		Дата проведения
					План	Факт
1	Вводное занятие. Владение голосовым аппаратом. Использование певческих навыков. Охрана голоса. Теоретические основы. Гигиена певческого голоса.		1
2		Работа над репертуаром.	1
3		Певческая установка. Теоретические основы. Психологическая готовность к выступлению.	1
4-5		Звукообразование. Музыкальные штрихи. Дыхание. Типы певческого дыхания. Работа над певческим дыханием. Цепное дыхание.	1-2
6		Работа над репертуаром.	1
7-8		Дикция и артикуляция. Развитие звуковысотного и динамического диапазона. Работа над тембром.	1-2
9		Работа над репертуаром.	1
10		Ансамбль. Элементы двухголосья. Дикция. Работа над согласными и гласными.	1
11		Работа над репертуаром.	1
12		Музыкально-исполнительская работа. Работа над подвижностью голосов. Ритм.	1
13		Сценодвижение. Работа над сценическим образом. Использование элементов ритмики, сценической культуры.	1
14		Движения под музыку. Постановка танцевальных движений.	1
15		Работа над репертуаром. Дикция. Работа над выразительностью слов в пении.	1
16		Итоговое занятие. Творческий отчёт.	1
ИТОГО:                                     16