112610
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по геометрии на тему: «Площадь параллелограмма»

Презентация по геометрии на тему: «Площадь параллелограмма»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Площадь параллелограмма
Виды четырёхугольников Параллелограмм — четырёхугольник, у которого все проти...
Описание параллелограмма Параллелогра́мм (др.-греч. παραλληλόγραμμον от παράλ...
Свойства параллелограмм а Противоположные стороны параллело- грамма равны. Пр...
Свойства параллелограмма
Свойства параллелограмма
Сумма углов, прилежащих к одной стороне, равна 180°( по признаку параллельных...
Формула площади через стороны и высоты параллелограмма, (S): a, b - стороны п...
Формула площади параллелограмма через стороны и углы a, b - стороны параллело...
Когда можно назвать параллелограмм Ромбам Четырёхугольникам Квадратам
Ответь устно A B C D Один угол параллелограмма ровен 500 , чему равны остельн...
Ответь устно A B C D Найдите периметр параллелограмма, если две его стороны р...
Ответь устно A B C D Найдите площадь параллелограмма, если две его стороны ра...
см2
Домашняя задания: §19. Площадь параллелограмма №218, №221

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Площадь параллелограмма
Описание слайда:

Площадь параллелограмма

2 слайд Виды четырёхугольников Параллелограмм — четырёхугольник, у которого все проти
Описание слайда:

Виды четырёхугольников Параллелограмм — четырёхугольник, у которого все противоположные стороны равны и лежат на параллельных прямых; Прямоугольник — четырёхугольник, у которого все углы прямые; Ромб — четырёхугольник, у которого все стороны равны; Квадрат — четырёхугольник, у которого все углы прямые и все стороны равны; Трапеция — четырёхугольник, у которого две противоположные стороны параллельны; Дельтоид — четырёхугольник, у которого две пары смежных сторон равны.

3 слайд Описание параллелограмма Параллелогра́мм (др.-греч. παραλληλόγραμμον от παράλ
Описание слайда:

Описание параллелограмма Параллелогра́мм (др.-греч. παραλληλόγραμμον от παράλληλος — параллельный иγραμμή — линия) — это четырёхугольник, у которого противоположные стороны попарно параллельны, то есть лежат на параллельных прямых.

4 слайд Свойства параллелограмм а Противоположные стороны параллело- грамма равны. Пр
Описание слайда:

Свойства параллелограмм а Противоположные стороны параллело- грамма равны. Противоположные углы параллелограмма равны. Диагонали параллелограмма пересекаются и точка пересечения делит их пополам.

5 слайд Свойства параллелограмма
Описание слайда:

Свойства параллелограмма

6 слайд Свойства параллелограмма
Описание слайда:

Свойства параллелограмма

7 слайд Сумма углов, прилежащих к одной стороне, равна 180°( по признаку параллельных
Описание слайда:

Сумма углов, прилежащих к одной стороне, равна 180°( по признаку параллельных прямых). Точка пересечения диагоналей является центром симметрии параллелограмма. Сумма всех углов равна 360°( сумма углов многоугольника = 180( n - 2), где n кол-во углов). Сумма квадратов диагоналей параллелограмма равна удвоенной сумме квадратов его двух смежных сторон:

8 слайд Формула площади через стороны и высоты параллелограмма, (S): a, b - стороны п
Описание слайда:

Формула площади через стороны и высоты параллелограмма, (S): a, b - стороны параллелограмма Hb - высота на сторону b Ha - высота на сторону a

9 слайд Формула площади параллелограмма через стороны и углы a, b - стороны параллело
Описание слайда:

Формула площади параллелограмма через стороны и углы a, b - стороны параллелограмма α, β - углы параллелограмма

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Когда можно назвать параллелограмм Ромбам Четырёхугольникам Квадратам
Описание слайда:

Когда можно назвать параллелограмм Ромбам Четырёхугольникам Квадратам

12 слайд Ответь устно A B C D Один угол параллелограмма ровен 500 , чему равны остельн
Описание слайда:

Ответь устно A B C D Один угол параллелограмма ровен 500 , чему равны остельные углы? Жауабы: 500, 1300 , 1300 №1 500

13 слайд Ответь устно A B C D Найдите периметр параллелограмма, если две его стороны р
Описание слайда:

Ответь устно A B C D Найдите периметр параллелограмма, если две его стороны равны 4 и 8 см Ответ : 24 см . №2

14 слайд Ответь устно A B C D Найдите площадь параллелограмма, если две его стороны ра
Описание слайда:

Ответь устно A B C D Найдите площадь параллелограмма, если две его стороны равны 29 и 2, а угол между ними равен  Ответ : 29 см2 . №3

15 слайд см2
Описание слайда:

см2

16 слайд Домашняя задания: §19. Площадь параллелограмма №218, №221
Описание слайда:

Домашняя задания: §19. Площадь параллелограмма №218, №221

Краткое описание документа:
• Усвоение и закрепление навыков вычисления площадей многоугольников, устранение пробелов в знаниях учащихся по данной теме.Материал, рассмотренный на предыдущих этапах урока, позволяет привести учащихся к мысли, что надо параллелограмм “перекроить” в другую фигуру, площадь которой они умеют вычислять. Решение поставленной задачи проводится совместными исследованиями и обоснованиями учителя и учащихся, используя наглядные возможности. • Развитие у учащихся аналитико-синтезирующего, абстрактного мышления, развитие умений применять знания в различных ситуациях, развитие умений самостоятельной работы.• Формирование положительной мотивации учения, создание “ситуации успеха” на данном уроке. 
Общая информация

Номер материала: 104594051546

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.