Инфоурок Начальные классы ТестыОлимпиадные задания по русскому языку для 2 класса

Олимпиадные задания по русскому языку для 2 класса

Скачать материал
библиотека
материалов

ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

2 КЛАСС


Фамилия, имя _____________________________________________________, класс __________________


1. Выпиши слова, оканчивающиеся на звонкие согласные:

мёд, зуб, стриж, лист

________________________________________________________________________________________


2. Выпиши слова, в которых все согласные мягкие:

Витя, сок, мяч, стол

________________________________________________________________________________________


3.Распредели данные слова в два столбика: в первый – слова с непроверяемыми безударными гласными, во второй – слова с проверяемыми безударными гласными:

леса, дворы, сорока, голова, берёза, деревня, дома

____________________________ ________________________

____________________________ ________________________

____________________________ ________________________

____________________________ ________________________


4. Расставь слова в алфавитном порядке, вставь пропущенные буквы:

Л.пата, п.суда, к.р.ндаш, учит.ль, в.робей

________________________________________________________________________________________


5. Поставь ударение в данных словах:

Гусеница, алфавит, ворота, библиотека.


6. Разбери слово морозный по составу:

________________________________________________________________________________________


7. Найди в каждой строчке лишнее слово и подчеркни его:

дом, стол, ножи, зуб

птица, снег, медведь, белый


8. Какие слова с непроверяемым написанием спрятались в этих клеточках?


о


о




о


о




о


о




9. В каждом из этих слов спряталось другое. Найди его и запиши:

Хлев, коса, укол, уточка

_______________________________________________________________________________________


10. Разгадай ребусы:

7я, 100л, 40а, 100г

_______________________________________________________________________________________










ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

2 КЛАСС (ОТВЕТЫ)


1. Выпиши слова, оканчивающиеся на звонкие согласные:

мёд, зуб, стриж, лист

мёд, зуб, стриж

За каждый правильный ответ по 1 баллу. За каждый неправильный ответ – минус 0,5 балла.

2. Выпиши слова, в которых все согласные мягкие:

Витя, сок, мяч, стол

Витя, мяч

За каждый правильный ответ по 1 баллу. За каждый неправильный ответ – минус 0,5 балла.

3.Распредели данные слова в два столбика: в первый – слова с непроверяемыми безударными гласными, во второй – слова с проверяемыми безударными гласными:

леса, дворы, сорока, голова, берёза, деревня, дома

сорока леса

берёза дворы

деревня голова

дома

За каждую запись в нужный столбик по 1 баллу.

4. Расставь слова в алфавитном порядке, вставь пропущенные буквы:

Л.пата, п.суда, к.р.ндаш, учит.ль, в.робей

Воробей, карандаш, лопата, посуда, учитель.

2 балла.

5. Поставь ударение в данных словах:

Гусеница, алфавит, ворота, библиотека.

2 балла

6. Разбери слово морозный по составу:

морозный

1 балл.

7. Найди в каждой строчке лишнее слово и подчеркни его:

дом, стол, ножи, зуб

птица, снег, медведь, белый

По 1 баллу за каждый правильный ответ.

8. Какие слова с непроверяемым написанием спрятались в этих клеточках?


к

о

р

о

в

а

м

о

л

о

к

о

с

о

р

о

к

а

По 1 баллу за каждое правильное слово.

9. В каждом из этих слов спряталось другое. Найди его и запиши:

Хлев, коса, укол, уточка

Лев, оса, кол, точка

По 0,5 балла за каждое правильно названное слово.

10. Разгадай ребусы:

7я, 100л, 40а, 100г

Семья, стол, сорока, стог.

По 1 баллу за каждое правильно разгаданное слово.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Материал разработан для проведения школьной олимпиады по русскому языку во 2 классе и полностью соответствует новым Стандартам обучения.

Он включает в себя непосредственно конкурсную работу ученика с полями для ответов, которая позволит выявить не только знания ученика по школьной программе, но и определить уровень интеллектуального развития ребёнка и варианты правильных ответов с количеством присуждаемых баллов.
Эта разработка облегчит труд учителя при подборе материала во время подготовки к проведению школьной олимпиады.
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.