Математика пәнінен презентация: "координаталық жазықтық"

• 1 слайд

  Қарақобда орта мектебі
  
  Сабақ тақырыбы: Координаталық жазықтық.Координаталары бойынша нүкте салу.
  
  Өткізген: Жилмагамбетова Н.А
  
  
  
  2014 – 2015 оқу жылы
  
  
  

• 2 слайд

  Сабақ мақсаты:
  Өтілген тақырыптарды қайталау барысында оқушылардың білім деңгейін анықтау;
  Оқушыларға координаталық жазықтықтағы берілген нүктенің орнын табуды, нүктенің координаталарын табуды және оны жазуды, салуды үйрету.
  
  

• 3 слайд

  
  І. Ұйымдастыру бөлімі.
  ІІ. Үй тапсырмасы.
  ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.
  ІV. Жаңа сабақты бекіту.
  V. Сабақты қорыту.
  VІ. Үйге тапсырма беру.
  VІІ. Оқушыларды бағалау.
  VІІІ. Оқушылармен қоштасу.
  
  
  Сабақ жоспары
  

• 4 слайд

  1.Түзу қандай фигура?
  2. Вертикаль бұрыштар қандай бұрыштар?
  3. Қиылысатын екі түзудің ортақ неше нүктесі болады?
  4. Бір – бірімен тік бұрыш жасап қиылысатын екі түзу қалай аталады?
  5. Қандай түзулер жазықтықты төрт тік бұрышқа бөледі?
  6. Бір жазықтықта жататын бір – бірімен қиылыспайтын екі түзу?
  
  Үй тапсырмасы
  

• 5 слайд

  Вертикаль бұрыштарды атаңыздар.
  
  
  а
  1
  3 2
  4 1 2
  
  в 6 3
  
  5 4
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Фигуралардың қай қабырғалары бір –біріне параллель?
  А В С Д
  
  
  Е Ғ Ж З
  М Н
  
  
  
  П Р
  
  

• 7 слайд

  Суретте перпендикуляр түзулер бар ма?
  А
  а
  
  р в
  В С Д
  Е А В
  
  
  А О В
  С О Д
  
  
  

• 8 слайд

  Жаңа сабақты түсіндіру
  Санақ басы О нүктесінде қиылысатын өзара перпендикуляр екі координаталық түзу тік бұрышты координаталар жүйесін құрайды.
  Тік бұрышты координаталар жүйесі орналасқан жазықтық координаталық жазықтық деп аталады.
  Берілген нүктенің абсциссасы мен ординатасы нүктенің координаталары деп аталады.
  

• 9 слайд

  “Координаталар” сөзі латынның coordinatus – қазақша “реттелген” деген сөзінен алынған.Координаталық түзулер координаталық осьтер деп аталады.
  Абсциссалар осі мен координаталар осінің қиылысу нүктесін координаталар басы деп атайды.
  Берілген нүктенің абсциссасы мен ординатасы нүктенің координаталары деп аталады.
  

• 10 слайд

  А
  В
  С
  Д
  Е
  О
  1
  1
  2
  2
  3
  3
  4
  4
  5
  - 1
  - 1
  -2
  -2
  - 3
  - 3
  - 4
  х
  у
  

• 11 слайд

  Жаңа сабақты бекіту.
  №1124. Тік бұрышты координаталар жүйесін сызып, координаталары берілген нүктелерді белгілеңдер:
  1. х = 2, у = 3.
  2. х = - 3, у = 1.
  3. х = - 4, у = - 2.
  

• 12 слайд

  № 1125. Координаталық жазықтықтан:
  А(- 2;4), В(-1; -3), С(-1;5), Д(1; - 3),
  Е(-5;2), К(0; - 1).
  
  

• 13 слайд

  Сергіту сәті
  Үстелде 3 стакан сүт тұр. Алмас 1 стакан сүтті ішіп қойды.Үстелде неше стакан қалды?
  Нанды 3 бөлікке бөлу үшін,нанды неше рет кесу керек?
  Корзинадағы 7 алманы 7 қызға тең бөліп беру керек және 1 алма корзинада қалуы керек.Қалай?
  
  

• 14 слайд

  А
  В
  С
  Е
  О
  1
  1
  2
  2
  3
  3
  4
  4
  5
  - 1
  - 1
  -2
  -2
  - 3
  - 3
  - 4
  х
  у
  - 5
  - 4
  № 1128. Нүктелерді координаталарымен жазыңдар.
  

• 15 слайд

  Сабақты қорыту.
  Берілген координаталары бойынша нүктелерді белгілеп, оларды тізбектей қосыңдар:
  А(8;6),В(4;4),С(0;0),Д(-1;-3),
  Е(-5; -3),Ғ(-5;-7),Р(-1;-7).
  Нәтижесінде, Солтүстік жартышарда орналасқан шоқжұлдыз шығады.Оны кейде Үлкен шөміш шоқжұлдызы деп те атайды.
  

• 16 слайд

  Үйге тапсырма беру.
  № 1135, 1136.
  

• 17 слайд

  Оқушыларды бағалау.
  
  

• 18 слайд