Математические диктанты и тесты для 3 класса по математике

Математический диктант №3 А

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

1.      Умножь 3 на 2. Запиши результат.

______________________________________________________________

2.      Первый множитель 5, второй 2. Запиши значение произведения.

______________________________________________________________

3.      Запиши значение частного чисел 16 и 4.

_______________________________________________________________

4.      Первый множитель 7, второй 4. Запиши значение произведения.

_____________________________________________________________________

5.                      Делимое 16, делитель 2. Запиши значение частного.

_________________________________________________________________________

6.      Сколько раз в числе 10 содержится по 2?

____________________________________________________________________

7.      Найди значение произведения чисел 6 и 2.

________________________________________________________________________

8.      Карандаш стоит  5 тенге. Сколько стоят 3 таких карандаша ?

_________________________________________________________________

9.      В классе 3 ряда по 6 парт. Сколько всего парт в классе?

________________________________________________________________________

10.  Две сестры разделили между собой 8 конфет поровну. Сколько конфет у каждой сестры?

______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________       

Математический диктант №3 А

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

1.      Умножь 3 на 2. Запиши результат.

______________________________________________________________

2.       Первый множитель 5, второй 2. Запиши значение произведения.

______________________________________________________________

3.      Запиши значение частного чисел 16 и 4.

_______________________________________________________________

4.      Первый множитель 7, второй 4. Запиши значение произведения.

_____________________________________________________________________

5.                      Делимое 16, делитель 2. Запиши значение частного.

_________________________________________________________________________

6.      Сколько раз в числе 10 содержится по 2?

____________________________________________________________________

7.      Найди значение произведения чисел 6 и 2.

________________________________________________________________________

8.      Карандаш стоит  5 тенге. Сколько стоят 3 таких карандаша ?

_________________________________________________________________

9.      В классе 3 ряда по 6 парт. Сколько всего парт в классе?

________________________________________________________________________

10.  Две сестры разделили между собой 8 конфет поровну. Сколько конфет у каждой сестры?

______________________________________________________________________________________

Математический диктант №3 Б

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

1.      Замени число 15 суммой трёх одинаковых слагаемых.

______________________________________________________________

2.      При делении какого числа на 2 получится 6.

______________________________________________________________

3.      Сколько раз по 2 содержится в 16?

_______________________________________________________________

4.      Запиши значение частного чисел 10 и 5.

_____________________________________________________________________

5.                      Сколько раз по 6 м содержится в 12 м?

_________________________________________________________________________

6.      Найди произведение чисел 2 и 4.

____________________________________________________________________

7.      Первый множитель 8, второй 4. Найди значение произведения.

________________________________________________________________________

8.      Запишите значение произведения чисел 6 и 4.

_________________________________________________________________

9.      Ученики сели по 2 за парту. Всего заняли 6 парт.  Сколько учеников сидело за партами?

________________________________________________________________________

10.  Для игры 10 ребят разбились на 2 команды. Сколько детей бело в каждойкоманде?

______________________________________________________________________________________

Математический диктант №3 Б

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

1.      Замени число 15 суммой трёх одинаковых слагаемых.

______________________________________________________________

2.      При делении какого числа на 2 получится 6.

______________________________________________________________

3.      Сколько раз по 2 содержится в 16?

_______________________________________________________________

4.      Запиши значение частного чисел 10 и 5.

_____________________________________________________________________

5.                      Сколько раз по 6 м содержится в 12 м?

_________________________________________________________________________

6.      Найди произведение чисел 2 и 4.

____________________________________________________________________

7.      Первый множитель 8, второй 4. Найди значение произведения.

________________________________________________________________________

8.      Запишите значение произведения чисел 6 и 4.

_________________________________________________________________

9.      Ученики сели по 2 за парту. Всего заняли 6 парт.  Сколько учеников сидело за партами?

________________________________________________________________________

10.  Для игры 10 ребят разбились на 2 команды. Сколько детей бело в каждой команде?

______________________________________________________________________________________

Математический диктант №4 А

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

1.      Найди произведение чисел 2и7.

______________________________________________________________

2.      Найди частное чисел 12 и 3.

______________________________________________________________

3.      Увеличь число 2 в 8 раз..

_______________________________________________________________

4.      Найди произведение чисел 9 и 3.

_____________________________________________________________________

5.      Делимое 14, делитель 2. Запиши значение частного.

_________________________________________________________________________

6.      Увеличь число 4 в 4 раза.

____________________________________________________________________

7.      Найди частное чисел 36 и 9.

________________________________________________________________________

8.      Какое число в 3 раза меньше, чем 21 ?

_________________________________________________________________

9.      На сколько нужно разделить 21, чтобы получить 7?

________________________________________________________________________

10.  Марату 16 лет, Анвар в 2 раза младше. Сколько лет Анвару?

______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________       

Математический диктант №4 А

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

1.      Найди произведение чисел 2и7.

______________________________________________________________

2.      Найди частное чисел 12 и 3.

______________________________________________________________

3.      Увеличь число 2 в 8 раз..

_______________________________________________________________

4.      Найди произведение чисел 9 и 3.

_____________________________________________________________________

5.      Делимое 14, делитель 2. Запиши значение частного.

_________________________________________________________________________

6.      Увеличь число 4 в 4 раза.

____________________________________________________________________

7.      Найди частное чисел 36 и 9.

________________________________________________________________________

8.      Какое число в 3 раза меньше, чем 21 ?

_________________________________________________________________

9.      На сколько нужно разделить 21, чтобы получить 7?

________________________________________________________________________

Марату 16 лет, Анвар в 2 раза младше. Сколько лет Анвару?

______________________________________________________________________________________

Математический диктант №4 Б

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

1.      Какое число нужно увеличить в 3 раза, чтобы получить 21?.

______________________________________________________________

2.  Какое число нужно умножить на 2, чтобы получить 16?.

______________________________________________________________

3. Произведение равно 24, множитель 8. Чему равен второй множитель?

_______________________________________________________________

4. Какое число нужно разделить на 3, чтобы получить 9?.

_____________________________________________________________________

5. Неизвестное число увеличили в 4 раза и получили 20. Чему равно неизвестное число?

_________________________________________________________________________

6. Неизвестное число уменьшили в 2 раза и получили 8. Чему равно неизвестное число?

____________________________________________________________________

7. Во сколько раз 15 больше, чем 3. На сколько 15 больше, чем 3?

________________________________________________________________________

8. Увеличь 4 в 3 раза.

_________________________________________________________________

9. Увеличь 4 на 3.

________________________________________________________________________

10.  Сергею 21 год, он в 3 раза старше Саше. Сколько лет Саше?

______________________________________________________________________________________

            Математический диктант №4 Б

(повторение таблицы умножения и деления на 2-4)

1.Какое число нужно увеличить в 3 раза, чтобы получить 21?.

______________________________________________________________

2.  Какое число нужно умножить на 2, чтобы получить 16?.

______________________________________________________________

3. Произведение равно 24, множитель 8. Чему равен второй множитель?

_______________________________________________________________

4. Какое число нужно разделить на 3, чтобы получить 9?.

_____________________________________________________________________

5. Неизвестное число увеличили в 4 раза и получили 20. Чему равно неизвестное число?

_________________________________________________________________________

6. Неизвестное число уменьшили в 2 раза и получили 8. Чему равно неизвестное число?

____________________________________________________________________

7. Во сколько раз 15 больше, чем 3. На сколько 15 больше, чем 3?

________________________________________________________________________

8. Увеличь 4 в 3 раза.

_________________________________________________________________

9. Увеличь 4 на 3.

________________________________________________________________________

10.Сергею 21 год, он в 3 раза старше Саше. Сколько лет Саше?

_____________________________________________________________

Математический диктант №5         Фамилия ученика__________________________________

(приемы умножения и деления на 0 и 1)

1-вариант

1.Запмши значение частного чисел 8 и 1.

______________________________________________________________

2.  Первый множитель 0, второй 17, Запиши значение произведения.

______________________________________________________________

3. Первый множитель 1, второй 8. Найди значение произведения.

_______________________________________________________________

4. Запиши значение произведения 9 и 0.

_____________________________________________________________________

5. Умножь 0 на 7. Запиши значение произведения.

_________________________________________________________________________

6. Найди произведение чисел 0 и 9.

____________________________________________________________________

7. Делимое 4,  делитель1. Найди значение произведения

________________________________________________________________________

8. Первый множитель 0, второй 16. Найди значение произведения.

_________________________________________________________________

9. Найди частное чисел 3 и 1.

________________________________________________________________________

10.Какое число нужно умножить на 8, чтобы получилось 8?

_____________________________________________________________

Математический диктант №5                   Фамилия ученика_________________________

(приемы умножения и деления на 0 и 1)

1 - вариант

1.Запмши значение частного чисел 8 и 1.

______________________________________________________________

2.  Первый множитель 0, второй 17, Запиши значение произведения.

______________________________________________________________

3. Первый множитель 1, второй 8. Найди значение произведения.

_______________________________________________________________

4. Запиши значение произведения 9 и 0.

_____________________________________________________________________

5. Умножь 0 на 7. Запиши значение произведения.

_________________________________________________________________________

6. Найди произведение чисел 0 и 9.

____________________________________________________________________

7. Делимое 4,  делитель1. Найди значение произведения

________________________________________________________________________

8. Первый множитель 0, второй 16. Найди значение произведения.

_________________________________________________________________

9. Найди частное чисел 3 и 1.

________________________________________________________________________

10.Какое число нужно умножить на 8, чтобы получилось 8?

_____________________________________________________________

                    Тест №1 А                          Фамилия ученика__________________________________________

(табличное умножение и деление до 4)

1-      Вариант

1.Впиши пропущенные числа.

5×         =15                                  24:        =8                                                 ×2=14

       :5=2                                             ×8=16                                           10:        =2

3 ×        =27                                        :4=3                                             15:         =5

16:        =4                                           ×9=36                                          4×          =20

2.Обвиди в кружок числа, которые делятся на 2.

10         7       5         6      9      4      3     2

3.Сравни.

18:3           16:2                   24:4            12:4

4. Обведи правильный ответ.

Три брата разделили поровну 27 наклеек. По сколько наклеек получил каждый из братьев?

8       9       7

Тест №1 А                          Фамилия ученика__________________________________________

(табличное умножение и деление до 4)

1-      Вариант

1.Впиши пропущенные числа.

5×         =15                                  24:        =8                                                 ×2=14

       :5=2                                             ×8=16                                           10:        =2

3 ×        =27                                        :4=3                                             15:         =5

16:        =4                                           ×9=36                                          4×          =20

2.Обвиди в кружок числа, которые делятся на 2.

10         7       5         6      9      4      3     2

3.Сравни.

18:3           16:2                   24:4            12:4

4. Обведи правильный ответ.

Три брата разделили поровну 27 наклеек. По сколько наклеек получил каждый из братьев?

8       9       7

Тест №1 А                          Фамилия ученика__________________________________________

(табличное умножение и деление до 4)

1-      Вариант

1.Впиши пропущенные числа.

5×         =15                                  24:        =8                                                 ×2=14

       :5=2                                             ×8=16                                           10:        =2

3 ×        =27                                        :4=3                                             15:         =5

16:        =4                                           ×9=36                                          4×          =20

2.Обвиди в кружок числа, которые делятся на 2.

10         7       5         6      9      4      3     2

3.Сравни.

18:3           16:2                   24:4            12:4

4. Обведи правильный ответ.

Три брата разделили поровну 27 наклеек. По сколько наклеек получил каждый из братьев?

8       9       7

                    Тест №1 Б                         Фамилия ученика__________________________________________

(табличное умножение и деление до 4)

1-      Вариант

1.Впиши пропущенные числа.

2×         =10+2                              18:        =12:2                                             ×5=25-25

       ×2 =20-2                                       ×3=60-33                                       21:        =7×1

3 ×        =2×9                                      :2=10:2                                          12:         =18:3

2.Обвиди в кружок числа, которые одновременно делятся и на 2, и на 3.

10         12         6      9      4      3     18

3.Сравни.

27:3 +6          4+21:3                   24:3×4            18:6×4

4. Обведи правильный ответ.

Сколько пирожков нужно испечь бабушке, чтобы каждому из 4 внуков досталось по 3 пирожка и остался еще 1 пирожок для котенка?

                 9         10       13     12

Тест №1 Б                         Фамилия ученика__________________________________________

(табличное умножение и деление до 4)

1-      Вариант

1.Впиши пропущенные числа.

2×         =10+2                              18:        =12:2                                             ×5=25-25

       ×2 =20-2                                       ×3=60-33                                       21:        =7×1

3 ×        =2×9                                      :2=10:2                                          12:         =18:3

2.Обвиди в кружок числа, которые одновременно делятся и на 2, и на 3.

10         12         6      9      4      3     18

3.Сравни.

27:3 +6          4+21:3                   24:3×4            18:6×4

4. Обведи правильный ответ.

Сколько пирожков нужно испечь бабушке, чтобы каждому из 4 внуков досталось по 3 пирожка и остался еще 1 пирожок для котенка?

                 9         10       13     12

Тест №1 Б                         Фамилия ученика__________________________________________

(табличное умножение и деление до 4)

1-      Вариант

1.Впиши пропущенные числа.

2×         =10+2                              18:        =12:2                                             ×5=25-25

       ×2 =20-2                                       ×3=60-33                                       21:        =7×1

3 ×        =2×9                                      :2=10:2                                          12:         =18:3

2.Обвиди в кружок числа, которые одновременно делятся и на 2, и на 3.

10         12         6      9      4      3     18

3.Сравни.

27:3 +6          4+21:3                   24:3×4            18:6×4

4. Обведи правильный ответ.

Сколько пирожков нужно испечь бабушке, чтобы каждому из 4 внуков досталось по 3 пирожка и остался еще 1 пирожок для котенка?

                 9         10       13     12

Тест №2А

(табличное умножение и деление до 9)

1.      Частное каких двух чисел равно 7? (Подчеркни).

         45и9        35и5       21и7    54и9

2.      Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 42.

          3и8      6и7            4и8        8и5       9и4

3.      Подчеркни числа, которые делятся на 6.

        18     16    36    23    14    48

4.      56 карандашей разложили в 7 коробок поровну. Сколько карандашей в каждой коробке?

_______________________________________________Ответ:______________________________

Тест №2А

(табличное умножение и деление до 9)

1.      Частное каких двух чисел равно 7? (Подчеркни).

         45и9        35и5       21и7    54и9

2.      Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 42.

          3и8      6и7            4и8        8и5       9и4

3.      Подчеркни числа, которые делятся на 6.

        18     16    36    23    14    48

4.      56 карандашей разложили в 7 коробок поровну. Сколько карандашей в каждой коробке?

_______________________________________________Ответ:______________________________

Тест №2А

(табличное умножение и деление до 9)

1.      Частное каких двух чисел равно 7? (Подчеркни).

         45и9        35и5       21и7    54и9

2.      Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 42.

          3и8      6и7            4и8        8и5       9и4

3.      Подчеркни числа, которые делятся на 6.

        18     16    36    23    14    48

4.      56 карандашей разложили в 7 коробок поровну. Сколько карандашей в каждой коробке?

_______________________________________________Ответ:______________________________

Тест №2А

(табличное умножение и деление до 9)

1.      Частное каких двух чисел равно 7? (Подчеркни).

         45и9        35и5       21и7    54и9

2.      Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 42.

          3и8      6и7            4и8        8и5       9и4

3.      Подчеркни числа, которые делятся на 6.

        18     16    36    23    14    48

4.      56 карандашей разложили в 7 коробок поровну. Сколько карандашей в каждой коробке?

_______________________________________________Ответ:______________________________

Тест №2Б

(табличное умножение и деление до 9)

1.      Частное каких двух чисел равно 9, а сумма их равна 80? (Подчеркни верный ответ).

         36и3              40и5       72и8

2.      Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 24, а разность 5.

             6и4          8и3         9и4        5и4       8и4

3.      Подчеркни число которое одновременно делится и на 5, и на 2.

               64    16        10      48   18

4.      Бота купила книгу за 350 тенге и 5 карандашей по 8 тенге. Сколько стоит вся покупка?

______________________________________Ответ:______________________________

Тест №2Б

(табличное умножение и деление до 9)

1.      Частное каких двух чисел равно 9, а сумма их равна 80? (Подчеркни верный ответ).

         36и3              40и5       72и8

2.      Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 24, а разность 5.

             6и4          8и3         9и4        5и4       8и4

3.      Подчеркни число которое одновременно делится и на 5, и на 2.

               64    16        10      48   18

4.      Бота купила книгу за 350 тенге и 5 карандашей по 8 тенге. Сколько стоит вся покупка?

______________________________________Ответ:______________________________

Тест №2Б

(табличное умножение и деление до 9)

1.      Частное каких двух чисел равно 9, а сумма их равна 80? (Подчеркни верный ответ).

         36и3              40и5       72и8

2.      Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 24, а разность 5.

             6и4          8и3         9и4        5и4       8и4

3.      Подчеркни число которое одновременно делится и на 5, и на 2.

               64    16        10      48   18

4.      Бота купила книгу за 350 тенге и 5 карандашей по 8 тенге. Сколько стоит вся покупка?

______________________________________Ответ:______________________________

Тест №2Б

(табличное умножение и деление до 9)

1.      Частное каких двух чисел равно 9, а сумма их равна 80? (Подчеркни верный ответ).

         36и3              40и5       72и8

2.      Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 24, а разность 5.

             6и4          8и3         9и4        5и4       8и4

3.      Подчеркни число которое одновременно делится и на 5, и на 2.

               64    16        10      48   18

4.      Бота купила книгу за 350 тенге и 5 карандашей по 8 тенге. Сколько стоит вся покупка?

______________________________________Ответ:______________________________

Тест №2Б

(табличное умножение и деление до 9)

1.      Частное каких двух чисел равно 9, а сумма их равна 80? (Подчеркни верный ответ).

         36и3              40и5       72и8

2.      Найди и подчеркни пару чисел, произведение которых равно 24, а разность 5.

             6и4          8и3         9и4        5и4       8и4

3.      Подчеркни число которое одновременно делится и на 5, и на 2.

               64    16        10      48   18

4.      Бота купила книгу за 350 тенге и 5 карандашей по 8 тенге. Сколько стоит вся покупка?

______________________________________Ответ:______________________________