1730863
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыИнтегрированный урок по теме:» Мой город в районе школы. Дорога в школу.»

Интегрированный урок по теме:» Мой город в районе школы. Дорога в школу.»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ проект Мой город.pptx

библиотека
материалов
Презентация к уроку по теме: « Мой город в районе школы. Дорога в школу» Авто...
Здание из бумаги Разрежьте альбомный лист на четыре части.
2) Срежьте углы, чтобы получилась крыша.
3) Согните заготовку три раза
4) Нарисуйте половинки окошек со стороны сгиба и вырежьте их
5)У вас получились такие здания
В презентации использованы фотографии из ресурсов Интернет

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация к уроку по теме: « Мой город в районе школы. Дорога в школу» Авто
Описание слайда:

Презентация к уроку по теме: « Мой город в районе школы. Дорога в школу» Автор: Данилова И. В. , учитель начальных классов ГБОУ НОШ № 615 Адмиралтейского района Г. Санкт-Петербурга

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Здание из бумаги Разрежьте альбомный лист на четыре части.
Описание слайда:

Здание из бумаги Разрежьте альбомный лист на четыре части.

11 слайд 2) Срежьте углы, чтобы получилась крыша.
Описание слайда:

2) Срежьте углы, чтобы получилась крыша.

12 слайд 3) Согните заготовку три раза
Описание слайда:

3) Согните заготовку три раза

13 слайд 4) Нарисуйте половинки окошек со стороны сгиба и вырежьте их
Описание слайда:

4) Нарисуйте половинки окошек со стороны сгиба и вырежьте их

14 слайд 5)У вас получились такие здания
Описание слайда:

5)У вас получились такие здания

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд В презентации использованы фотографии из ресурсов Интернет
Описание слайда:

В презентации использованы фотографии из ресурсов Интернет

Выбранный для просмотра документ урок Мой город.docx

библиотека
материалов

hello_html_m9e6f6c.gifhello_html_4f171b3b.gifhello_html_6398813a.gifhello_html_m39954e59.gif

Урок-обучение проектной деятельности по теме:

« Мой город в районе школы. Дорога в школу».

Цель: создать карту-схему окрестностей школы

Задачи:

Образовательная: познакомить с некоторыми историческими объектами в районе метро «Нарвская»; учить пользоваться различными источниками информации

Развивающая: развивать внимание, память, познавательную активность

Воспитательная: создать условия для общения и взаимодействия учащихся друг с другом, для развития умения слушать, условия для развития чувства гордости и уважения к истории своего города

Оборудование:

проектор,

презентация,

карточки с названиями улиц,

бумага, ножницы, цветные фломастеры и карандаши/у каждого ученика/





Предварительная работа:

  1. Экскурсия « вокруг школы»

/ пройти весь маршрут: школа Нарвский проспект метро Старо-Петергофский проспект школа – см.схему/

Задачи: вспомнить названия улиц, расположение регулируемых и нерегулируемых пешеходных переходов и светофоров,

сделать фотографии.

  1. Подготовить небольшие сообщения об исторических объектах и памятниках, расположенных в районе метро «Нарвская»

  2. Сделать заготовку карты-схемы







Ход урока:



  1. Постановка проблемы

Слайд 1.

- Что это? Почему вы так решили?



  1. Основная часть

А) - Чего не хватает на этой схеме? / зданий, …/

А что нужно нанести на схему, чтобы она помогла людям передвигаться по городу? /названия улиц, пешеходные переходы и светофоры,…/



Б) - А какие улицы здесь изображены?

Расположите на схеме карточки с названиями улиц.

Слайд 2.

Проверим.



В) - Хорошо ли вы знаете район вокруг школы?

Какие крупные и значимые объекты, здания и памятники вы можете назвать? / ответы учащихся/



Далее объекты появляются на экране, и заранее подготовленные учащиеся рассказывают о них.

Слайд 3.

Слайд 4.

Слайд 5.

Слайд 6.

Слайд 7.

Слайд 8.



Г) – Ребята, давайте заполним эту схему.

Чтобы удобнее было работать, предлагаю вам здания сделать из бумаги.

Далее учащиеся изготавливают их в технике симметричного вырезывания.

Работа идёт с использованием презентации/ пошаговая инструкция/

Слайд 9.

Слайд 10.

Слайд 11.

Слайд 12.

- Подумайте, как сложить бумагу и сделать разметку, чтобы получит другое количество этажей и подъездов?

Теперь вы сможете сделать модель своего дома.



Домашнее задание:

- Узнайте, почему ваша улица так названа;

- Найдите информацию о своём доме (когда построен, кто жил в нём…)

Где это можно узнать? / у родителей, в книгах о городе, в Интернете…/



Д) Итог.

Оформление карты-схемы.

/ приклеиваем готовые здания и фотографии, дорисовываем детские площадки, пешеходные переходы, светофоры, парк, подписываем названия улиц…/

Размещение готовой работы на стенде.







Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Интегрированный урок /краеведение+ труд+ ПДД/.В процессе подготовки и во время проведения урока повторяем основные правила дорожного движения, знакомимся с историей города, работаем с бумагой, развиваем творческие способности и создаём карту-схему окрестностей школы.Но главная цель работы - создать условия для  дружеского и тёплого общения и взаимодействия учащихся друг с другом.Оборудование: проектор, презентация,карточки с названиями улиц, бумага, ножницы, цветные фломастеры и карандаши/у каждого ученика/ Предварительная работа:1)      Экскурсия « вокруг школы» / пройти весь маршрут: школа       Нарвский проспект      метро      Старо-Петергофский проспект      школа – см.схему/Задачи: вспомнить названия улиц, расположение регулируемых и нерегулируемых пешеходных переходов и светофоров, сделать фотографии.2)      Подготовить небольшие сообщения об исторических объектах и памятниках, расположенных в районе метро «Нарвская» 3)      Сделать заготовку  карты-схемы
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.