Мастер-класс « Технология развития критического мышления»

• 1 слайд

• 2 слайд

  Мастер- класс
  
  Тема «Использование
  технологии критического мышления в начальном общем образовании»
  

• 3 слайд

  Цель мастер-класса:
  Представление опыта применения форм и методов использования технологии развития критического мышления в начальных классах, ее преимуществ и перспектив.
  Задачи мастер-класса:
  Охарактеризовать особенности технологии развития критического мышления.
  Освоить приемы технологии развития критического мышления на уроках в начальной школе.
  Обобщить возможности использования технологии критического мышления в начальной школе, его перспективы с позиций ФГОС.
  

• 4 слайд

  Цель технологии критического мышления
  
  
  
  Развитие интеллектуальных способностей обучащихся, необходимых не только в учёбе, но и в обычной жизни.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Стадия "Вызов"
  
  Верные и неверные утверждения
  

• 9 слайд

  Приемы стадии «Вызова»
  
  Корзина идей
  Кластер
  Перепутанные логические цепи
  Мозговой штурм
  Снежный ком
  Прогнозирование текста
  Толстые и тонкие вопросы
  Дерево предсказаний и др.
  

• 10 слайд

  Стадия «Осмысление»
  
  
  Хитрая плутовка,
  Рыжая головка,
  Пушистый хвост-краса.
  Кто ж это?...
  
  
  Мягкие лапки, на лапках царапки.
  
  
  

• 11 слайд

  Приемы технологии на стадии «Осмысления»
  
  Инсерт (пометки на полях)
  Бортовой журнал (заполнение таблицы, состоящей из двух столбцов: известная информация, новая информация)
  Сводная таблица
  Тонкие и толстые вопросы
  Зиг-заг
  Мое мнение
  Мозговой штурм
  Фишбоун
  Что? Где? Когда? (заполнение таблицы из трех столбцов: что?, где?, когда?)
  Мудрые совы
  
  
  

• 12 слайд

  Приемы на стадии «Рефлексии»
  
  «Жокей и лошади»
  Кластер
  Синквейн
  Эссе
  Ромашка Блума
  Шесть шляп
  Диаманта
  ПОПС - формула
  Уголки
  Рюкзак
  РАФТ
  
  
  

• 13 слайд

  
  
  ПОПС – формула
  
  
  
  «Я считаю, что…».
  «Потому что …».
  «Я могу это доказать это на примере …».
  «Исходя из этого, я делаю вывод о том, что…».
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!