-
Курсы
-
Другое
Диктант 1. Процент.
1. Найдите
от 45 [от
83]
2. Найдите 1% от 200 [от 500]
3. Найдите 1% от 4 [от 7]
4. Найдите 1% от 3 р. [от 8 р.]
5. Найдите 1% от 17 м [от 19 дм]
6. Найдите 3% от 60 [от 360]
7. Закончите предложение: « Один процент- это…» [ Найдите 20% от 60]
8. Найдите 25% от 360 [ Закончите предложение: « Процентом называется…»]
Диктант 2. Нахождение числа по его проценту
1.
Чему равно число, которого равна 56 [76]?
2. Чему равно число, 1% которого равен 96 [79]?
3. Чему равно число, 3% которого равны 63 [ 4% равны 60]?
4. Если 8% [6%] пути составляют 48 км, чему равен весь путь?
5. Если 55% класса [ 45% класса], или 22 человека [18человек], учатся без троек [мальчики], сколько учеников всего в этом классе?
Диктант 3. Процентное отношение
1. Сколько процентов составляет число 17 [23] от числа 100?
2. Сколько процентов составляет число 26 [34] от числа 200?
3. Сколько процентов составляет число 5 от числа 10 [10от 20]?
4. Сколько процентов составляет число 20 [50] от числа 200 [500]?
5. Каков процент жирности молока, если в 1кг его содержится35 [45] г жиров?
Настоящий материал опубликован пользователем Довыденко Наталия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Моя работа может быть пригодиться учителям математики, работающим в 5-6 классах общеобразовательных школ при изучении темы «Проценты». Процедуру обучения решению задач в пятом классе. Я делю на этапы:1) нахождение процента от числа,2) нахождение числа по его проценту, 3)процентное отношение. После изучения каждого этапа целесообразно проводить математические диктанты. Математические диктанты - хорошо известная форма контроля знаний. Я рекомендую проводить диктанты регулярно, чтобы мои ученики приучились выполнять задания на слух. Это позволяет мне проверить , усвоили ли учащиеся изучаемый материал.
7 365 632 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 356 499 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.