Литературная викторина в средней группе: «Наши любимые сказки»
Воспитатель:Скулыбердина К.Ю.
Цель:
- Закрепить и расширить знания детей о сказках;
- развивать индивидуальные литературные
предпочтения;
- воспитывать такие качества как взаимовыручка,
товарищество, дружелюбие;
- способствовать налаживанию межличностных
отношений между детьми группы;
- вызвать положительный эмоциональный отклик,
желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего
характера
Интеграция образовательных областей:
познавательное развитие,
художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, речевое, физическое
развитие.
Организационный
момент: дети делятся на 2 команды,
придумывают название команд.
Ход
викторины:
Скажите ребята, а вы любите сказки? Сказка – это
удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и
превращения. А вы любите сказки? Тогда я предлагаю вам провести литературную
викторину «Наши любимые сказки». Давайте поприветствуем, друг друга. Молодцы! А
сейчас пришло время разделится на 2 команды и придумать название своей команде.
Итак ,мы определились и приветствуем команду(название команд приведено условно,
дети сами выбирают название своей команде) – «Чародеи» и команду –
«Волшебники». За каждый ваш правильный ответ команда получит волшебную
звездочку, а в конце нашей викторины подведем итог.
И так начнем нашу викторину с разминки. Я буду
по очереди задавать вопросы каждой команде, а вы должны быстро отвечать.
Готовы? Начинаем!
1
конкурс «Разминка»
1. С кем встречался Колобок во время
путешествия? (с зайцем, волком, медведем, лисой)
2. Кто тянул Репку? (дед, бабка, внучка, Жучка,
кошка ,мышка)
3. Какое яйцо снесла курочка Ряба? (золотое)
4. К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке)
5. Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)
6. Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф,
Нуф-Нуф)
7. Кто потерял хрустальную туфельку? (золушка)
8. Что купила на базаре Муха – Цокотуха?
(самовар)
9. Кто разбил золотое яичко? (мышка)
10. Чем ловил рыбу Волк в русской народной
сказке «Лиса и Волк»? (хвостом)
11. Кто сделал Буратино? (Папа Карло)
12. Кто помогал девочке с братом скрыться от
гусей? ( молочная река - кисельные берега, яблоня, печка)
13. Кто поймал стрелу Ивана царевича? (царевна
лягушка)
14. Какая избушка была у лисы? (ледяная)
2
конкурс «Узнай сказку по описанию»
Молодцы вижу что хорошо подготовились. Следующий
конкурс «Узнай сказку по описанию» сначала внимательно послушайте, а потом
отвечайте.
1. В сказке небо синее,
В сказке птицы страшные.
Яблонька, укрой меня!
Реченька, спаси меня!
«Гуси-лебеди»
2.На лесной опушке
Стояли две избушки.
Одна из них растаяла,
Одна стоит по-старому.
«Заюшкина избушка»
3.Вор пшеницу воровал,
А Иван его поймал.
Вор волшебным оказался,
И Иван на нем катался.
«Сивка-бурка»
4.Вымолвил словечко –
Покатилась печка
Прямо из деревни
К царю и царевне.
И за что, не знаю,
Повезло лентяю?
«По щучьему велению»
5.Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
«Кот, петух и лиса»
6.Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
7.А дорога – далека, а корзинка – нелегка.
Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок.
«Маша и медведь»
8. Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка?
«Колобок»
9. Мышка дом себе нашла.
Мышка добрая была.
В доме том, в конце концов
Стало множество жильцов.
«Теремок»
10. Красна девица, грустна
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слёзы льёт бедняжка.
«Снегурочка»
3
конкурс «Исправь ошибку»
«Петушок Ряба», «Даша и медведь»
«Волк и семеро ягнят», «Утки – лебеди»
«Лисичка с кастрюлькой», «Заюшкин домик»
«Царевна Индюшка», «Катя и братец Иванушка»
«Иван-царевич и зеленый волк»,
«Лисичка-сестричка и серая мышь»
«По собачьему веленью», «Пузырь, соломинка и
ботинок».
4
конкурс «Угадай сказку»
Я вам буду читать загадку, а
вы будете угадывать, про какую сказку я вам говорю.
Посадил
дед в огороде
Чудо -
овощ для еды,
Вот и
лето уж проходит,
Дед
идет смотреть труды.
Стал
тянуть он – не выходит,
Не обойтись
здесь без семьи.
Только
с помощью норушки
Овощ
вытянуть смогли. (Репка)
Два
мышонка всё играли,
Песни
пели, танцевали.
Кувыркались,
забавлялись,
Петушку
не помогали.
«Только
не я!», «Только не я!»,
Наперебой
они кричали.
Петушок
тут рассердился,
Топнул
ножкой, нахохлился!
Тут
мышата притаились,
Вмиг в
хороших превратились. (Колосок)
Был у
деда он, у бабы,
Стало
скучно на окне
Покатил
через ухабы,
В лес
дремучий вдалеке.
Начались
тут приключенья:
Серый
заяц тут как тут,
Да
волк зубастый и опасный
Нашего
героя ждут.
И
медведь уж на подходе,
Все
ревёт на беглеца.
Обманул
их беглец румяный,
Тут
навстречу ему лиса.
Притаилась
глуховатой,
Стала
ласкова к нему.
Говорит:
«Сядь на нос, милый.
Что
поёшь ты? Не пойму.»
Сел
беглец лисице на нос,
А
лисица его «Ам».
Поделом
тебе, румяный,
Виноват
во всём ты сам! (Колобок)
Домик
этот уж не мал,
Стольких
гостей он собрал.
Каждый
место здесь нашел,
Каждый
друга здесь обрёл.
Но
медведь приковылял,
Этот
домик разломал. (Теремок)
Лисичка
– сестричка
Очень
хитрая была.
Зайчика
– трусишку
Из
избушки прогнала.
Петух
лишь сумел
За
лису постоять,
Взял
острую косу
И
сумел лису прогнать. (Заюшкина избушка)
5
конкурс «Узнай по описанию»
1. Он
живет на крыше и очень любит прилетать в гости к своему другу Малышу. (Карлсон)
2. Мачеха
допоздна заставляла её работать и не пускала на бал. (Золушка)
3. Как
звали старушку в мультфильме про Крокодила Гену и Чебурашку, которая любила
делать гадости? (Шапокляк)
4. Этот
сказочный герой учился сочинять стихотворения и играть на музыкальных
инструментах и даже на луну летал. (Незнайка)
5. Кто
пришёл на помощь Деду тянуть репку после Внучки? (Жучка)
6. Как
звали кота из мультфильма про Простоквашино? (Матроскин).
Молодцы, все
назвали и ответили.
Ребята вот и подошла наша викторина к концу.
Объявляется результат, и вручаются небольшие подарки детям.
Ребята мы со сказками не прощаемся, а говорим им
до свидания и до новых встреч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.