Математическая игра "Ралли" по теме "Арифметические действия с многозначными числами" (3-4 класс)

Математическая игра «Ралли» в 3-4 классах.

Тема: Арифметические действия с многозначными числами.

Цели урока:

·        Повторить действия сложения и вычитания, умножения многозначных чисел.

·        Провести коррекцию знаний учащихся по данной теме;

·        Исключить пассивность учащихся в процессе обучения;

·        Добиваться от детей развёрнутых, полных ответов, чёткой грамотной речи;

·        Развивать самостоятельность, ответственность за порученное дело, мышление, внимание, память;

·        Привитие интереса к математике.

Схема игры.

Французский писатель 19 века Анатоль Франс однажды заметил: «Учиться можно весело…, чтобы переваривать знания, нужно поглощать их с аппетитом»

                                                                       

§  «Ралли» - спортивные многодневные соревнования на автомобилях в искусстве вождения, точности соблюдения правил и заданного графика прохождения дистанции.

§   «Штурман» - специалист по вождению кораблей, дирижаблей, самолётов, и гоночных автомобилей, прокладывает маршрут.

§  «Пилот» - специалист, управляющий летательным аппаратом, спортивным автомобилем.

«Медицинский осмотр» экипажа:

1.     Сформулируйте правило сложения двух многозначных чисел?

2.     Сформулируйте правило вычитания двух многозначных чисел?

3.     Как сложить три многозначных числа?

4.     Как перемножить многозначные  числа?

5.     Как сравнить два многозначных  числа?

6.     Как  разделить на 10, 100, 1000?

7.     Сколько мм в 1 метре?

8.     Назовите число, в котором 14 сотен.

1 этап: «Вперёд, только вперёд!»

u 1 команда. 1.     11*2*4*5 2.     47*5*0*121 3.     26+27+24+23 4.     200+7+70+1 5.     84:2:6

u 2 команда. 1.      11*2*3*5 2.      49*5*0*121 3.      36+27+14+23 4.      300+8+80+1 5.      72:2:6

2 этап:
«Лучше гор могут быть только горы»…

1.     105*7                                      1. 501*3 

2.     203*6                                      2. 107*5

3.     408*3                                      3. 206*4

3 этап:
«Поворот, крутой поворот»…

1.     475:5                                     1. 555:5

2.     999:3                                     2. 427:7

3.     120:20                                   3. 180:30                        

4 этап:
«Привал!»

(В ответах на следующие вопросы, используя только первые буквы, вы узнаете, что путников на привале.)

1.     Числа, которые состоят из 5 знаков?     (п)

2.     Что можно сделать с помощью линейки с отрезком?      (и)

3.     Путь другим словом?...  (р)

4.     Числа, которые состоят из одной цифры?   (о)

5.     Этой единицей площади измеряются земельные участки?   (г)

5 этап:
«В тёмно-синем лесу…»

1 команда.                                                                  2команда

.

(785 - 695):10+391                                               (685 – 595):10 +491

6 этап:
«Переправа, переправа…»

1 команда. 

1234567 поставить знак «+» так, чтобы в ответе получилось 100                                             

2команда.

Используя ровно 5 раз цифру 3, знаки действий и скобки, представь любое целое число от 0 до 11                               

7 этап:
«Стоп мотор!…»

1 команда.

   Пробит бензобак.  За одну минуту вытекает 1/2 литра бензина. Сколько вытечет бензина за 15 минут езды до финиша. Хватит ли бензина, если в баке 6 литров?

                                                  2 команда.

   Взорвались два колеса. На замену одного из них ушло  часть часа. Сколько времени потерял экипаж, если 2 колесо заменили за  часть часа?

8 этап: «Финиш». Участвуют пилоты, штурманы.

Найти цифры от 1 до 32 как можно быстрее…

 1 команда.

6	14	26	2	19	9	5	21
23	1	8	29	12	24	28	15
17	30	22	18	32	3	31	11
10	13	4	25	16	27	20	7

2 команда.

16	20	8	25	32	15	11	6
4	12	27	29	22	19	1	13
24	5	31	14	2	30	26	21
9	18	23	3	7	28	17	10

Подведение итогов.

Поздравляем победителей!!!