Инфоурок / История / Конспекты / Урок истории в 8 классе «Быт и обычаи населения России первой половины 19 века»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок истории в 8 классе «Быт и обычаи населения России первой половины 19 века»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Быт и обычаи населения России первой половины 19 века.

8 класс, история

Тип урока: ознакомление с новым материалом



Цель урока: познакомить учащихся с условиями жизни основных сословий Российской империи.

Планируемые результаты:

Личностные: воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие навыков сотрудничества при работе в группе.

Метапредметные: развитие речи; формирование умений сравнивать; развитие у учащихся самостоятельности;

Предметные: развитие умений работать с учебником; сопоставить особенности представителей различных сословий России в первой половине 19 века.



Предварительная подготовка: опережающее задание учащимся: прочитать параграф о быте разных сословий России; учителя: подготовка раздаточного материала.

Оборудование: компьютер(ноутбук) для работы в группах, мультимедийный проектор, экран (интерактивная доска).















Схема содержания урока.

п/п

Этап урока

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

Метод. коммент.

1

Мотивация.

Ответы учащихся

Ребята, а в каком веке мы живем? А что окружает человека в 21 века, каковы условия его жизни?

А вам интересно узнать в каких условиях жили люди 2 века назад?

Тогда я предлагаю активно поработать сегодня на уроке. Потому что тема нашего урока звучит так: Быт и обычаи населения России первой половины 19 века.

Так какие же мы поставим цели для себя?

Создание проблемной ситуации.



2 мин.
























2

Целеполагание

Постановка целей

Учитель фиксирует цели на доске

2 мин.

3

Учебно-познавательная деятельность

Распределяют обязанности по группе: кто за какое задание отвечает, отбор материала.

Каждая группа представляет одно из сословий (дворянство, крестьянство), получает пакет с заданиями:

  1. Опишите жилище, расскажите о его внутреннем убранстве…

  2. Расскажите об одежде сословий…

  3. Составьте меню для сословия…

  4. Как проводили свой досуг (свободное время) представители сословия…

Вводная информация и инструктаж.

Распределение ролей в группе.

Учитель-консультант.

(Эвристическое задание, самоорганизация деятельности)





2 мин.




























4

Интеллектуально-преобразовательная деятельность

Составление слайдовой презентации


24 мин.

Динамическая пауза.

5

Контроль и оценка результатов деятельности

Представление результатов работы групп.

Презентация.



Ответы учащихся.











У групп есть друг к другу вопросы?

(Раз всем все понятно, тогда я задам вам вопрос.) Ребята, а машина времени существует? А если бы она существовала, то куда бы вы отправились? А я вам могу сказать, что существует, это наша фантазия, воображение. Я вам предлагаю написать сочинение «Один день моей жизни в России 19 века». Но не забудьте, что вы будете представителями одного из сословий. Кроме того на уроке вы изучили быт людей, но не изучили обычай и этим тоже вы займетесь дома. Было бы совсем замечательно, если вы обратитесь к дополнительным источникам.


Каждая группа в течение 3-5 минут сообщает о результатах своей работы.

В зависимости от ситуации


6

Рефлексия.


Ответы учащихся

А теперь давайте подведем итог нашей работы, и для этого мы вернемся к тем целям, которые мы перед собой поставили.

Наш урок подошёл  к концу, и я хочу сказать ...








































Приложение. Раздаточный материал.

http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=367758095-17-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=18872298-03-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=355639388-53-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=129561058-70-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=59366353-41-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=261871796-07-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=7013875-66-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=39434366-29-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=69792026-41-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=460923371-25-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=16775141-64-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=347488648-15-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=282744963-17-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=49556814-00-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=128000768-30-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=552559124-07-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=332049752-06-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=311110568-07-72&n=21http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=705355130-70-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=676694909-25-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=67049212-62-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=111092688-61-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=502028948-10-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=27274896-65-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=150413054-04-72&n=21http://www.history-ryazan.ru/system/files/node_images/admin/9ea42d4e0b3c522e_0.jpghttp://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=159844924-18-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=381763876-70-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=119532026-60-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=224418416-20-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=436746423-30-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=234074610-10-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=269616098-63-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=280168423-02-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=123350259-69-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=101651953-47-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=64895737-42-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=93456032-22-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=45155557-36-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=193965353-07-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=315474562-03-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=204262475-53-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=99874483-28-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=282744963-17-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=309463117-58-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=242504674-20-72&n=21http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=557373598-69-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=243860744-45-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=120820300-52-72&n=21http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=16116807-07-16f-35202&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=522098572-70-72&n=21http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=22249679-08-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=276157198-36-72&n=21http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=455737333-13-72&n=21http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=214861925-26-72&n=21http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=55630193-26-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=103772171-08-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=384856635-71-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=374105283-49-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=294122144-46-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=461226582-49-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=175255939-16-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=399036367-53-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=507955235-49-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=486837057-45-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=523723613-65-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=43721580-03-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=279557316-23-72&n=21http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=609366888-00-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=112965005-23-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=254614430-28-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=199300161-53-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=433036938-61-72&n=21http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=324728548-42-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=283328442-12-72&n=21http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=292725297-67-72&n=21http://c2.tis.ru/images/products/original/1/9/d/19da62a3ab6a0c49b33cb74258d6bf16.jpghttp://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=370714918-07-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=218176922-00-72&n=21http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=23925311-67-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=245923220-05-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=61060643-28-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=490036726-41-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=47262647-32-72&n=21http://shkola.tsu.ru/upload/blog/5b9/microwa-595.jpghttp://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=251581283-27-72&n=21http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=300618913-35-72&n=21http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=300618913-35-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=38907635-58-72&n=21http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=113147328-40-72&n=21http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=544526926-57-72&n=21http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=427241799-49-72&n=21



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Данный урок разработан в рамках системно-деятельностного подхода.

В ходе урока используются интерактивные формы и методы обучения, что позволяет обучающимся более прочно усвоить учебный материал, повысить интерес к изучению истории, развить коммуникативные навыки через групповую исследовательскую работу.

Результатом работы групп должно быть выступление, сопровождающееся слайдовой презентацией, составленной детьми самостоятельно на основе раздаточного материала (в электронном виде), приготовленного учителем. В раздаточном материале представлены тематические изображения (быт, одежда, жилище, утварь) из различных эпох, учащиеся при составлении презентации выбирают те, которые характерны именно для 19 века.

- Ребята, а в каком веке мы живем?

- А что окружает человека в 21 века, каковы условия его жизни? 

- А вам интересно узнать в каких условиях жили люди 2 века назад? 

Тогда я предлагаю активно поработать сегодня на уроке. Потому что тема нашего урока звучит так: Быт и обычаи населения России первой половины 19 века.

- Так какие же мы поставим цели для себя?Учитель фиксирует цели на доске. Каждая группа представляет одно из сословий (дворянство, крестьянство), получает пакет с заданиями: 

  1. Опишите жилище, расскажите о его внутреннем убранстве…
  2. Расскажите об одежде сословий…
  3. Составьте меню для сословия…
  4. Как проводили свой досуг (свободное время) представители сословия…

Общая информация

Номер материала: 12096091121

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>