102784
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыДиагностика изучения личности учащегося

Диагностика изучения личности учащегося

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Диагностика изучения личности учащегося.

Помимо изучения детского коллектива, классный руководитель начальной школы должен большое внимание уделять изучению личности каждого ученика. Педагогу необходимо изучать интересы и увлечения учащихся, взаимоотношения со сверстниками, родными и взрослыми людьми, особенности характера, эмоциональное состояние ребенка.

Диагностика «Мой портрет в интерьере»

Прежде, чем ребята будут выполнять задание, учитель показывает им рамочку для фотографий, на которой иногда помещают предметы интерьера(книги, очки, фрукты…). Учащимся предлагается нарисовать свой портрет и поместить его в рамочку из различных предметов. Предметы для рамки учащимся предлагается определить самим. Предметы, которые включит ученик в интерьер своего портрета, должны отражать суть его жизни.

Диагностика «Какой Я?»

Учащимся предлагаются листочки бумаги, на которых написано 10раз слово «Я». Учащиеся должны дать определение каждому «Я», рассказывая о себе и своих качествах. Например, я-красивый, я-умный ….Классный руководитель обращает внимание на то, какие прилагательные использует ученик для своей характеристики

Диагностическая методика «Самореклама»

Учащиеся класса готовят о себе рекламу в газету для участия в конкурсе. В рекламе должны быть описаны внешние данные и внутренние качества, которые позволят победить в объявленном конкурсе. Главное требование к саморекламе- искренность.

Диагностическая методика «Сказка»

Учащиеся младших классов с удовольствием пишут сочинения, рассказы, сказки. В которых они достаточно искренне рассказывают о своих радостях и горестях, демонстрируя свои проблемы, которые требуют решения. Большим успехом пользуется методика написания сказок. В начальной школе учащиеся могут уже сами определить тему своей сказки. Составление сказочных историй помогае бороться с проявление негативных эмоций, неуверенностью, страхом, плохими качествами характера.

Диагностическая методика « Что у меня на сердце».

Учащимся класса выдаются вырезанные из бумаги сердечки. Учитель дает следующее объяснение : «Ребята, иногда вы слышите, как взрослые говорят: «у меня легко стало на сердце» или « у меня тяжело на сердце». Давайте определим с вами, когда бывает легко или на сердце и с чем это может быть связано. Для этого на одной стороне сердечка напишите причины, когда у вас на сердце тяжело, а на другой, когда легко. При этом вы можете раскрасить свои сердечки в тот цвет, который соответствует вашему настроению.

Диагностика позволяет узнать причины переживаний ребенка и пути их преодоления.

Краткое описание документа:
Характеры воспитания детей в семье и школе не должны противостоять друг другу.И так как школа является центром организации воспитания и обучения детей, она в праве предъявлять родителям требования к семейному воспитанию. Для этого учитель должен прежде всего изучить классный коллектив.Помимо изучения детского коллектива, классный руководитель начальной школы должен большое внимание уделять изучению личности каждого ученика. Педагогу необходимо изучать интересы и увлечения учащихся, взаимоотношения со сверстниками, родными и взрослыми людьми, особенности характера, эмоциональное состояние ребенка
Общая информация

Номер материала: 120346060333

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.