Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 6 классе по теме "Действия с десятичными дробями"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок математики в 6 классе по теме "Действия с десятичными дробями"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Рыба.pptx

библиотека
материалов
9 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Урок Действия с десятичными дробями 6 класс.docx

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifУрок в 6 классе по теме «Действия с десятичными дробями»

(учебник математики Дорофеева Г.В.)

Цели:

Образовательные: закрепление и систематизация знаний учащихся по теме “Действия с десятичными дробями” (правила сложения, вычитания, умножения, деления; умение выполнять операции сложения, вычитания, умножения, деления дробей);

Воспитательные: воспитание любви к предмету, чувства ответственности за свои действия, умения сопереживать, потребности оказания помощи товарищу;

Развивающие: развитие познавательного интереса учащихся.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска Interwrite WorkSpace, документ-камера.


Ход урока


  1. Постановка целей урока.

Учитель. Ребята, что мы изучали на последних уроках математики?

Учащиеся. Деление десятичных дробей.

Учитель. А сегодня мы будем выполнять все действия с десятичными дробями. В начале урока проверим домашнюю работу.

hello_html_m68c5c9e.png


  1. Проверка домашнего задания.

На перемене учитель сфотографировал домашнюю работу у нескольких учащихся при помощи документ-камеры (при ее отсутствии обычной цифровой камерой), изображение перенести на экран доски. Учащиеся проверяют домашнюю работу.


  1. Устная работа.

На доске примеры на сложение, вычитание, деление и умножение десятичных дробей.


0,6 + 0,3 = 0,8 + 0,4 = 5,1 + 0,08 = 1,7 + 3,3 = 0,3 + 2,8 =

7,9 – 0,6 = 4,4 – 4 = 2,8 – 1,5 = 1,2 – 0,5 = 8 – 0,8 =

0,3 · 6 = 4 · 0,6 = 5 · 0,8 = 1,5 · 6 = 3,5 · 2 =

0,9 : 3 = 2,4 : 8 = 0,32 : 2 = 1 : 2 = 4 : 5 =

hello_html_m5d64a639.png


  1. Отгадывание ребусов.

Учитель. На доске написаны три решенных примера, но из них «выпали» некоторые цифры, давайте поставим их на свои места.

Учащиеся «перетаскивают» недостающие цифры, запятые.

А) 3,_5_

+ _,4_

4,187

Б) _,2_

- 2,_8_

1,447




В) 2,_ _

х _,_ _ 1

_ 0 _

2 _ 5

_ _ _ _ _ 5


Г) Найди и исправь ошибку

25, 8 12

24 21,5

18

12

60

60

0

hello_html_m45d9d210.png


hello_html_m1fb5024b.png


  1. Решение задачи.

Учитель. А теперь решим задачу из учебника № 413 (а)


  1. Игра «Дешифровщик»


У каждого учащегося на партах листочек, который он должен подписать. После того, как ребята выполнят вычисления и выберут правильные ответы, то они составят из полученных букв слово, которое впишут в листочек. Листочки сдать учителю.

Учитель спрашивает у детей, что они написали, не говоря правильного ответа, учитель рассказывает о рыбе, монолог сопровождается презентацией фотографий этой рыбы.C:\Users\user\Desktop\урок Дейсвтия с десятичными дробями 6 кл\кета 1.jpg

hello_html_72beedd3.jpghello_html_mbb344e2.jpg

hello_html_45101385.jpg







hello_html_744fbdac.jpghello_html_mb4bbb48.jpghello_html_75f6f735.jpghello_html_m74cfe44d.jpg


hello_html_m35cab306.jpg











В Тихом океане живет большая и сильная рыба. В серединах каждого лета в реках, которые впадают в Тихий океан, появляются косяки этой рыбы – она идет сюда метать икру. Рыбы минуют пороги, пробираются через завалы к самым истокам реки. Там, на мелком галечном дне, они устраивают гнездо, куда и откладывают свою икру. Всю осень и зиму икра находится в гнезде, а к весне из нее появляются мальки. Они не останутся долго в реке, а поплывут в океан. В океане мальки вырастут и уже через 3-5 лет сами отправятся туда, где появились на свет. Самое интересное то, что они без ошибки найдут ту же самую реку, пройдут те же пороги, которые проходили их родители, и на том же самом месте устроят новые гнезда. Ученые считают, что при этом рыбами руководит инстинкт.

hello_html_m2714fb43.png

Если еще ребята не догадались, какая это рыба, то учитель называет правильный ответ.


1) 6,405 : 2,1

К – 3,05 П – 30,5 Т – 3,5 Ч – 0,35


2) 2639,58 : 8,7

А – 33,4 И – 30,34 Е – 303,4 О – 303,04


3) 20,4 : 13,6

Д – 0,15 К – 10,5 Р – 1,05 Т – 1,5


4) 333 : 0,8

А – 416,25 И – 41,625 С – 4162,5 О – 46,25

Ответ: КЕТА


  1. Решение примера.


Учитель: А теперь решим пример из учебника № 412 (б). Вызвать по желанию какого-нибудь ученика к доске.



  1. Итог урока.

hello_html_m144e4270.png

Учитель.

- Что на уроке было главным?

- Что было интересным?

- Что нового сегодня узнали?

- Чему научились?

Выставление оценок. Домашнее задание: № 412 (е), № 415 (а).

hello_html_m6e76bbd.png




Краткое описание документа:

Данный урок можно провести после изучения сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей, т. е всех действий в отдельности. Урок обобщает имеющиеся знания. Урок создан под интерактивную доску Interwrite WorkSpace. Разработка содержит несколько материалов: конспект урока, презентация, сам урок на интерактивной доске.
Урок состоит из следующих этапов: проверка домашнего задания при помощи документ-камеры, устная работа, отгадывание ребусов, игра "Дешифровщик", а также решение примеров и задач из учебника "Математика - 6" Дорофеева Г.В.

Общая информация

Номер материала: 167449090101

Похожие материалы