Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики во 2 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока математики во 2 классе

библиотека
материалов

Конспект урока по математике

Тема «Письменные приемы сложения и вычитания двузначных чисел»

Цель: Закрепление навыков нового приема сложения и вычитания.

Уметь: представлять многозначное число в виде суммы разрядных слагаемых, выполнять письменные вычисления, решать текстовые задачи; развивать логику, мышление и смекалку.


Ход урока

  1. Организационный момент

Берегитесь, ребята,

Скорей за работу-

Учитесь считать,

Чтоб не сбиться со счету!

II. Устный счет

- Сегодня устный счет нам поможет провести наш гость – клоун Гоша. Он принес вам воздушные шары с заданиями. Но сначала проведем разминку.

-Сколько солнышек на небе?

-Сколько глаз у совы?

-Сколько огоньков у светофора?

-Сколько пальчиков у перчатки?

-Сколько колесу машины?

-Сколько цветов у радуги?

-Сколько яблок на дереве?


-Предлагаю вам по вашему выбору взять у Гоши шар и выполнить его задание. (Дети выходят по одному к доске, снимают шар, на котором записано задание. Ответ записывают на доске.)


-Запиши число, в котором 2десятка и 4 единицы; 3десятка и 1 единица.

- Из какого числа надо вычесть16, чтобы получилось 4?

-Запиши соседей числа: 29,46.

-Илье 12 лет, а его сестра моложе на 7 лет. Сколько лет сестре?

- Увеличь 15 на 5?

- А вот этот шар непростой, в ней задача на смекалку.

- На лужайке сидели 7 воробьев. Кот подкрался и схватил одного. Сколько воробьев осталось на лужайке? (Ни одного)


III. Сообщение темы и целей урока (Дети сами определяют тему и задачу урока)

На доске записаны примеры:

87 60 73 76

23 29 27 17


-Тема урока: «Письменные приемы сложения и вычитания в пределах 100»

-Чему мы будем учиться: решать примеры на сложение и вычитание.


(Дети в тетрадях записывают: число, классная работа;

Выходят дети к доске по одному и решают примеры с устным объяснением -2 примера. Остальные примеры дети решают самостоятельно в тетради)


Взаимопроверка.


IV. Закрепление изученного

Решение задач с.26 №2

(На доске вывешивается краткая запись)


БЫЛО - ?

ПОЛИЛИ - 5г. и 3 г

ОСТАЛОСЬ - 4г.


(Дети выходят к доске и приставляют карточки с числами на магнитной основе: 5 г. ; 3 г.;4 г. ? )

Сильные ученики записывают решение задачи самостоятельно, а со слабыми записывают решение на доске.


V. Физкультминутка (Упражнение жонглирование с малыми мячами)

VICамостоятельная работа по вариантам

1. c. 26- I вариант; 2 строчка - II вариант.

2. Индивидуальная работа по карточкам

Выполни преобразования:

79 дм = … м ….дм

5см 1 мм =…мм

1м=…см

9дм = …см

44 мм = …см …мм


VII. Домашнее задание

На печатной основе с. … № …

Дополнительное задание пожеланию выполняют на с…, номер..


VIII. Итог урока

-Какая была тема и задача нашего урока? Кто считает, что с поставленной задачей справился?

(Дети сами оценивают свой труд и ставят себе оценки.)

-Мы прощаемся с нашим гостем клоуном Гошей. Ему очень понравилось, как вы дружно работали, честно оценили свой труд. Он приготовил для вас сердечко, а сердечко это символ – любви. Гоша полюбил вас и написал пожелание, прочитаем его: …

Если вам было с ним интересно, то мы его пригласим обязательно в следующий раз.

Краткое описание документа:

Тема «Письменные приемы сложения и вычитания в пределах 100» Цель: Закрепление навыков нового приема сложения и вычитания. Уметь:  представлять многозначное число  в виде суммы разрядных слагаемых, выполнять письменные вычисления, решать текстовые задачи; развивать логику, мышление и смекалку. Воспитывать самостоятельность, уверенность, взаимопомощь. Оборудование:  изображение клоуна с шарами,  числа и знаки на магнитной основе, индивидуальные карточки с заданиями, учебники, тетради на печатной основе.
Автор
Дата добавления 12.09.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров288
Номер материала 175890091240
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх