Математическое лото по теме " Уравнения"

Математическое лото по теме « Решить уравнения».

5 класс

Решите уравнения.

задание	ответы	задание	ответы
1.     15х-8х=56;   2.     7у-2у=35; 3.     5а+23а=168; 4.     744:m=24; 5.     17х – 4х = 195 6.     ( 3х + 10 х)*8 = 312	8 7 6 31 15 39	7.     17а=476; 8.     (х+15)-8=17; 9.     (3в+5в)*18=144; 10. 7х + 41х = 192. 11. ( 9х + 7х)*6 = 288 12. 40х – 4х = 396	28 10 1 9 3 11

Для учителя

Карточка  № 1.

Закрыты  все ячейки

Карточка № 2.

Не закрыты ответы:  16; 12.

Карточка №3.

Не закрыты ответы:  .2; 4

Карточка № 4.

Не закрыты ответы:  32, 40

Карточка № 5

Закрыты  все ячейки

Карточка  №1.	8	28
7	39	10
9	15	1

Карточка  №2.	3	8
6	16	12
15	10	31

Карточка  №3.	39	15
28	10	2
6	1	4

Карточка  №4.	7	32
9	8	6
10	40	15

Карточка  №5.	15	3
10	9	7
1	28	8

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ЛОТО

Нетрадиционная форма проведения контроля заинтересовывает учащихся, повышает их ответственность при проведении проверочной работы, способствует развитию внимания, реакции, наблюдательности. Помогает разнообразить урок. Поэтому на уроках математики, особенно в  5,6 классах на уроках использую дидактическую игру «Математическое лото»

Способ игры

1.         Для игры учителю следует подготовить карточки для лото общим количеством по числу учащихся в классе.

2.         В карточки записываются как верные ответы, так и неверные (их количество может  меняться в зависимости от варианта).

3.         Ученики выполняют решение упражнений  в тетрадях и закрывают фишками те ячейки, числа в которых по их мнению, являются ответами на вопросы.

4.         Для быстроты проверки решений учителю необходимо иметь ключ  к карточкам. ( т.е ответы, которые не являются правильными, они должны остаться открытыми)

5.         Учитель подводит итоги по результатам лото и обращает внимание на ошибки. Оценки выставляются по желанию учащихся.