Мастер-класс "Рисование ватными палочками"

Рисование это обязательный  этап в развитии каждого человека. Все мы в детстве рисовали: кто-то в альбомах, кто-то мелом на асфальте, кто-то на обоях или  ленолиуме. Продукты изобразительной деятельности ребенка (рисунки, поделки и др.) - это изображение действительности, которое отражает внутренний мир ребенка, его душевные переживания, взаимоотношения с окружающим миром в целом и с конкретными людьми в частности; состояние интеллекта, его работоспособность, уровень развития психических процессов, настроение и речь. 

Изобразительная деятельность предоставляет большие возможности:

·        для умственного, эмоционально-эстетического и волевого развития ребенка;

·        для совершенствования психических функций: зрительного восприятия, воображения, памяти, мыслительных операций;

·        моторики, речи.

         Развивать творчество можно различными путями, в том числе и с использованием нетрадиционных техник. Работа с нетрадиционными техниками аппликации и рисования позволяет развивать трудовые умения и навыки, формирует воображение и эмоционально-положительное отношение к деятельности, является необычайно эффективной деятельностью, развивающей мелкую моторику у дошкольников.

         Рисование – это чудо-занятие! Чтобы интерес к этому виду детской деятельности у ребенка «не остыл», можно использовать нетрадиционное рисование:

·        кляксография;

·        монотипия;

·        пальчиковая живопись;

·        рисование поролоном;

·        рисование по мокрому;

·        рисование мятой бумагой и т.д.

  Рисование способствует у детей:

·        укреплению моторики рук;

·        обогащению сенсорного впечатления;

·        обогащению словаря;

·        развитию мыслительной деятельности;

·        развитию аккуратности и усидчивости.

         Все это предоставит ребенку свободу самовыражения, поможет развитию координации движений, фантазии, речи, сенсорики, мелкой моторики, логики, творчества, внимания, усидчивости.

         В наших силах помочь детям разносторонне развиваться, снабжая их всем необходимым для творчества.