Инфоурок › Начальные классы ›Рабочие программы›Ғ ғ дыбысы және әрпі

Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)

Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)
  • Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғ. басы)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
20
0
07.04.2025
Культурология
«InfoLesson»‎

Материал разработан автором:

Nurbek Ailana Alibekovna

Учитель истории

Методикалық жұмыс Тақырыбы: Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғасырдың басы) Пәні: Қазақстан тарихы / Еуразия халықтарының тарихы Сабақ түрі: Лекция және аналитикалық талдау сабағы Деңгейі: Жоғары оқу орындарының студенттері

Краткое описание методической разработки

Методикалық жұмыс


 

Тақырыбы:

Орталық Азиядағы түркітілдес этностардың этномәдени интеграциясы (VI – XIII ғасырдың басы)

Пәні: Қазақстан тарихы / Еуразия халықтарының тарихы

Сабақ түрі: Лекция және аналитикалық талдау сабағы

Деңгейі: Жоғары оқу орындарының студенттері


 

Развернуть описание

Ғ ғ дыбысы және әрпі

Скачать материал

                                       Технологиялық карта

 

   

Білім саласы:Қатынас

Бөлімі:Сауат ашу

Тақырыбы:Ғ дыбысы және әрпі

Мақсаты: 

Білімділігі: Ғ дыбысы және әріп  таңбасымен таныстыру.Ғ дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасауға, буынға бөліп оқуға жаттықтыру.
Дамытушылығы:Ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамыту.Сауатты,көркем жазуға баулу.
Тәрбиелігі:Еріншектікке жол бермеу және қанағат ете білуге тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс:Таға.қанағат

 

Іс-әрекет түрлері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Ескерту

Себепті оятушы

 

Қызығушылықты ояту

Жарқырап күнде ашылды,  

Айналаға нұр шашылды. 

Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз!

Қайырлы күн!Біз бақытты баламыз!

Балалар өлең жолдарын қимылмен көрсете орындайды.

 

Ұйымдасты-рылып негізделген

1. «Ой қозғау»
Тандаған сандарының артында жасырынып тұрған суретті атап,тақтаға оқушылар шығып жазады.(ата,ана,апа,нан)

 2.«Әке мен бала» әңгімесін көрсете отырып,түсіндіру.

3. Сұрақтарға жауап алу.

1. Әкесі баласына не деді?

2. Тағаны кім алады?

3. Тағаны кімге береді?

4. Ақшаға не сатып алады?

5. Бала жол бойы не теріп жейді?

Мақал

Азды қанағат етпесең,

Көптен құр қаласың..

Сөздік жұмысы :

Қанағат-қолдағы барға риза болу

Таға- аттың тұяғы тозбас үшін қағатын бұйым

6.-Мынау не балалар?

Кәне, таға   сөзін буынға бөлейік?
-Бірінші  буын ?  

-Екінші буын?                     

Екінші буынды айтқанда   қандай дыбыс естіліп тұр.
Ғ дыбысын дыбыстату.
Ғ дыбысы кедергімен айтылып тұр. Бұл Ғ дыбысы қандай дыбыс деп ойлайсыңдар?
Қандай түсті текшемен белгілейміз?

 Берілген ұғым: Ғ дыбысы дауыссыз дыбыс, көк текшемен белгілейміз.

-Қане, кім «таға» сөзін тақтаға текшелер арқылы жазып береді?

7.Суретпен жұмыс.«Ғ» дыбысының сөздегі орнын анықтау. , Ғ дыбысы сөздің басында, ортасында келетінін түсіндіру.

Ғарыш,ғарышкер,сағат,ағаш

8.Сергіту сәті.

Солға, солға түзу тұр.

Оңға, оңға түзу тұр.

Алға қарай бір адым

Артқа қарай бір адым.

Жоғары, төмен қарайық

Орнымызды табайық.

9.Оқулықпен жұмыс

1.Ғ дыбысының сөздің басында, ортасында кездесетінін түсіндіру.

Торғай,ғарыш,қарға(Буынға бөлу)

2.Берілген сөздерді хормен және жеке оқу.

3.Сөйлем құрату.

 

10.Дәптермен жұмыс

Дыбысты біз айттық, естідік.Енді Ғ дыбысының таңбасын жазуды үйренейік. (Баспа және жазба

түрін жазып көрсету).

-         Ғ әрпін ауада жазып көрсетейік.

Дәл ауада жазғандай, қазір дәптер үлгіге қарап, Ғ әрпін жазамыз

Ғғ дыбысын үлгі бойынша жазу

 

11.«Ойлан тап» ойыны
Барлық балаға әр түрлі сөздер жазылған карточкалар таратылып беріледі.
Сөздерді оқып ғ дыбысы бар сөздерді тақтадағы Ғ әрпінің айналасына топтастыру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сұрақтарға жауап айтады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таға

Та-ға

 

 

 

Ғғ

 


Дауыссыз дыбыс

Көк


Бір бала тақтаға таға сөзін кеспе әріптер арқылы жазып береді, буынға бөледі, қалған балалар орындарында отырып кепе әріптермен орындайды.

Хормен оқу

Жеке оқу

 

 

 

 

- Балалар бірге жазады.

 

 

 

 

Рефлексті түзетуші

-Қандай дыбыспен таныстық?

-Балалар, ғ дыбысын айтып көрейік.

-Ғ қандай дыбыс?

-Неліктен дауыссыз?

-Қандай текшемен белгілейміз?

Қандай сөздерде Ғ дыбысы бар екен?

 

 

 

 

                                             Күтілетін нәтиже:

 

Нені біледі: Ғ дыбысы бар сөздерді

Қандай түсініктерді игерді: Ғ дыбысы сөздің басында, ортасында келетінін

 

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері Ғ ғ дыбысын оқып ,жазуды

 

Просмотрено: 0%
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Просмотрено: 0%
Скачать материал
поделиться в vk поделиться в одноклассниках поделиться в майлру
Скачать материал "Ғ ғ дыбысы және әрпі"
Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс повышения квалификации

Анализ пьесы: особенности, методы, системы

36/72/108 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 248 человек из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 785 человек

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 242 человека

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 222 человека из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 231 человек
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

  • Еще материалы по этой теме

    Смотреть

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

                                       Технологиялық карта       Білім саласы:Қатынас Бөлімі:Сауат ашу Тақырыбы:Ғ дыбысы және әрпі Мақсаты:  Білімділігі: Ғ дыбысы және әріп  таңбасымен таныстыру.Ғ дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасауға, буынға бөліп оқуға жаттықтыру. Дамытушылығы:Ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамыту.Сауатты,көркем жазуға баулу. Тәрбиелігі:Еріншектікке жол бермеу және қанағат ете білуге тәрбиелеу. Сөздік жұмыс:Таға.қанағат                Күтілетін нәтиже: Нені біледі: Ғ дыбысы бар сөздердіҚандай түсініктерді игерді: Ғ дыбысы сөздің басында, ортасында келетінін Меңгерген дағдылары мен іскерліктері Ғ ғ дыбысын оқып ,жазуды  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 908 материалов в базе

Найти материалы
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 19.05.2014 6110
    • DOCX 43.5 кбайт
    • Оцените материал:

  • Настоящий материал опубликован пользователем Турсынбаева Зауре Сахиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Автор материала

    Турсынбаева Зауре Сахиевна
    Турсынбаева Зауре Сахиевна
    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9225
    • Всего материалов: 2

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 184 материалы из нашего маркетплейса.

Перейти в маркетплейс
Оформить подписку Подробнее

Мини-курс

Психолого-педагогическое сопровождение и развитие личности участников чемпионата «Профессионалы»

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные инновационные стратегии в преподавании географии детям с ОВЗ: современные подходы к обучению

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Психология труда и организация производственных процессов в промышленности

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса