Материал
для занятий интегрированного курса
«Уроки
здоровья и основы безопасности жизни»
1 класс
Раздел «Я и школа»
Игры на
знакомство
Одна из задач родителей и педагогов
научить детей знакомиться, налаживать контакты со сверстниками, заводить
друзей. Ребенок, не умеющий знакомиться, не сможет быстро адаптироваться в
новом коллективе, рискуя стать одиноким, взрастить чувство неуверенности в себе
и своих силах.
У каждого возраста – свои
особенности, и их необходимо учитывать при подборе игр. «Игры на знакомство»
помогут создать благоприятную обстановку, раскрепостить детей и познакомить их
в творческой и оригинальной форме.
Игры на знакомство
способствуют:
• созданию атмосферы
благоприятствующей общению детей, узнаванию нового друг о друге, сближению;
• формированию чувства
общности, атмосферу сотрудничества и поддержки (это особенно важно для тех
детей, которые бояться проявить себя, некоторые не могут даже просто поднять
руку, чтобы дать ответ учителю);
• снятию стресса,
напряжения, скованности, сопровождающие в той или иной степени каждого члена
нового коллектива.
Мячик (1 вариант)
Все сидит в круге. Участники
передают мяч по кругу, называют свое имя и качество на первую букву своего
имени.
Мячик (2 вариант)
Ведущий держит в руках мяч и
говорит:
(имя
одного из играющих.)
С последними словами ведущий
бросает мяч вверх. Участники, чье имя было названо, должны поймать мячик. Тот,
кто поймал, становится ведущим. Если названо имя участника, которого нет в
игре, то мяч ловит ведущий и делает следующий бросок
Найди тезку
Участникам игры нужно найти своих
тезок, чтобы объединиться с ними в одну группу. Ведущий подает сигнал о начале
игры, и ребята начинают выкрикивать свои имена. Победа достается самым активным
и быстрым.
Давай
поздороваемся.
Участники в произвольном порядке здороваются
друг с другом ладошками, щечками, носами, локтями и т.д. громко называя своё
имя
Калейдоскоп имен
Ведущий по очереди называет буквы
алфавита. Дети, чье имя начинается с озвученной буквы, должны встать и
представиться.
Звездопад
Каждый из ребят получает по
бумажной звездочке. На ней они должны написать свое имя. Ведущий собирает
звёзды в коробочку, при этом каждый громко произносит своё имя. После того, как
все звездочки собраны, ребята по очереди начинают вытягивать их из коробки.
Достав звезду, игрок читает написанное на ней имя и отдает ее владельцу.
Поменяйтесь
местами
Дети должны сидеть на стульях.
Ведущий произносит фразу «Пусть поменяются местами те, кто…». Каждый раз он
называет новый признак:
• любит есть манную кашу;
• умеет петь;
• имеет дома собаку и т.д.
После слов ведущего те, к которым
подходит указанная фраза, должны встать и пересесть на места друг друга.
Молекулы
Дети свободно передвигаются по
комнате. Ведущий называет число: «3», и участники объединяются по три человека,
держась за руки. Тот, кто не нашел себе тройку, отвечает на вопрос ведущего.
Вопросы относятся к увлечению
детей:
• Что ты любишь делать,
когда остаешься один?
• Ты любишь сказки?
• Ты умеешь кататься на
роликах?
Игра повторяется несколько раз.
Числа называются разные. Последний раз нужно сказать число, равное количеству
участников, чтобы все дети выстроились в один большой круг.
Дружный круг
Все встают в круг. Круг
символизирует дружбу. Выглядит игра примерно так:
1. Возьмитесь за руки.
Ощутите их тепло. Чувствуете как хорошо, когда в руке есть рука друга?
2. Возьмитесь за локти.
Чувство локтя, чувство, что рядом ты чувствуешь локоть друга.
3. А теперь правую руку
положите на плечо товарища – значит, у вас есть на кого опереться, а левой
обнимите соседа за пояс - значит вы готовы его поддержать...
После этого ведущий предлагает всем
присесть, затем поднять ногу, а дальше ... ваша фантазия.
А-рам-шим-шим
Водящий стоит в центре круга с
закрытыми глазами и вытянутой вперед рукой. Все бегут по кругу со словами:
А-рам-шим-шим, Арамия-гусия,
А рам-шим-шим. Покажи-ка на меня.
На последних словах круг
останавливается. Тот на кого покажет рука водящего и встает спиной к нему. Все
хором произносят «И раз, и два, и три». На счет три стоящие в центе
одновременно поворачивают головы. Если они повернули в одну сторону, то
выполняют задание. Если в разные, то первый водящий уходит, остается второй.
Игра продолжается с самого начала.
Ручеек
Участники встают парами друг за
другом. Под музыкальное сопровождение идет всем известная игра «Ручеек». После
остановки музыки ребята остаются в образовавшихся парах и рассказывают о
себе, или отвечают на вопросы напарника. Затем опять звучит музыка «Ручейка»
и игра продолжается. В конце все встают в один круг и вместе вспоминают, что
они узнали друг о друге.
*Педагогу лучше
заранее оговорить круг вопросов, которые будут задавать участники друг другу.
|
|
|
|
|
|
|
|
Подборку
игр подготовила учитель начальных классов А.А. Тогузова
Фото
из архива класса публикуются с разрешения родителей
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.