Математика пәнінен "Бағасы. Саны. Құны" тақырыбы бойынша презентация (3 сынып)

• 1 слайд

  Ауызша есептеу Бағасы Саны Құны №3 Қарауылкелді орта мектебінің Бастауыш сынып мұғалімі Атауова Айнур Бактыгереевна 64: 8 ⋅ 8 81: 9 ⋅ 9 72: 9 ⋅ 8

• 2 слайд

  № 58 сабақ математика 3”Ә” сынып Атауова. А. Б. Бағасы. Саны. Құны Қ: Б ⋅ С

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Бір самсаның бағасы қанша? Бағасы – 20 тг. Неше самса сатып алды? Саны – 3 Сатып алған 3 самсаға қанша ақша төледі? 20+20+20=60 (тг) 20⋅3=60 (тг) Құны: 60 теңге 20 тг. 20 тг. 20 тг.

• 6 слайд

  Кәмпиттер дүкені

• 7 слайд

  №2. Бір кәмпит 5 теңге тұрады. 4 (6, 7) кәмпит сатып алу үшін қанша ақша төлеу керек? кәмпит Қ: Б ⋅ С Бағасы Саны Құны 5теңге 4 дана ?теңге 6 дана ?теңге 7 дана ?теңге

• 8 слайд

  Тауардың ҚҰНЫН анықтау үшін, БАҒАСЫН оның САНЫНА көбейту керек. Қ = Б ⋅ С Қ: Б ⋅ С

• 9 слайд

  №3. Сатып алынған тауарға 24 (32, 40) теңге төленді. Бір кәмпит 8 теңге тұрса, неше кәмпит сатып алынды? кәмпит Қ: Б ⋅ С Бағасы Саны Құны 8теңге ? дана 24теңге ? дана 32теңге ? дана 40теңге

• 10 слайд

  Сатып алынған тауардың САНЫН анықтау үшін, тауардың ҚҰНЫН оның БАҒАСЫНА бөлу керек. С = Қ : Б Қ: Б ⋅ С

• 11 слайд

  №4. 4 кәмпитке 20 (28, 36) теңге төленді. Бір кәмпит қанша тұрады? Қ: Б ⋅ С Бағасы Саны Құны ?теңге 20теңге ?теңге 28теңге ?теңге 36теңге

• 12 слайд

  Сатып алынған тауардың БАҒАСЫН анықтау үшін тауардың ҚҰНЫН оның САНЫНА бөлу керек. Б = Қ : С Қ: Б ⋅ С

• 13 слайд

  Топ ережесі: Сыныпта тыныштық сақтау 2.Топ мүшелері топ басшыларына бағыну 3.Топ мүшелерінің пікірімен санасу 4.Бір істелетін жұмысты топ мүшелерімен ақылдасу,ортақ шешімге келу 5.Берілген тапсырманы орындау кезінде барлық топ мүшелерінің ат салысуы

• 14 слайд

• 15 слайд

  №5. Кесте бойынша есептер құрастырып, оларды шығар Қ = Б ⋅ С С = Қ : Б Б = Қ : С 9теңге 3 ?теңге Бағасы Саны Құны 5теңге ? 30теңге ?теңге 6 48теңге

• 16 слайд

  1-топ 2-топ 3-топ Өшіргіш бағасы-5тг Құны-30тг Саны-? Ш: Ж: Қарындаштың саны-6 Құны-48тг Бағасы-? Ш: Ж: Сызғыш бағасы-9тг Саны-3 Құны-? Ш: Ж:

• 17 слайд

  35 тг. 50 теңгеге не сатып алуға болады? С е р г і т у с ә т і 45 тг. 40 тг. 10 тг. 5 тг.

• 18 слайд

  Ойыншықтар әлемі

• 19 слайд

  1-топ: Марат пен Батыр жазда демалуға барды: біреуі – ауылға, екіншісі – теңізге барды. Егер Батыр теңізге бармаса, Марат қайда демалды? 2-топ: Бүгін 9 - шы қаңтар болса, түнгі 12 - де нешінші қаңтар болады? 3-топ: Бір күні әкесі ұлына бір кітап беріп, «Мына кітапты оқысаң, саған 2000 теңге беремін», депті. Баласы 1 аптадан кейін әкесіне келіп, «Әке кітапты оқыдым, 2000 теңгемді бересіз бе?» дейді. Сонда әкесі баласына «Кітапты оқымағансың» деп жауап беріпті. Баласының кітапты оқымағанын әкесі қайдан білген? Логикалық тапсырма

• 20 слайд

  Теңге туралы не білеміз? -Қазақстан теңгесі қашан айналымға енді? -Теңгенің қандай банкноттары бар?

• 21 слайд

  Азық-түлік дүкені

• 22 слайд

  Бейнесұрақтар Аспаз: Бұрын балалар 120 теңгеге 1ғана бәліш алатын еді, қазір 2 бәліш алатын болды. Сонда бәліштің бағасы артты ма, кеміді ме? Неге? Ата-ана: Мен балама асханаға жұмсағанға ақша беріп тұрамын. Баламның күнде алып жүрген тоқашы 5 теңгеге қымбаттаса, менің ендігі беретін ақшам артта ма, кеми ме? Неге? Оқушы: Асханадағы прәндік 50 теңгеден 55 теңгеге өссе, менің 100 теңгеге алатын прәндігімнің саны арта ма, кеми ме? Неге?

• 23 слайд

  Балалар киімі

• 24 слайд

  Тіктөртбұрыштың қабырғаларының ауданын,периметрін тап?

• 25 слайд

  № 6 Баған түрінде есепте 677-499 297+379 137+798 1000-468 497+264 789+85 238+762 457+78

• 26 слайд

  11 Қараша 2014, 20:50 ҚР Президенті Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына «Нұрлы жол - болашаққа бастар жол» Жолдауы Құрметті қазақстандықтар! Бүгінде бүкіл әлем жаңа сындармен және қатерлермен бетпе-бет келіп отыр. Әлемдік экономика әлі де жаһандық қаржы-экономикалық дағдарыс салдарынан айыға қойған жоқ. Қалпына келу өте баяу және сенімсіз қадамдармен жүруде, ал кейбір жерлерде әлі құлдырау жалғасуда. Мен өзімнің тәжірибемнен алдын ала сезіп отырғанымдай, таяудағы жылдар жаһандық сынақтардың уақыты болады. Барлық елдер осы күрделі кезеңнен лайықты өте алмайды. Бұл шептен тек мықты мемлекеттер, жұдырықтай жұмылған халықтар ғана өтетін болады.

• 27 слайд

  Үйге тапсырма: № 6 115-бет Өзіндік бағалау - Не ерекше ұнады? - Не білдің? - Не түсініксіз болып қалды? Оқушыныңаты-жөні Иә+, жоқ - 1. Заттың құнын табуды білемін 2. Заттың санын табуды білемін 3. Заттың бағасын табуды білемін 4. Дүкенге барағанда осы білімді пайдалана аламын Оқушының бағасы Мұғалімніңқорытынды бағасы