$Онлайн школа «Инфоурок»$

Сотрудничество с онлайн-школой

Инфоурок › Всеобщая история ›Рабочие программы›Урок по Истории Казахстана 9 класс "Национально – освободительное движение казахского народа против колонизации. Начало и характер НОД в Каз-не в 1916г. "

Урок по Истории Казахстана 9 класс "Национально – освободительное движение казахского народа против колонизации. Начало и характер НОД в Каз-не в 1916г. "

Скачать материал

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА

УРОК № 1

ТЕМА: Казахстан в начале XX века. Национально – освободительное движение казахского народа против колонизации. Начало и характер НОД в Каз-не в 1916г.

ЦЕЛИ УРОКА:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ Сформировать понятия, определения – НОД, колонизация, колония, Антанта, Тройственный союз и тд.,

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ Содействовать воспитанию навыков индивидуальной работы, умения слушать друг друга, нравственное воспитание.

РАЗВИВАЮЩАЯ Развивать интерес к изучаемому предмету, отработать навыки работы с текстом учебника, устной речи.

ОБОРУДОВАНИЕ проектор, интерактивная доска, компьютер, доска, мел.

ТИП УРОКА (ВИД УРОКА) изучение нового

СТРУКТУРА УРОКА

I	Организационный момент	1-2 Мин.
II	Опрос и проверка домашнего задания	- Мин.
III	Актуализация знаний и умений для подготовки к изучению новой темы	2-3 Мин.
IV	Изучение нового материала	20 Мин.
V	Формирование умений и навыков	5-7 Мин.
VI	Закрепление и совершенствование приобретённых ЗУН	5-7 Мин.
VII	Проверка и оценка ЗУН, анализ результатов обучения	3 Мин.
VIII	Подготовка к домашнему заданию	2 Мин.
XI	Подведение итогов урока	2 Мин.
X	Самоанализ урока	(после урока)

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент Приветствие учащихся. Рапорт дежурного.

2. Активизация знаний и умений для подготовки к изучению новой темы

Вопросы: Что вы знаете о НОД в Каз-не в 1916г? Почему сложилась Такая обстановка в Каз-не в нач.XXв.? Что такое Колония? Почему Каз-н стал колонией? Сег.Цель нашего урока изучить исторические события, которые произошли в Казахстане в начале XX века, ответить на поставленные вопросы.

3. Изучение нового материала (конспект)

План:

1.Каз-н в годы I м.в. (1914-1918гг.). Вступительное слово учителя «Казахстан в начале XX века».

2.Причины, повод и начало восстания. (Заполнить таблицу).

4. Формирование умений и навыков Работа с текстом учебника, задание: параграф 1,стр.5-11 Задание. Заполните таблицу

Причины НОД	Повод НОД	Действия повстанцев на нач.этапе НОД	Характер движения	Движущие силы (полный ответ)

4. Закрепление и совершенствование приобретенных ЗУН

Устно ответить на вопросы:

1. Почему это движение можно назвать как НОД?

2. В чем отличие НОД в Каз-не в 1916г. от восстаний казахов XIX в.?

3. Какова суть главного противоречия НОД?

5. Проверка и оценка ЗУН Выборочно проверка тетрадей на оценку. Проверка с места.

6. Подготовка к домашнему заданию открыли дневники и записали д/з стр.5-11, пересказ, закончить табл., приготовить сообщение (презентацию) «Казахская либерально – демократическая интеллигенция 1916г.», «Убеждения и взгляды Казахской революционно – демократической интеллигенции 1916г.».

7. Подведение итогов урока Итак сег.на уроке вы вспомнили события 1916 г. в Каз-не, определили повод, причины, характер и движущие силы НОД 1916г. Комментирую оценки за урок.

8. Самоанализ_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Скачать материал

Скачать материал "Урок по Истории Казахстана 9 класс "Национально – освободительное движение казахского народа против колонизации. Начало и характер НОД в Каз-не в 1916г. ""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Разработка плана - конспекта урока по Истории Казахстана 9 класс. Содержит триединую цель, содержание и сам план -конспект. Соответствует всем образовательным стандартам ГОСО. Рекомендуется использовать на уроках истории Казахстана 9кл.с целью формирования знания: понятий - национально -освободительное движение, колонизация, Антанта, Тройственный союз и др.; дат основных событий движения; имен руководителей движения; понимания: причин событий 1916г, природу конфликта между участниками НОД, находить на карте очаги НОД; анализировать факты и их причины.Содействовать воспитанию навыков индивидуальной работы, умения слушать друг друга, нравственное воспитание.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 963 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Павлов Ф.П. - талантливый чувашский композитор

20.09.2014
4412
37

docx

Создание ситуации успеха на уроках истории

20.09.2014
2440
2

docx

Статья "Тыва-Россия-100 чыл"

20.09.2014
2059
22

zip

Интерактивный тест "Россия в эпоху Петра Великого"

19.09.2014
912
5

docx

Конкурс "Знатоки истории", 6 класс

Рейтинг: 5 из 5

19.09.2014
3377
29

docx

Рабочая программа по истории 5 - 9 класс

19.09.2014
762
0

docx

Рабочая программа по воспитательной работе

19.09.2014
612
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 20.09.2014 1804
- DOCX 18.9 кбайт
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Григорян Виктория Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Григорян Виктория Владимировна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 8861
- Всего материалов: 8