1415988
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалы»Қазақстан» тақырыбы бойынша қазақ тілінен ашық сабақ жоспары

»Қазақстан» тақырыбы бойынша қазақ тілінен ашық сабақ жоспары

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: Қазақстан туралы тереңірек білім беру

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау, сөйлеу қабілетін дамыту

Тәрбиелік: Қазақстан туын жоғары ұстауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Қорытынды сабақ

Әдіс- тәсілдері: сөйлесу, сұрақ- жауап,ойын

Көрнекіліктер: техникалық құрал жабдықтар(интерактивтік тақта),карточкалар.

Сабақтың жүру барысы:



Сабақтың кезеңдері

Сабақтың мазмұны

І Ұйымдастыру кезеңі:

-Сәлемдесу



-Тіл дамыту:











-Түгендеу

-Сабақтың тақырыбын айту



-Сабақтың мақсатымен таныстыру.







ІІ Үй жұмысын тексеру











ІІІ «Қазақстан» тақырыбы бойынша сөздік жұмысы «Эстафета» түрінде өтеді









IVСөйлесу:

оқушы-оқушы

















V Отан туралы мақалды ауызша толықтыр



VI «Жылдар сөйлейді» ойны





















VII Жазбаша ойын-тапсырма «Сөзден сөз табу»





VIII Сергіту сәті









IX «Қазақстан картасы» ойны









X Мәтінмен жұмыс:





















XI Сабақты қорытындылау:





XII Үйге тапсырма беру:





















XIII Бағалау:





XIV Өлең айту.



-Сәлеметсіңдер ме, балалар?

-Отырыңдар

-Балалар, бүгін көңіл-күйлерің қандай?

-жақсы

-көңілді

-Бір-біріңе қарап жақсы сөздер айтыңдаршы.

-Бүгін желтоқсанның нешесі?

-Аптаның қай күні?

-Бүгін топта кім жоқ?

Балалар бүгін бізде «Қазақстан» тақырыбы бойынша қорытынды сабағы

Сабақтың мақсаты: « Қазақстан» тақырыбы бойынша тапсырмаларды орындап,сұраққа дұрыс жауап беруге тырысу

-Тәуелсіз Қазақстанның белгілері не?

-Президент, Рәміздер: Ту, Елтаңба, Әнұран

-Олай болса тұрып, Әнұран айтайық.

-Сабағымызды жалғастырайық.

- Енді үй жұмысын тексеріп шығайық. Өткенді қайталау, қала, рәміз-сөздерін тәуелдеу (Балалар тақтаға шығып, жалғауларды жалғайды)

-Сонымен бұл екі сөздің айырмашылығы қандай? «Қала» сөзі қандай сөз жуан ба, жіңішке ме? Соңғы дыбысы қандай? Ал,»рәміз» деген сөз қандай? Қандай дыбысқа аяқталады?

Ал, енді «Қазақстан» тақырыбы бойынша эстафета түрінде сөздік жұмысын өткіземіз. Бір, екі, үш ойын басталды..

Екі қатар жарысып сөздік жұмысын жасайды.

Бірінші келген қатар сөздерді оқып бастайды. Екінші қатар жалғастырады.

Родина-Отан, Тәуелсіз-Независимый, егеменді-суверенный, рәміздер-символы, ту-флаг, елтаңба-герб, әнұран-гимн

Сабағымызды «Тілші» ойынымен жалғастырамыз.

Ал, кім тілші болады?

Тілші сұхбат жасайды.

-Біздің Отанымыз қай мемлекет?

-Біздің Отанымыз-Қазақстан

-Қазақстанның тұңғыш президенті кім?

-Қазақстанның тұңғыш президенті-Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев

-Қазақстан Республикасының астанасы қай қала?

-Қазақстан Республикасының астанасы-Астана қаласы

Отан туралы мақалды толықтырайық.



-16 желтоқсан күні елімізде қандай мереке болды?

-Тәуелсіздік күні

Ал, балалар келесі ойынымыз «Жылдар сөйлейді» , бұл ойында біз тәуелсіздік хроникасын жасаймыз.

1990 жылы 25 қазанында «Мемлекеттік егемендік туралы» заңы қабылданды

1991 жылы 1 желтоқсанында Тұнғыш Президент сайлауы өтті

1991 жылы 16 желтоқсанында Мемлекеттік тәуелсіздігі туралы заңы қабылданды.

1992 жылы 4 маусымында Мемлекеттік рәміздер туралы заңы қабылданды.

1993 жылы 15 қарашасында Ұлттық валюта - теңге енгізілді

1995 жылы 30 тамызында Ата Заң қабылданды

1998 жылы 10 маусымында Астана қаласы жаңа астана болып жарияланды.

2006 жылы 7 қаңтарында Әнұран өзгертілді

Келесі ойын-жазбаша тапсырма

1 қатарға -Қазақстан, 2 қатарға- Тәуелсіздік- сөздері беріледі. Екі минут ішінде бұл сөздерден сөздерді табамыз.

-Уақыт аяқталды, екі қатар сөздерді оқиды.

Енді орнымыздан тұрып, сергіту жасаймыз

Жоғары қарап күн көрдім

Төмен қарап жер көрдім

Оңға, солға бұрылып,

Егеменді ел көрдім

Келесі ойын «Қазақстан картасы»

Бұл ойында біз кезекпен орыннан тұрып,Қазақстан картасын қаланың атауларымен толтырамыз.

-Ал, Дима барып бас қаламыздың орналасқанын белгіле.

-Вова барып, облыстық орталығын көрсетеді.



-Партада жатқан кесілген мәтіннен толық мәтін жинаңдар.

(Әрбір қатарға мәтін беріледі).

Біздің Отанымыз-Қазақстан. Қазақстан- табиғи ресурстарға бай, көпұлтты мемлекет.

Наша Родина-Казахстан. Казахстан-это многонациональное государство, богатое природными ресурсами.

Біздің Отанымыз-Қазақстан. Қазақстан-егеменді және тәуелсіз мемлекет.

Наша Родина –Казахстан. Казахстан- это суверенное и независимое государство.

-Бұл екі мәтін не туралы?

Сонымен балалар «Қазақстан» қандай мемлекет? Ассоциациялары: ірі мемлекет, көпұлтты, табиғи ресурстарға бай,тәуелсіз, егеменді

Күнделіктерінді ашыңдар, үй жұмысы –карточка бойынша-деп жазыңдар

Әрбір оқушыға карточка беріледі

Ал енді карточкаларға назар аударайық.

1-тапсырма

  1. Артығын тап.

Ту, елтаңба, әнұран, қала

  1. Көп нүктенің орнына керекті сөз қойып, дәптерге жаз.

..... Қостанайда тұрамын. Қостанай -үлкен ,........... ........ Қостанайда мектептер, дүкендер, ауруханалар, асханалар бар.

Балаларға медальдер беріліп, бағалар қойылады.

Бес бағасын алған оқушыларға бес медалі беріледі

Төрт алған оқушыларға төрт медалі беріледі.

Ал, балалар ән айтуға қалаймыз?

Бастаймыз ба?

Иә

«Дастарқан өлеңі» айтылады.

- Міне, балалар, Отанымыздың бүгінге дейінгі жеткен жетістігі сендерге аманат. Әрқашан еліміздің мықты азамат болатындарыңа сенімдімін.

Я верю и надеюсь на то, что вы вырастите достойными гражданами нашей страны и патриотами своей Родины.

Сабақ аяқталды

-Сау болыңдар






























  1. Артығын тап.

Ту, елтаңба, әнұран, қала

  1. Көп нүктенің орнына керекті сөз қойып, дәптерге жаз.

..... Қостанайда тұрамын. Қостанай -үлкен ,........... ........ Қостанайда мектептер, дүкендер, ауруханалар, асханалар бар.

  1. Артығын тап.

Ту, елтаңба, әнұран, қала

  1. Көп нүктенің орнына керекті сөз қойып, дәптерге жаз.

..... Қостанайда тұрамын. Қостанай -үлкен ,........... ........ Қостанайда мектептер, дүкендер, ауруханалар, асханалар бар.

  1. Артығын тап.

Ту, елтаңба, әнұран, қала

  1. Көп нүктенің орнына керекті сөз қойып, дәптерге жаз.

..... Қостанайда тұрамын. Қостанай -үлкен ,........... ........ Қостанайда мектептер, дүкендер, ауруханалар, асханалар бар.

  1. Артығын тап.

Ту, елтаңба, әнұран, қала

  1. Көп нүктенің орнына керекті сөз қойып, дәптерге жаз.

..... Қостанайда тұрамын. Қостанай -үлкен ,........... ........ Қостанайда мектептер, дүкендер, ауруханалар, асханалар бар.

  1. Артығын тап.

Ту, елтаңба, әнұран, қала

  1. Көп нүктенің орнына керекті сөз қойып, дәптерге жаз.

..... Қостанайда тұрамын. Қостанай -үлкен ,........... ........ Қостанайда мектептер, дүкендер, ауруханалар, асханалар бар.

  1. Артығын тап.

Ту, елтаңба, әнұран, қала

  1. Көп нүктенің орнына керекті сөз қойып, дәптерге жаз.

..... Қостанайда тұрамын. Қостанай -үлкен ,........... ........ Қостанайда мектептер, дүкендер, ауруханалар, асханалар бар.

  1. Артығын тап.

Ту, елтаңба, әнұран, қала

  1. Көп нүктенің орнына керекті сөз қойып, дәптерге жаз.

..... Қостанайда тұрамын. Қостанай -үлкен ,........... ........ Қостанайда мектептер, дүкендер, ауруханалар, асханалар бар.

  1. Артығын тап.

Ту, елтаңба, әнұран, қала

  1. Көп нүктенің орнына керекті сөз қойып, дәптерге жаз.

..... Қостанайда тұрамын. Қостанай -үлкен ,........... ........ Қостанайда мектептер, дүкендер, ауруханалар, асханалар бар.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
»Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №19 орта мектебі«ММ қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі-Жанат Булатовна Букенова Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау бойынша «Қазақстан» тақырыбы бойынша қорытынды сабағы «Менің елім-Қазақстан» модулінің қорытынды сабағы. Сабақ интерактивті тақтаның көмегімен ойын түрінде өткізіледі. Сабақ барысында мынадай ойындар өткізіледі: «Эстафета» сөздік жұмысы, «Тілші» рөлдік ойыны, «Мақалдарды толықтыру», «Жылдар сөйлейді», «Сөзден сөз табу», «Қазақстан картасы» , «Кесілген мәтіннен толық мәтінді жинау.Сабақта белсене қатысқан оқушыларға медальдер беріліп, бағалар қойылады. Бес бағасын алған оқушыларға бес медалі беріледі. Төрт алған оқушыларға төрт медалі беріледі. Сабақ өте қызық өтеді.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.