МАТЕМАТИКА - АҚЫЛ-ОЙДЫҢ ӘУЕНІ" атты көңілді тапқырлар ойын сайысы

• 1 слайд

  МАТЕМАТИКА - АҚЫЛ-ОЙДЫҢ ӘУЕНІ"
  
  атты көңілді тапқырлар ойын сайысы
  
  

• 2 слайд

  Бұл сайыстың негізгі мақсаты: 
  оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын артыру, оқушылардың ой-өрістерін кеңітіп, шығармашылық қабілетін дамыту, өзін-өзі басқаруға, ұйымшылдыққа, ұкыптылыққа
  және дәлдікке тәрбиелеу.
  
  

• 3 слайд

  Ойын шарттары төмендегідей:
  
  Топтын аты , ұраны, таныстыру
  Тез жауап. (топтар П, әрпінен басталатын математикалық атауларды жазып; топ басшылары математикалық есеп шығарады)
  Геометриялық лото (геометриялык фигуралармен жұмыс)
  Сандарды байланыстырып мақал-мәтел айту
  Үй жұмысы
  Арқан тарту (арқанға тапсырмалар ілінген. Топ мүшелері соны орындайды.)
  
  

• 4 слайд

  2 кезең
  «Тез жауап.» 
  Мұнда топ басшылары тез-тез сұраққа жауап береді, қалған мүшелері П әрпінен басталатын математикалық атауларды жазады.
  
  

• 5 слайд

  I топ
  1. 12-ні 10 есе арттыр.
  2. 62-6 неге тең?
  3. Қандай сандардың жазылуында қанша әріп болса, сонша цифр болады?
  4. Ең үлкен үш таңбалы сан?
  5. Глобус қандай фигураны елестетеді?
  6. «Математика - ғылымдар патшасы, ал арифметика - математика патшасы» сөзінің авторы кім?
  

• 6 слайд

  II топ
  
  1. Жарты түзудің басқаша атауы.
  2. Ең үлкен екі таңбалы сан.
  3. Ең алғашқы әйел математик.
  4. 52 - 5 неге тең?
  5. 25% - санның қандай бөлігі?
  6. Біржазықтықта жататын, бір-бірімен қиылыспайтын түзулер.
  
  

• 7 слайд

  ІІІ топ
  
  1. Бір жазықтықта жатпайтын, бір-бірімен қиылыспайтын түзулер.
  2. Минуттың 1/60 бөлігі.
  3. Kepi сандардың көбейтіндісі.
  4. Екі нүктенің арасындағы түзу.
  5. 1 - қандай сандардын көбейтіндісі?
  6. Математик, дәрігер, ақын, музыкант, екінші Аристотель атанған Шығыстың ғұламасы кім?
  
  

• 8 слайд

  3 кезең
  «Геометриялык лото»
    Мұнда окушылардың алдында әртүрлі геометриялық фигуралардың суреті салынған. Кез-келген фигураға байланысты сұрақ оқылады, ол қай фигура екенін табу қажет. Оқушылар сол фигураның бетіне жұлдызшалар жабыстырады.
  
  

• 9 слайд

  1. Геррон формуласы қай фигураның ауданын табу үшін қолданылады?
  2. Орта сызығы табандарының қосындысының жартысына тең болады.
  3. Диагональдары тік бұрыш жасап қиылсады?
  4. Барлық қабырғалары бір-біріне тең болатын тік төртбұрыш қалай аталады?
  5. Пифагор теоремасы қай үшбұрыш үшін қолданылады?
  6. S=ab - қай дененің ауданы?
  
  

• 10 слайд

  4 кезең
  Сандарды байланыстырып
  мақал-мәтел айту
  

• 11 слайд

  ___ жақсы қас болмас,
  ___ жаман дос болмас.
  

• 12 слайд

  ____ бармақ жиналса,
  жұдырық болады.
  

• 13 слайд

  ____ тістен шыққан сөз,
  ____ рулы елге тарайды.
  

• 14 слайд

  ___ кісі қазған құдықтан
  ____ кісі су ішеді.
  
  

• 15 слайд

  ___ жұрттың тілін біл,
  ____ түрлі білім іл.
  

• 16 слайд

  Ат баспаймын деген жерін ____ басады.
  

• 17 слайд

  ____ саусақ бірдей емес.
  

• 18 слайд

  ____ тал кессең,
  _____ тал ек.
  

• 19 слайд

  ____-ның қамын бір ойлар,
      Біреудің қамын _____ ойлар
  

• 20 слайд

  5 кезең
  Үй жұмысы
  / әр топ әзіл мен көрініс/
  

• 21 слайд

  6 кезең
  Арқан тарту (арқанға тапсырмалар ілінген. Топ мүшелері соны орындайды.)
  
  

• 22 слайд

  Рахмет !!!
  

• 23 слайд