Методическая
разработка КВН
для
учащихся 7 классов
по
теме: «Прогулка по родному городу»
Автор разработки: Тюменцева
Екатерина Алексеевна
педагог-библиотекарь
ОУ бюджетного
общеобразовательного
учреждения г. Омска "Гимназия № 85» E-mail ОУ:
gimnazya.85@yandex.ru
E-mail
личный: katerinatum69@gmail.com
I.
Сценарный план
Название: Прогулка
по родному городу
Форма: КВН
Участники: 7
класс
Цели: обобщение
знаний учащихся о памятных местах и достопримечательностях города Омска.
Задачи:
1. Обучающая:
а) выработать у ребят
интерес к истории и памятным местам родного города;
б) расширить и
систематизировать знания учащихся о своём городе;
2. Развивающая:
а) развивать
познавательный интерес и любовь к родному городу;
б) развивать
соревновательность и за счет ее сплачивать коллектив;
в) содействовать
развитию личностных качеств детей и коммуникативных способностей.
3. Воспитательная:
а) воспитывать
патриотические чувства, любовь и гордость к родному городу;
б) воспитывать
взаимопонимание, взаимовыручку, доброжелательность, уважение, доверие,
ответственность.
Применяемые
технологии и методы: групповая, индивидуальная
Оборудование и
технические средства: компьютер, мультимедийный
проектор
Оформление и наглядность:
книжная выставка, библиографическое рекомендательное
пособие, иллюстрации.
Дидактический и
раздаточный материал: карточки с заданиями,
смайлики
Декорации.
Реквизит. Атрибуты: видео, презентации подготовленные
учащимися.
Структура
мероприятия:
Часть 1. Введение
Вступительное слово:
озвучивание темы КВН, представление жюри, команд.
Часть 2. Основная
Выполнение заданий по
разделам:
1. История города
Омска
-Викторина «Хорошо ли я
знаю историю города Омска и Омской области» 2.Памятники и памятные места
Омска
-1 задание. Назвать
здание, открывая прямоугольники. Чем меньше откроется картинка и узнает команда
задание, тем больше получат баллов.
-2 задание. Храмы Омска
3.Современный
город
Задание 1. «Кто больше?»
(по очереди команды называют улицы)
Задание 2. Домашние
задание. Представьте одно из современных достопримечательностей г. Омска.
Часть 3.
Завершение
Заключительное слово
библиотекаря, краткий обзор книжной выставки. Подведение итога КВН,
награждение. Видеоролик «Прогулка по родному городу».
II.
Сценарий мероприятия
Эпиграф
Ничего
не боялся я столько,
как
жить в городе без истории,
преданий
и памятников.
Аполлон
Григорьев
1.Организационная
часть (слайд 1)
Библиотекарь: Среди
просторов нашей большой страны есть край, где ты живешь, где твой родной дом,
где ты родился. И где бы ты ни был, куда бы ни ездил, всегда будешь вспоминать
свою малую родину, свой край, свой город Омск.
Ведущий 1:
Давным- давно среди болот,
Где с армией Ермак шагал,
Наш удивительный народ
Сибирский город основал.
И город вырос вдоль
полей,
Где было войско Ермака.
Для наших будущих детей
Мы город строили века.
И триста лет уже стоит
Наш город твёрдо и
красиво
И всему Миру говорит.
Что крепкая у нас Россия!
Библиотекарь:
Дорогие ребята! Мы
предлагаем вам окунуться в историю нашего города. Сегодня я хочу проверить, как
вы знаете свой город и родной край. Начинаем КВН. Первая страничка — История
города. (слайд 2)
2. История города
Ведущий1. Грандиозные
преобразования Петра Великого потребовали огромных затрат. Царь Пётр Великий
направил на поиск золотых россыпей из Тобольска вверх по Иртышу отряд казаков
под командованием подполковника И.Д. Бухгольца. Экспедиция потерпела неудачу,
натолкнувшись на сопротивление кочевников. (слайд 3)
Ведущий 2. В
районе слияния Иртыша и Оми силы отряда Бухгольца были уже на исходе. Пришлось
отступить, основав на обратном пути, на Иртыше, в устье реки Омь, Омскую
крепость. 1716 году был заложен первый камень в основание Омской крепости. (слайд
4)
Ведущий 1.
В августе 1782 года Омская крепость становится одним из десяти уездных
поселений Тобольского наместничества, а в октябре этого же года ей
присваивается статус города. (слайд 5)
Ведущий 2. (слайд
6)
Предлагаю вам викторину
«Хорошо ли я знаю историю города Омска и Омской области» (читается вопрос,
учащиеся пишут ответ)
1. Кто был предводителем
отряда казаков-покровителей Сибири? (Ермак)
2. По приказу, какого
царя они отправились в поход? (Ивана Грозного)
3. С кем приходилось
бороться в пути? (татарскими отрядами)
4. Кто является
основателем города Омска? (И.Д. Бухгольц)
5. В каком году основан
Омск? (1716)
6. Кто присвоил Омску
звание СТОЛИЦЫ СИБИРИ? (Колчак)
7. Почему Омск так
назван? ( по названию реки Оми)
8. Как переводится слово
«Омь»? (тихая)
9. В каком году Омская
область появилась впервые на карте России? ( в 1822 г.)
10. В каком году был
создан и утверждён первый герб Омской области? (17 марта 1785 г.)
11. Какая река полностью
протекает по территории Омской области? (Шиш)
12. Какой город в Омской
области является самым старым? (Тара)
13. Как называли раньше
«Птичью гавань»? (Замарайка)
14. В каком году был
открыт первый фонтан в Омске и где? (в 1911 г. в нынешнем Саду Юннатов) (слайд
7)
15. Какая площадь
изначально носила имя святого пророка Ильи, покровителя Омска? (площадь Ленина)
16. Назовите самое старое
дерево в Омске и где оно растёт? (Белая ива. Посажена в 1884 году. Находится у
главного офиса омского водоканала)
Проверяются
ответы.
(слайд 8, нажимаем
на управляющую кнопку и переходим на слайд 2, выбираем второй раздел).
2. Памятники и
памятные места
Ведущий 1.
Наш родной, любимый город
На слияние двух рек.
Расположен он в Сибири
И живёт не первый век.
Город наш, как сад
зелёный,
В нём театры и мосты,
Парки, фабрики, заводы,
А живут в нём омичи.
Всю историю Сибири
В Омске бережно хранят.
Памятники и музеи -
Для таких как, мы, ребят.
Создан добрыми руками,
С неба солнцем освещён,
Золотыми куполами
Весь наш город окружён.
Все мы любим этот город,
Им гордимся, им живём.
1 задание. «Знаешь
ли ты памятники архитектуры» (слайд 9)
Угадайте, какое здание
спрятано за квадратом и назовите, что находится в нём в настоящее время?
Расскажите коротко о данном памятнике архитектуры.(слайд 10-21)
Ведущий 2.
Наша задача охранять наш
город, памятники и памятные места.
Ведущий 1.
Храмы с древнейших времён
составляли неотъемлемую часть жизни людей. Первым храмом Омска была небольшая
деревянная церковь во имя Сергия Радонежского, сооружённая в 1717-1718 годах в
центре первой Омской крепости, являвшаяся в то же время одной из первых
крепостных построек. До настоящего времени церковь не сохранилась.
2 задание. Храмы
Омска. (слайд 22)
Совместите иллюстрации с
названиями храма, церкви, собора. (раздаются карточки командам)
Ведущий 2.
Пока жюри подводит итоги.
Реклама. Просмотрите буктрейлер к альбому «Успенский кафедральный собор. Омская
святыня».
(на слайде 22
нажимаем на гиперссылку - Буктрейлер к альбому "Успенский кафедральный
собор. Омская святыня». После просмотра нажимаем на управляющую кнопку, и
переходим на слайд 2, выбираем раздел третий «Современный город»)
3. Современый
город Омск
Ведущий 1. В
нашем городе много больших и маленьких улиц. Некоторые носят имена известных
писателей, например ул. Герцена, ул. Пушкина,
известных композиторов,
например ул. Чайковского, ул. Бетховена, ул. Глинки, известных политиков (ул.
Ленина).
Ведущий 2. Другие
улицы носят имена неизвестных нам людей, например ул. Бударина, ул. Гашека, но
мы так привыкли к этим названиям, что не задумываемся над тем, кому принадлежит
это имя и чем известен этот человек. Предлагаем конкурс «Кто больше?»
Задание 1. Конкурс
«Кто больше?» (слайд 23)
- Проведём небольшой
марафон. Кто больше назовёт улиц Омска? Называем улицы по очереди, кто остановился,
то проигравший.
Ведущий 1. Город
славится интересными местами. В Омске есть, что посмотреть и из современных,
более оригинальных памятников. Например, памятник Сантехнику Степанычу,
памятники книгам - Дон-Кихоту, и даже памятник под названием «Чудо-Юдо
Рыба-Кит»!
(слайд
24)
Ведущий 2. Каждая
команда получила домашнее задание. Вы должны представить одно из
достопримечательности г. Омска на ваш выбор и рассказать о нём.
(Каждая команда
представляет своё домашнее задание)
Ведущий 1. Жюри
подводит итоги.
Библиотекарь: Пройдет
немного времени, и вы продолжите работу своих родителей по улучшению жизни в
нашем городе.
Побольше узнать о нашем
городе вам поможет библиографическое рекомендательное пособие, в котором
представлены книги по темам, они находятся в нашей библиотеке. Обратите
внимание на книжную выставку (короткий обзор выставки)
Подведение итогов.
Награждение (слайд 25, нажимаем
управляющую кнопку «домой» и переходим на 1 слайд.)
Ведущий 2. Давайте
о будущем Омска мечтать,
О том, как мы будем его
прославлять.
К развитию Омска приложим
мы знанье,
А также, конечно, всё
наше старанье.
Красивые школы, больницы
и скверы,
Метро, и фонтаны, и
радость без меры.
Рисую в мечтах этот город
таким:
Любимым, культурным,
всегда молодым.
Видеоролик «Прогулка
по родному городу» (Слайд 1. Нажимаем на
заголовок-гиперссылка и воспроизводится видеоролик «Прогулка по родному
городу»)
Рефлексия:
(смайлики)
III.
Библиография
1 Вибе П.П., Михеев А.П.,
Пугачева Н.М. Омский историко-краеведческий словарь. – М.: Отечество, 1994. –
320 с.
2 Из XVIII века - в век
XXI : история Омска [Текст] : ист.-краевед. альбом / Миненко Н. А., Рыженко В.
Г. – Санкт-Петербург : Русь. Санкт-Петербург, 2006. –367 с. : ил., фотоил.,
портр. – Посвящ. 290-летию города. – Библиогр.: с. 366.
3. Энциклопедия города
Омска [Текст] : в 3 т. / Администрация г. Омска. – Омск : ЛЕО, 2009. - Т. 1-2.
Т. 1: Омск : от прошлого
к настоящему (период с 1716-го по 2008 год) / сост. Д. Алисов. – 2009. – 919 с.
: цв. ил., портр., факс., карты. – Библиогр. : с. 886-912 и в тексте.
4 Юрасова М. К. Омск :
очерки истории города / М. К. Юрасова ; [предисл. М. Бударина]. - Омск : Кн.
изд-во, 1983. - 256 с., [16] л. ил.
5.
http://yandex.ru/images/search
6.
http://www.mindmeister.com/ru/215248590/_
7. http://www.omsklib.ru/omsk/index.htm
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.