МБОУ ВМР «Федотовская
средняя школа»
Мастер - класс
по художественной
обработке бумаги
«Бумажные фантазии»
Тема: «Цветы из
бумаги»
(бумагопластика).
Подготовила Пронина
Ирина Николаевна
учитель
изобразительного искусства
Мастер - класс по художественной обработке бумаги
Тема: «Цветы
из бумаги».
Цель: передача педагогического опыта по изготовлению
изделий из бумаги педагогам начальной школы, педагогам изобразительного
искусства, декоративно-прикладного творчества образовательных учреждений
дополнительного образования детей, сферы культуры и искусства.
Задачи:
·
познакомить педагогов с
техникой изготовления художественного конструирования изделий из бумаги;
·
научить поэтапному выполнению
конструирования из бумаги и формообразования выразительной бумажной формы;
·
формировать интерес к технике
изготовления изделий из бумаги.
·
Участники: педагоги образовательных учреждений Сосновского
окуруга
·
Материалы и инструменты: узкие и широкие полоски цветной офисной бумаги,
заготовки квадратов зеленого цвета, ножницы, клей.
Объект мастер-класса:
картины из бумажных цветов на
основе художественного конструирования формы и украшающих элементов.
Наглядные пособия: выставка разнообразных работ учеников,
фотографии.
План мастер – класса (30
минут)
Организационный
этап
·
презентация педагогом своей
деятельности (выставка)
·
введение в тему
·
применение материалов и
инструментов
Основной
этап
·
знакомство с техникой
художественного конструирования из бумаги
·
поэтапное выполнение
цветочной композиции из бумаги
Заключительный этап
·
обсуждение мастер – класса участниками
·
подведение итогов
Конспект мастер – класса
Организационный этап
1.1Приветствие. Показ
педагогом своей деятельности. Презентация.
Педагог. Здравствуйте! 17 лет назад, придя работать в эту школу, я организовала
студию декоративного искусства «Вдохновение», где сейчас работает 5 кружков:
«Маленький мастер», « очУмелые ручки» для начальной школы, «Золотая кисточка»,
«Скульптурная пластика» и «Декор» для среднего и старшего звена.
1.2Презентация.
На кружке «Скульптурная
пластика» лепим из соленого теста различные изделия, панно, картины. Работаем с
пластилином.
На кружке «Золотая кисточка»
выполняем работы в технике «батик», работаем масляными и витражными красками,
рисуем на пластинках гуашью.
Кружок «Декор». Занимаемся
декорированием различных сосудов: бутылок, плафонов, стеклянных и пластмассовых
банок, битой домашней посуды.
Я давно озабочена проблемой
экологии, в частности, утилизацией мусора.
Ежегодно в 3 четверти
работаем под девизом: «Отходы цивилизации в произведения искусства». Проводим
различные акции, выставки в школе и поселке.
Художник во всем видит
материал для своих работ, различные пуговицы, веревку, бумагу он превращает в
произведения искусства.
На этом же кружке изучаем
тему коллажи, изучаем несколько видов мозаики - мозаика из рваной бумаги,
стекла, яичной скорлупы, ткани и т.д.
Три года назад открыли
небольшой выставочный зал в школе, где проходят выставки изобразительного и
декоративного искусства.
Сегодня хочу Вам рассказать более подробно о
работе с бумагой. Это самый простой и доступный материал. Из бумаги мы
делаем оригами, папье-маше, киригами, обоипластику, режем вытынанки, украшаем
школу к Новому году и другие работы. Используем газету, украшаем ей коробки и
плетем корзины.
1.3.Мастер-класс. Итак, сегодня
я покажу некоторые приёмы и методы работы с бумагой, покажу ряд упражнений,
которые я использую в работе с детьми.
Художественное конструирование из бумаги –
это один из современных видов скульптуры творчества, искусство формообразования
изделий, оригинальных композиций на основе пластической конструкции в
результате сгибания листа бумаги.
Инструменты и материалы:
Для изготовления цветов потребуются только
бумага, ножницы, клей.
Бумагопластика – удивительный вид детского
творчества, который может увлечь как детей младшего школьного возраста, так и
старшеклассников в художественных школах и взрослых. Работа с бумагой
используется для конструирования и оформления домашнего интерьера, учебных
помещений и изготовления выставочных работ на конкурс.
Полуобъёмная бумажная пластика в качестве
разновидности объёмной аппликации может органично включаться как на уроках
изобразительного искусства, так и в другое время в качестве своеобразного
замещения графических работ.
Художественное конструирование
предполагает аналитический характер деятельности, формирует способность
нестандартного мышления. Использование минимума средств при максимальной
выразительности приобщает детей к целостному видению конкретной создаваемой
формы. Помимо перечисленного, занятия конструированием в технике бумажной
пластики вырабатывают такие качества, как усидчивость, трудолюбие, умение
анализировать, самостоятельно мыслить, на занятиях конструирования наиболее
активно развивается пространственное мышление.
Упражнения в создании несложных
композиций и отдельных изделий способствуют приобретению навыков, которые
могут помочь детям при желании перейти на более высокий уровень работы в
технике художественного конструирования.
Я разделила весь курс «Художественное
конструирование из бумаги» на несколько разделов.
1. Сгибание и складывание бумаги (оригами, киригами)
2. Рельефография (из полосок бумаги) – торцевая аппликация, полоски
наклеиваются на ребро.
3. Квилинг – бумагокручение (белая и цветная бумага)
4. Гофропластика – из гофрированной бумаги и картона.
5. Бумагопластика – представляет собой систему рёбер жесткости,
получаемых в результате сгиба или продавливания листа по прямой или
криволинейному надрезу, на половину толщины бумаги с лицевой стороны – такой
приём называется РИЦОВКА.
Изделия, которые можно
выполнить с учащимися общеобразовательной школы:
·
Бумажные рамки, геометрические фигуры – куб,
прямоугольник, конус
·
Простые и сложные формы цветов и листьев
·
Объёмные ёлочные игрушки, подарочные упаковки
различной формы
·
Поздравительные открытки
·
Изделия на основе конуса и цилиндра
·
Бутафория для спектакля – шапка, борода, очки, детали
костюма, декорация, муляжи
·
Модели машин, самолетов, военной техники
·
Объёмные птицы, животные
·
Ажурные решётки
·
Макет дома, замка, сцены
·
Элементы архитектуры
Упражнения:
·
сминание бумаги
·
прищипывание
·
разрывание, продавливание
·
закрутка бумаги
·
надрезание, прорезание
·
гармошка, криволинейная гармошка, перфорированная
гармошка
·
выпуклые и вогнутые формы
·
плетение бумаги
·
склеивание и соединение в замок бумагу
Практическая работа:
1. сгибание бумаги и надрезание
2. закрутка и склеивание цветка
3. криволинейная гармошка, вырезать криволинейные формы - лист.
Бумагопластика, как
разновидность творчества, не претендует на признание ее как полноценного вида
искусства. Недолговечность материала предполагает создание вещей временного
учебного характера, выставочных работ, но, в то же время, в значительной
степени способствует активизации творческого развития учащихся.
1.
Заключительный этап.
Обсуждение
мастер-класса.
Подведение
итогов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.