Математика. 2-сынып. 3+56 және 30+24 жағдайларындағы қосу.

Сабақтың тақырыбы: 3+56 және 30+24 жағдайларындағы қосу.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға қосудың ауыстырымдылық қасиетін қолдану арқылы қосуды үйрету. Ондықтан аттап қосу мен азайту тәсілдеріне есептер шығара білуге дағдыландыру. Екі таңбалы және бір таңбалы сандарды, екі таңбалы санмен ондықтарды ауызша қосу мен азайтуға дағдыландыру.

Дамытушылығы: Математикалық ұғымдарды меңгерту оқушылардың ережелерді ұғынып, ауызша есептерді шығара білуін дамыту.

Тәрбиелілігі: Өз бетінше жұмыс жасай білуге, есептеу тәсілдерін өмірде қолдана білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Көрнекілігі:Сандар, кестелер.

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі.

• Оқушыларды сабаққа бағыттау.

• Сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстыру.

• Қайталауға сұрақтар қоямын.

• Өрнектер қандай болып жіктеледі?

• 3+5 а+5

• Санды өрнек әріпті өрнек

• Ауызша есептеуге сұрақтар

• 15+1= 35-5= 42-40=

• 10+4= 20+4= 7+4=

• 44-4= 16-6= 60-20=

• Бағалау, мақтаулар.

Жаңа сабақты түсіндіру

3+56 және 30+24

3+56 30+24

50 6 30 24

Бірліктерді ондықтарды ондықтарға

Бірліктерге қосуды түсіндіремін.

3+56 30+24

50 + (3+6) = 59 (30+20) + 4=54

Қосудың ауыстырымдылық қасиетін қолдану арқылы түсіндіріп кетемін.

Көрнекіліктер арқылы түсіндіремін.

Түсінгендеріне байланысты 1-жаттығудың азайту амалына 1-тапсырмасын түсіндіре отырып тақтаға орындау.

1. 87-50

80 7 (80-50) +7=37

2. 3+56 =59 56+3=

30+24=54 24+30=

Оқушылардан сұрау‐жауап арқылы түсіндіре отырып орындау.

3) « Маған қай ойыншық ұнайды?» ойыны арқылы теңдеу шешуді орындау

Доп Қоян Машина

10-a = 5 a-5 =5 5+a =10

Теңдеуді дұрыс орындаған бала ойыншықтың суретін алады.

Сергіту сәті: Кім шапшаң ойыны

1. Аулада 5 үйрек

Қорада 3 үйрек

1 үйрек тығылды

1 үйрек жығылды

Қалғаны неше үйрек ? ( 6 үйрек)

2. Табақта 5 өрік

Қолымда 2 өрік

Қосқанда барлығы

Болады неше өрік? (7)

3. Азайғыш Азайтқыш Айырма

Қосылғыш Қосылғыш Қосынды

4. А) Оқушы оқиды

Шарты:

Алынды 13 кг алма

5 кг алмұрт

Барлығы ‐ ? кг жеміс

Ш: 13+5 = 18

Ж: 18 кг жеміс сатып алынды

Ә) Алынған ‐ 0 кг жеміс

Жұмсалды ‐ 10 кг жеміс

Қалды ‐ ? кг жеміс

Ш.

Ж.

Қосу азайту амалдары өзара кері амалдар

5. 72,71,70,69,68

72 71 69 68

71 70

6. Ауызша орындайды

10+4 20+4

14-10 24-20

14-4 24-4

Бағалау, күнделіктеріне қоямын.

Қорытынды: 3+56 және 30+24 қосындыны тапқанда бірліктерге бірліктерді қосуды, ондықтарды ондықтарға қосуды, қосудың ауыстырымдылық қасиетіне байланысты есептеу тәсілдерін үйрендік.

Үйге: 47 бет 1- жаттығу

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: 3+56 және 30+24 жағдайларындағы қосу.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға қосудың ауыстырымдылық қасиетін қолдану арқылы қосуды үйрету. Ондықтан аттап қосу мен азайту тәсілдеріне есептер шығара білуге дағдыландыру. Екі таңбалы және бір таңбалы сандарды, екі таңбалы санмен ондықтарды ауызша қосу мен азайтуға дағдыландыру.

Дамытушылығы: Математикалық ұғымдарды меңгерту оқушылардың ережелерді ұғынып, ауызша есептерді шығара білуін дамыту.

Тәрбиелілігі: Өз бетінше жұмыс жасай білуге, есептеу тәсілдерін өмірде қолдана білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Көрнекілігі:Сандар, кестелер.

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі.

• -Оқушыларды сабаққа бағыттау.
• -Сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстыру.
• -Қайталауға сұрақтар қоямын.
• -Өрнектер қандай болып жіктеледі?
• -3+5 а+5
• -Санды өрнек әріпті өрнек
• -Ауызша есептеуге сұрақтар
• -15+1= 35-5= 42-40=
• - 10+4= 20+4= 7+4=
• - 44-4= 16-6= 60-20=
• -Бағалау, мақтаулар.