Квест "Правила дорожного движения"

• 1 слайд

  Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
  «Олымская средняя общеобразовательная школа»
  Касторенского района Курской области
  Квест
  ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Дружим, играем, ПДД изучаем»
  Авторы: обучающиеся 4«А» класса
  Ф.И.О. руководителя: Пигарева Е.И.
  

• 2 слайд

  В настоящее время проблемы безопасности движения приобрели важное значение. С каждым годом возрастает количество дорожно-транспортных происшествий. Поэтому встала задача более широкого изучения школьниками правил дорожного движения. В нашей школе мероприятия по изучению ПДД проводятся в различных формах. Традиционные формы работы с детьми бывают не всегда эффективны и привлекательны. Новая форма занятия должна быть увлекательной и познавательной, содержать элементы соревнования, возможность творчески проявить себя, работать индивидуально и в команде, иначе говоря, быть одновременно предельно разнообразной и целостной. Эти критериям в полной мере и отвечает квест. Актуальность использования квестов сегодня осознаётся всеми.
  Квест – это игра, а игровая деятельность является одной из главных в начальной школе. Участникам игры приходится взаимодействовать друг с другом, анализировать имеющуюся информацию, использовать эрудицию, предоставляется возможность проявить смекалку и  продемонстрировать свои таланты и получить море положительных впечатлений. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа. Жизнь показывает, что современные дети лучше усваивают знания в процессе самостоятельного добывания и систематизирования новой информации. Использование квестов способствует воспитанию и развитию качеств личности, отвечающих требованию  общества, раскрытию способностей  детей.
  

• 3 слайд

  Цели и задачи
  
  
  Закрепить знания детей, в процессе игровой деятельности.
  
  Формировать у обучающихся правильное поведение на улицах и дорогах. 
  
  Воспитывать внимание, сосредоточенность. 
  
  Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление.
  
  Создавать благоприятную эмоциональную среду для обучающихся.
  
  
  

• 4 слайд

  
  
  
  Маршрутный лист квеста
  
  
  Загадочная дорога
  
  2. Неизвестный знак
  
  3. Дорожная викторина
   
  4. Эстафета 
  
  5. Знатоки ПДД
  
  

• 5 слайд

  
  
  (На данном этапе участники должны разгадать загадки )
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  Загадочная дорога 
  1 .Что за чудо этот дом!
  Пассажиров много в нём.
  Обувь носит из резины
  И питается бензином.
  
  2. Тихо ехать нас обяжет,
  Поворот вблизи покажет
  И напомнит, что и как,
  Вам в пути…
  
  3. Эту ленту не возьмешь 
  И в косичку не вплетешь.
  На земле она лежит,
  Транспорт вдоль по ней бежит.
  4. Две дороги долго шли 
  И друг к дружке подошли. 
  Ссориться не стали, 
  Пересеклись и дальше побежали.
  Что это за место,
  Всем нам интересно
  5. Наш автобус ехал-ехал, 
  И к площадочке подъехал. 
  А на ней народ скучает, 
  Молча транспорт ожидает. 
  6. Рядышком с шоссе лежит, 
  По ней транспорт не бежит. 
  Ну а если вдруг беда, 
  То съезжают все сюда. 
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  Игроки собирают из предложенных деталей дорожные знаки и называют их.
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  Неизвестный знак  
  

• 7 слайд

  
  Как обойти стоящий на остановке общественный транспорт?
  А) спереди 
  Б) сзади
  В) дождаться, когда транспортное средство уедет и только затем начинать движение
  Назовите элементы дороги:
  А) кювет
  Б) тротуар
  В) обочина
  Г) проезжая часть
  Д) пешеходный переход
  Какую форму имеет знак «Пешеходный переход»?
  А) круг синего цвета
  Б) треугольник с красной каймой
  В) квадрат синего цвета
  Г) круг с красной каймой
  Как с латинского языка переводится слово «велосипед»?
  А) долгоног
  Б) быстроног
  В) быстробег
  Г) быстропрыг
  
  
  
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  Дорожная викторина  
  

• 8 слайд

  
  Эстафета
  Первый этап « Подумай и отгадай»
  Ученики находят нужный дорожный знак , объясняют, к какой группе дорожных знаков он относится, и раскрывают его предназначение.
  1. Школьница и школьник
  Забежали в треугольник,
  Все водители на свете
  Понимают – это…(дети)
  2. Нарисован человек. Землю роет человек.
  Почему проезда нет? Может быть, здесь ищут клад
  И старинные монеты в сундуке большом лежат?
  Их, сюда, наверно, встарь спрятал очень жадный царь.
  Мне сказали: - Что ты, что ты,
  Здесь …(дорожные работы)
  3. Вот так знак! Глазам не верю; Для чего здесь батарея?
  Помогает ли движенью паровое отопленье?
  Может быть, зимою вьюжной знак шофёрам – греться нужно.
  Почему же в летний зной знак не сняли с мостовой?
  Оказалось этот знак говорит шофёру так:
  Здесь шлагбаум – …( переезд). Подожди – пройдёт экспресс.
  

• 9 слайд

  Второй этап « Ребусы»
  

• 10 слайд

  Третий этап « Найди нарушения на картине»
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  Знатоки ПДД
  Расставьте дорожные знаки  
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  Знатоки ПДД
   
  

• 13 слайд

  
  
  
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  Знатоки ПДД
   
  

• 14 слайд

  
  Спасибо за игру!
  Подведение итогов.