812394
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике "Модель интеграции экономической науки"

Презентация по математике "Модель интеграции экономической науки"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Модель интеграции экономической науки с математикой
Школьное экономическое образование - средство распространения базовых экономи...
Математическое образование: служит прогрессу общества в целом и социализации...
Экономический модуль тесно связан с темами курса математики. Натуральные числ...
Задача. На путешествие самолетом из Москвы в Амстердам менеджер тратит сутки...
Решение Ответ: на самолете путешествие дешевле на 30 $ Статьи затрат	Самолет...
Экономический модуль тесно связан с темами курса математики. Решение линейных...
Экономический модуль тесно связан с темами курса математики. Дроби. Отношения...
Экономический модуль тесно связан с темами курса математики. Проценты	Вычисле...
Элективный курс «Решение задач с экономическим содержанием».
Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у...
Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у...
Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у...
Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у...
Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у...
Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у...
Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Модель интеграции экономической науки с математикой
Описание слайда:

Модель интеграции экономической науки с математикой

2 слайд Школьное экономическое образование - средство распространения базовых экономи
Описание слайда:

Школьное экономическое образование - средство распространения базовых экономических знаний; адаптации школьников к социально-экономическим реалиям жизни.

3 слайд Математическое образование: служит прогрессу общества в целом и социализации
Описание слайда:

Математическое образование: служит прогрессу общества в целом и социализации личности каждого человека, так как обеспечивает математическую подготовку, необходимую для жизненной самоориентации учащихся, для повседневной практической деятельности человека адаптации школьников к социально-экономическим реалиям жизни; способствует изучению самых разных дисциплин, восприятию и интерпретации разнообразной социальной, экономической, политической информации; помогает соотносить реальное и идеальное в пространственных формах и количественных отношениях, формирует научное мировоззрение, вооружает определенным методом познания и преобразования мира; вносит большой вклад в умственное развитие человека, формирует качество мышления, необходимое человеку для полноценного функциониро­вания в обществе, развивает творческую и прикладную стороны мышления; развивает в учащихся чувство точности, экономности, информативность речи.

4 слайд Экономический модуль тесно связан с темами курса математики. Натуральные числ
Описание слайда:

Экономический модуль тесно связан с темами курса математики. Натуральные числа «Время - деньги», стоимостная оценка времени; определение цен других ресурсов, вычисление альтернативной стоимости и упущенной выгоды для вариантов в некоторых ситуациях (обучения, работы, строительства)

5 слайд Задача. На путешествие самолетом из Москвы в Амстердам менеджер тратит сутки
Описание слайда:

Задача. На путешествие самолетом из Москвы в Амстердам менеджер тратит сутки с учетом сопутствующих затрат времени. Поездка в поезде займет двое суток. Авиабилет стоит 300 долл., а железнодорожный билет – 180 долл. Во время передвижения менеджер был лишен возможности зарабатывать. Какой способ передвижения дешевле для менеджера, зарабатывающего 150 долларов каждый день вне зависимости от того, выходной он или рабочий?

6 слайд Решение Ответ: на самолете путешествие дешевле на 30 $ Статьи затрат	Самолет
Описание слайда:

Решение Ответ: на самолете путешествие дешевле на 30 $ Статьи затрат Самолет Поезд Недополученный заработок 150 $ 150*2=300 $ 2.Прямые затраты (цена билета) 300 $ 180 $ Итого 450 $ 480 $

7 слайд Экономический модуль тесно связан с темами курса математики. Решение линейных
Описание слайда:

Экономический модуль тесно связан с темами курса математики. Решение линейных уравнений «Время - деньги», стоимостная оценка времени; определение цен других ресурсов, вычисление альтернативной стоимости и упущенной выгоды для вариантов в некоторых ситуациях (обучения, работы, строительства)

8 слайд Экономический модуль тесно связан с темами курса математики. Дроби. Отношения
Описание слайда:

Экономический модуль тесно связан с темами курса математики. Дроби. Отношения. Пропорция. Выявление сравнительных и абсолютных преимуществ

9 слайд Экономический модуль тесно связан с темами курса математики. Проценты	Вычисле
Описание слайда:

Экономический модуль тесно связан с темами курса математики. Проценты Вычисление производительности.

10 слайд Элективный курс «Решение задач с экономическим содержанием».
Описание слайда:

Элективный курс «Решение задач с экономическим содержанием».

11 слайд Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у
Описание слайда:

Содержательный компонент Тема по математике Необходимые знания Необходимые умения Коли-чество часов курса Математические Экономические 1 Натуральные числа Числа. Единицы измерения. Действия с натуральными числами Что такое экономика. Деньги как экономическое понятие. Деньги в России. Банк Совершенствование умений выполнять расчёты при товарно-денежных отношениях 1

12 слайд Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у
Описание слайда:

Содержательный компонент Тема по математике Необходимые знания Необходимые умения Коли-чество часов курса Математические Экономические 2 Сложение и вычитание натуральных чисел Сложение, вычитание натуральных чисел. Сумма, разность натуральных чисел. Сравнение натуральных чисел. Отрасли народного хозяйства. Виды государственных и частных предприятий: завод, фабрика, АО. Акции, дивиденды. Элементы семейного бюджета Знание основных отраслей народного хозяйства. Иметь представление о развитии промышленности, транспорта, торговли в Ростовской области и Аксайского района. Иметь представление о видах акций. Умение анализировать семейный бюджет 3

13 слайд Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у
Описание слайда:

Содержательный компонент Тема по математике Необходимые знания Необходимые умения Коли-чество часов курса Математические Экономические 3 Квадратные уравнения Уравнение, корень, решение уравнения, формула, график уравнения. Процентное отношение чисел Экономический оборот, кругооборот капитала, кругооборот денег, скорость обращения денег. Экономические системы, типы хозяйственных систем, натуральное хозяйство, рыночная экономика, смешанная экономика, формы хозяйственных субъектов (АО, товарищества и т.д.) Уметь определять выручку на основе данных о продажах и ценах, вычислять прибыль на основе данных о выручке и затратах. Уметь оценивать эффективность управленческих решений на основе сравнения, связанных с ними затрат и результатов. Определять процентные ставки банков, размеры ссуд 3

14 слайд Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у
Описание слайда:

Содержательный компонент Тема по математике Необходимые знания Необходимые умения Коли-чество часов курса Математические Экономические 4 Неравенства Неравенство, система неравенств, двойное неравенство, прямая и обратная пропорциональность величин Рынок и цены: обмен, спрос, кривая спроса, предположение, цена товара, стоимость Уметь определять влияние различных факторов на цену товаров, анализировать ситуацию на рынке, при различных ценах, рассчитывать обесценивание денег, вызванное инфляцией, нахождение процентного изменения цен в зависимости от спроса, предложение 2

15 слайд Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у
Описание слайда:

Содержательный компонент Тема по математике Необходимые знания Необходимые умения Коли-чество часов курса Математические Экономические 5 Степень с целым показателем Стандартный вид числа, запись приближённых значений, степень, основание, показатель степени, сравнение чисел Деньги в Европе, отношения национальных валют, валюта, современные деньги Уметь рассчитывать стоимость товаров в разной валюте по обменному курсу; уметь сравнивать уровень экономического развития различных стран 3

16 слайд Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у
Описание слайда:

Содержательный компонент Тема по математике Необходимые знания Необходимые умения Коли-чество часов курса Математические Экономические 6 Сложные проценты Формула, выражение из формул одних переменных через другие Простой и сложный процентный рост, экономический кризис, инфляция Вычислять банковский процент, характеризовать бухгалтерскую и экономическую прибыль 3

17 слайд Содержательный компонент 	Тема по математике	Необходимые знания	Необходимые у
Описание слайда:

Содержательный компонент Тема по математике Необходимые знания Необходимые умения Коли-чество часов курса Математические Экономические 7 Повторение Числа, действия с числами, площадь круга, длина окружности Геометрия монет. Рынок, обмен, деньги. Производство, затраты, выпуск, прибыль, налоги. Умение выполнять расчёты при товарно-денежных отношениях 2

Краткое описание документа:

Математическое образование:служит прогрессу общества в целом и социализации личности каждого человека, так как обеспечивает математическую подготовку, необходимую для жизненной самоориентации учащихся, для повседневной практической деятельности человека адаптации школьников к социально-экономическим реалиям жизни;способствует изучению самых разных дисциплин, восприятию и интерпретации разнообразной социальной, экономической, политической информации;помогает соотносить реальное и идеальное в пространственных формах и количественных отношениях, формирует научное мировоззрение, вооружает определенным методом познания и преобразования мира;вносит большой вклад в умственное развитие человека, формирует качество мышления, необходимое человеку для полноценного функционирования в обществе, развивает творческую и прикладную стороны мышления; развивает в учащихся чувство точности, экономности, информативность речи.

Общая информация

Номер материала: 140064072344

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.