Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Проект «Память сердца. История моей семьи в годы Великой Отечественной войны»

Проект «Память сердца. История моей семьи в годы Великой Отечественной войны»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выбранный для просмотра документ 1 Память сердца. .doc

библиотека
материалов

PowerPlusWaterMarkObject2958841

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ № 79»





ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК», ПОСВЯЩЕННЫЙ 65-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВОВ



Тема: ПАМЯТЬ СЕРДЦА. ИСТОРИЯ МОЕЙ СЕМЬИ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

Направление: историческое краеведение.



ВЫПОЛНИЛА: Борисова Ольга Алексеевна

ученица 3 класса Б

г. Ульяновск, б-р Киевский,

д. 17, кв. 9. Телефон: 51-40-51

НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: Левкина Ольга Ивановна,

учитель начальных классов;

Борисова Оксана Витальевна

hello_html_m422f30ed.jpg













г. Ульяновск

2010



Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть.
Она,
Как силы нам нужна…
Юрий Воронов

Введение.

Выбор и актуальность темы исследования. Все дальше уходят в прошлое годы Великой Отечественной войны, покрываются дымкой забвения. Мои ровесники очень мало знают о тех страшных днях. Для нашего поколения Великая Отечественная война становится лишь одним из эпизодов прошлого. Между тем, тогда, в далеком 41-м, война зашла в каждый дом и затронула всех. Нам сложно сейчас представить, сколько горя, боли, тревоги испытали наши прабабушки и прадедушки. Отголоски войны тенью легли на детство наших дедушек и бабушек.

Считается, что каждый образованный человек должен знать историю своей страны. Но история страны складывается из судеб обычных людей. Исследуя прошлое своей семьи в годы войны, я много узнала не только о своих предках, их судьбах, но и об истории Великой Отечественной войны, ее ходе, причинах. О том, что такое фашизм и чем он страшен. Мне кажется, что очень важно знать, какими были наши прадедушки и прабабушки, в каких они жили условиях, что пережили. Это дает возможность лучше понять своих близких, а так же позволяет узнать много интересного о жизни, быте, истории своей страны, почувствовать связь поколений, хрупкость и ценность человеческой жизни.

Цели и задачи работы.

Основные цели работы:

  • показать на примере истории отдельной семьи роль и значение ВОВ для каждого гражданина России;

  • выявить взаимосвязь поколений.

Для достижения целей, было необходимо найти ответы на следующие вопросы:

  • кто из моих предков воевал на фронтах ВОВ?

  • кто вернулся с войны, кто погиб, где, при каких обстоятельствах?

  • какова судьба оставшихся в тылу? -

  • как сложилась жизнь моих предков после войны?

  • какую роль сыграли военные годы в их судьбе, судьбе их детей и внуков, правнуков?

Основные гипотезы:

  • изучение биографии обычных живых людей позволяет лучше узнать и понять историю своей страны.

  • каждое наше решение или поступок имеет свои последствия не только непосредственно для нас, но и для наших детей и внуков. Каждый человек – продолжение тех, кто жил до него.

Методы исследования. В своей работе я использовала следующие методы и способы: описательный, сравнительный, интервью.

Основные источники:

  • устные рассказы моих родителей и бабушек, дедушек.

  • записи, сделанные в разное время моим отцом, мамой, дедом и прабабушкой по материнской линии.

  • семейные фотографии

  • интернет-ресурсы, посвященные теме Великой Отечественной войны.

Основные этапы работы:

1. Выявление проблемы и определение направления и сферы исследования.

2. Определение темы исследования. Постановка целей и задач.

4. Выработка гипотезы, методов исследования, определение последовательности его проведения.

5. Сбор и обработка информации:

  • составление родословного древа;

  • изучение домашних архивов,

  • семейных фотографий,

  • интервьюирование членов семьи,

  • изучение дополнительных материалов по истории ВОВ.

6. Подготовка результатов исследования:

  • написание биографических эссе;

  • написание при помощи научного руководителя небольших информационных очерков по отдельным моментам истории ВОВ;

  • подбор фотографий для иллюстраций;

  • верстка полученных материалов исследования.

7. Подготовка презентации и отчета по проделанной работе.

8. Доклад.

Результаты исследование:

Мною было составлено родословное древо нашей семьи. Я узнала много нового не только про судьбу моих предков в годы Великой Отечественной войны, но и о том, какими они были людьми. Познакомилась с историей Великой Отечественной войны, Сталинградской битвы. При помощи мамы написала биографические эссе о некоторых членах своей семьи.







Глава 1. Мои предки на фронтах Великой Отечественной войны.

§ 1. Семья Борисовых.

Мой дедушка со стороны отца, Анатолий Анатольевич Борисов, ровесник Победы. Он родился в сентябре 1945 года. Благодаря войне встретились и поженились его родители. Из-за нее же он вырос сиротой – без отца, повторив в этом судьбу своей матери, моей прабабушки.

hello_html_400c7134.pngМhello_html_m28ae911b.pnghello_html_7f43ce5a.png

А.Н. в годы войны 1

С однополчанами. 1

А.Н. первая во втором ряду 1

оя прабабушка, Белоглазова Анна Николаевна, родилась в 1917 году в простой крестьянской семье. Ее отец практически сразу же после рождения дочери был призван на военную службу и домой уже не вернулся - пропал без вести в боях гражданской войны. Так что выросла маленькая Анечка без отца. Она хорошо училась. Получила медицинское образование. Когда началась война, ей было почти 25 лет. Как медика, ее сразу мобилизовали. Анна Николаевна прошла всю войну, работая в военно-полевых госпиталях. Победу встретила в Австрии, в звании капитана медицинской службы. Была награждена тремя боевыми наградами: «За отвагу», «За боевые заслуги» и «За победу над Германией».

В семейном архиве сохранились фотографии военной поры. С них на нас смотрит молодая, полная сил, улыбчивая девушка. Несмотря на военное время, юноши и девушки смеются, приветливо машут фотографу. Они молоды, и верят в победу.

Нhello_html_754c1a2b.pnghello_html_m6e9cdc2e.png

А.Г. в годы войны 1

А.Г. справа 1

а полях войны Анна Николаевна встретила своего мужа, моего прадеда – Анатолий Григорьевича Борисова. К сожалению, в семье мало, что известно о нем. Сохранилось всего лишь две его фотографии. Известно так же, что до войны он работал инженером легкой промышленности. Воевал в танковых войсках. Не раз горел в танке.

Война, которая свела вместе моих прадедушку и прабабушку, их же и разлучила. Анатолий Григорьевич умер в январе 1946 года в результате неудачно сделанной операции. Он так и не увидел своего сына, родившегося в сентябре 1945 года, и названного в честь отца - Анатолием.

Такой причудливый отпечаток оставила война на судьбе моих предков и косвенно и намоей тоже. Не будь войны, вряд ли бы встретились врач из Саратовской области и инженер-москвич. Не было бы тогда на свете ни моего деда, ни отца, ни меня.

Пhello_html_m1d1cc23d.png

А.Н. в 60-е годы.

рабабушка после войны так и не вышла замуж, не желая, чтобы у сына был отчим. Растила его одна, при помощи матери. Всю жизнь проработала по специальности – детским врачом.

Моя бабушка рассказывает, что Анна Николаевна была статной женщиной, добрым и светлым человеком. Умерла она рано - в 50 лет. Как ни парадоксально, из-за врачебной ошибки. Медсестра перепутала, и сделала ей не тот укол.



§ 2. Семья Курипко.

Кhello_html_7fe8a6a.pnghello_html_m45b7fb91.png

Иван Курипко 1

С.С. в годы войны 1

урипко Семен Семенович, мой прадед по материнской линии со стороны отца, родился на Украине, в городе Луганске. Отец его рано умер, оставив молодую вдову и трех сыновей. Несмотря на это все три сына получили высшее образование – Иван и Борис - военное, а мой дед Семен – педагогическое. Все трое воевали. Младший Борис погиб на фронте. Был он танкистом, дослужился до звания полковника. Был полковником танковых войск и старший брат Иван.

Мой прадед закончил с отличием исторический факультет Луганского педагогического института. Работал учителем истории, женился и в ноябре 1939 году был призван на срочную военную службу. Моя прабабушка, Антонина Михайловна, осталась одна с ребенком на руках (брат моей бабушки Виктор родился в декабре 1939 года). И снова она увидела мужа, а он своего первенца только в 1944 году, когда после прохождения лечения в госпитале, ему дали месячный отпуск.

hello_html_m7db00ac0.png

С.С. с женой и дочерью в Шауляе 1

Война застала Семена Семеновича в рядах Красной армии. В ноябре 41 года он был направлен в Гомельское пехотное училище для подготовки на должность командира пулеметного взвода. Он прошел всю войну. Окончание войны встретил в звании гвардии майора на Прибалтийском фронте. За воинские заслуги был награжден орденами Отечественной войны I и II степеней, орденом Красной звезды, медалью «За отвагу» и «За победу над Германией».

После войны еще два года прослужил комендантом в литовском городе Шауляй, где в 1946 году и родилась моя бабушка Светлана. В 1947 году демобилизовался и приехал в Ульяновск, где и прожил всю жизнь. Был директором Дворца пионеров, учителем истории, первым директором средней школы № 22, в которой потом учились его внуки.

hello_html_m2430740e.pngПhello_html_16e4f9de.png

С учениками 1

С.С. сразу после войны 1

о воспоминаниям бабушки Семен Семенович много и охотно рассказывал о войне. К сожалению, умер он, когда моему папе было всего 9 лет. Меня особенно поразила одна из сохранившихся в памяти бабушки и папы история. В августе 1943 году, во время ожесточенных боев на западном фронте, рота моего прадедушки стояла около небольшого села. Офицеры роты жили в маленьком домике на окраине. Встав утром рано двое из них, в том числе и мой прадед, пошли умыться на протекающую поблизости речку. В этот момент, пролетавший мимо, вражеский бомбардировщик разбомбил село. На месте домика, где ночевал мой прадед, осталась только глубокая воронка. Все остальные офицеры погибли. А между тем после войны у него родилось еще 2 дочери, 4 внуков и 6 правнуков. И всех нас не было бы на свете, если бы в то августовское утро он не пошел бы умыться.

Слушая такие рассказы, понимаешь, как хрупка человеческая жизнь. Как должны быть мы благодарны не только нашим родителям, но и более далеким предкам за то, что живем на белом свете. Всего же у моего прадеда, Семена Семеновича, 6 внуков и 8 правнуков.



§ 3. Семья Чикиных

hello_html_7c35f5b.pngС

С.П. на срочной службе. 1936 г. 1

емен Прохорович родился в 1913 году, в саратовском селе с красивым именем Лада. Он был призван на срочную службу в 1936 году, затем участвовал в советско-финской войне. Ненадолго пришел домой в 1940 году, чтобы затем снова уйти на фронт в 1941. Вернулся же Семен Прохорович к семье только в 1946 году, после окончания советско-японской войны. Все это время моя прабабушка одна поднимала двух сыновей.

И в военной, и в мирной жизни Семен Прохорович был шофером. Как сел за баранку еще мальчишкой, так и крутил ее всю жизнь, до глубокой старости. Войну прошел рядовым. Уже после войны, у него родился третий сын – мой дед Виталий. Дедушка рассказывает, что в детстве их часто принимали не за отца и сына, а за деда и внука, что очень расстраивала Семена Семеновича. Он очень любил детей, особенно младшего сына и внуков. Мама до сих пор вспоминает, как дедушка радовался, когда они навещали его, как он читал ей книжку про Айболита, и какая колючая у него была щетина.

Вhello_html_5ee02a08.png

С.П. средний в первом ряду. 1945 г. 1

о время войны Семен Прохорович побывал в плену. Благодаря тому, что в свое время мой дедушка сделал записи со слов отца, рассказ об этом дошел и до меня. Мне хочется привести его здесь почти полностью. Было это в самом начале войны: «24.06.1941 год. Получив на сборном пункте машины, мы своим ходом поехали на ж/д вокзал, где погрузились на платформы. Пункт назначения был Винница. Но состав до нее не дошел, так как город заняли немцы. В Белой церкви машины были сняты с платформы и пошли своим ходом. Вскоре поступил приказ машины сжечь. Уйти не успели и здесь же под Киевом попали в плен. Это была уже осень 41 года. Лагерь располагался там же, под Киевом. Кормили очень плохо. Случайно встретил знакомого. Когда немцы стали искать слесарей-сантехников для монтажа систем в вагонах, мы с ним вызвались. В вагонах и работали, и спали, там, по крайней мере, было тепло. Через некоторое время немцы стали набирать команду для копки картофеля, мы с товарищем согласились. На поле нас возили на машинах. Однажды машины за пленными пришли, когда уже было темно. А охранник сел в кабину. Нам с товарищем и еще одним евреем удалось сбежать. Шли лесами преимущественно в ночное время в неизвестном направлении. Когда силы уже были на пределе, вошли в хутор и постучали в крайнюю хату. На наше счастье немцев в селе не было. Встретили нас очень хорошо. Три дня мы отлеживались и восстанавливали силы, затем пошли дальше, имея очень смутное представление о том, где находятся наши войска. В большие населенные пункты не заходили, несколько дней все было нормально и утратив бдительность, мы зашли в большое село, где были схвачены полицаями. Но в лагерь нас отправить не успели. На ночь заперли в здании школы. Ночью, выставив стекла, мы снова бежали. На это раз более успешно. Нам hello_html_289734e3.pngудалось выйти к своим в районе Ростова.»

В

С женой в г. Пятигорске. 1978 г. 1

ернулся мой прадедушка с фронта только в 1946 году, после советско-японской войны. Вырастил сыновей, порадовался внукам. Работал до глубокой старости. Был водителем пассажирских автобусов, машины Скорой помощи. Когда здоровье стало подводить, устроился кочегаром в больницу. Умер он в 1991 году, ему было 79 лет. А моя прабабушка, его жена – Александра Петровна, до сих пор жива. В этом году ей исполнится 96 лет.



§ 4. Семья Мельниковых

Пhello_html_m391f23bb.pngрадед моей мамы, Мельников Алексей Васильевич, родом был из терских казаков. В семье их было 5 братьев – 4 из них воевали, Двое, в том числе и мой прапрадед, не вернулись с фронта. До войны и первые военные годы Алексей Васильевич работал слесарем на Орджоникидзевском вагоноремонтном заводе. Так как завод имел военное значение, то рабочих была бронь. В апреле 1942 года в связи с обострением ситуации на фронте часть рабочих с завода мобилизовали. На тот момент семье у Алексея Васильевича уже было 2 детей - моя прабабушка Тоня и сын Валентин. К осени ожидали третьего ребенка. Мой прапрадед уходил на фронт с тревогой о близких. Он очень хотел вернуться домой, с каждой станции писал весточки жене и детям. Предпоследняя весточка пришла от него в июне 1943 года, а потом он надолго замолчал. Только 28 сентября 1943 года пришла телеграмма из Саратова: « Жив, здоров. Адрес: Саратов 2, п/я 1651». И хотя моя прапрабабушка, Мельникова Ольга Михайловна, ему тут же послала ответную телеграмму, сообщая о рождении сына Владимира, скорее всего этой весточки он так и не получил.

Всю войну семья не знала где он и что с ним. Только в конце войны пришло извещение, что « Мельников А.В. погиб в одном из боев в первой декаде октября 1942 года». Его гибель стала большой трагедией для всей семьи, но особенно для моей прабабушки, старшей и любимой дочери, очень похожей на отца. Читая ее письмо к внучке, моей маме, которое она написала уже в достаточно пожилом возрасте, трудно удержаться от слез: «Уже много лет мне снится один и тот же сон: папа приходит домой, молодой, каким он уходил на фронт, и я бросаюсь к нему с одним и тем же вопросом: «Папа, ты по-настоящему вернулся или только сон?» На что он всегда мне отвечает: «Дочка, я действительно вернулся домой».

В 1975 году прабабушка была в командировке в городе Волгограде. Тут мне хочется процитировать ее письмо: « Выбрав время, я побывала в мемориальном музее на Мамаевом кургане. В зале воинской славы на 11 знаменах начертаны имена погибших зhello_html_m273ef588.png

Зал Воинской Славы на Мамаевом кургане 1

ащитников Сталинграда. Первый день результатов не принес. Я пошла на второй день и вновь медленно обходила все знамена и искала родную фамилию. И когда я, так и не найдя имени папы, прежде чем выйти подошла к ограждению и посмотрела на все фамилии сверху, вдруг все они уменьшились, расплылись как в тумане, а на меня огромными буквами смотрела надпись: « мл. сержант Мельников А.В.» Эта надпись и сейчас располагается на третьем знамени справа от входа, строка № 80, столбец №2

Алексей Васильевич погиб во время самых ожесточенных боев за город. Трудно было уцелеть, когда на одном квадратном метре земли на Мамаевом кургане находили более тысячи (!!!) осколков снарядов и пуль.

Прапрабабушке пришлось, как и многим вдовам Великой Отечественной войны, растить детей одной. Уходя на фронт, муж просил ее: «Береги и учи детей. Особенно Тоню, она очень умная!» И Ольга Михайловна выполнила завет мужа. Все дети выросли, получили хорошее образование. Моя прабабушка, Антонина Алексеевна, окончила Ростовский железнодорожный институт. Прожила яркую, счастливую жизнь, вырастила дочь – мою бабушку Олю.









Глава 2. Отдельные моменты истории Великой Отечественной войны.

§1. Сhello_html_m6badce36.png

Довоенный Сталинград 1

талинградская битва.

К середине лета 1942 г. сражения Великой Отечественной войны докатились до берегов Волги. В планах немцев было развернуть крупномасштабное наступления на юг нашей страны (Кавказ, Крым). Но для этого надо было вначале захватить Сталинград. В те годы это был промышленный город, предприятия которого выпускали военную продукцию (заводы "Красный Октябрь", "Баррикады", Тракторный). Взяв Сталинград немцы выходили к Волге, по которой в кратчайшие сроки можно было попасть в Каспийское море, на Кавказ, где добывалась необходимая для фронта нефть. Этот замысел Гитлер планировал осуществить силами одной 6-й полевой армии Паулюса всего за неделю - к 25 июля 1942 г.

hello_html_5f8a928e.pngС

Разрушенные кварталы Сталинграда. 1943 г 1

талинградская битва началась 17 июля 1942 г. Она продолжалась 200 дней и 200 ночей, до 2 февраля 1943 года. Хорошо подготовленная, вооруженная, численно превосходившая нашу, гитлеровская армия ценой любых потерь стремилась попасть в Сталинград, а советские воины ценой неимоверных усилий должны были сдержать натиск врага. Сложность обстановки состояла также в том, что наши войска испытывали острый недостаток в противотанковой и зенитной артиллерии, в ряде соединений не хватало боеприпасов. Большинство дивизий, прибывших из Резерва Ставки, еще не имело боевого опыта, другие дивизии были измотаны в предыдущих боях. Открытый степной характер местности позволял вражеской авиации производить удары по советским войскам и наносить большой урон в людях, вооружении и боевой технике.

28 июля 1942 г. выходит приказ наркома обороны № 227 с требованием "Ни шагу назад!". В нем говорилось о полной мобилизации сил на отпор врага. В кровопролитных июльских и августовских боях советские вhello_html_71365e69.png

Разрушенное здание ж/д вокзала

ины проявляли стойкость, самоотверженность и воинское мастерство.

В сентябре 1942 года немецкие войска ворвались в город и начались уличные бои за каждую улицу, каждый дом. Так, например, здание вокзала в ходе боев только 17 сентября переходило из рук в руки 4 раза!

Мhello_html_m5eaa65e.pngестом самых ожесточенных боев в Сталинграде стал Мамаев курган. На военных картах он обозначался как высота 102,0 и имел важное стратегическое значение: с его вершины хорошо просматривалась и простреливалась прилегающая территория, переправы через Волгу. Удержать эту высоту было вопросом жизни и смерти. В середине сентября Мамаев курган несколько раз переходил из рук в руки. Гитлеровцы по 10-12 раз в день штурмовали его, но, теряя людей и технику, так и не смогли захватить всю территорию кургана.

Об ожесточенности боев на Мамаевом кургане свидетельствует такой факт: весной 1943 года на каждый квадратный метр земли здесь приходилось от 500 до 1250 осколков.

Оборонительный период Сталинградского сражения продолжался почти три месяца. Он стоил многих жертв советским войскам, но защитники, стоявшие насмерть в руинах города и обессмертившие его имя, выиграли время. Пока они отстаивали развалины каждого дома, бились за комнаты, лестничные площадки, воронки и подвалы Ставка Верховного Главного Командования приступила к разработке плана разгрома врага и создания сил и средств для его осуществления. Был продуман план наступления, в глубокой тайне стянуты войска.

Контрнаступление советских войск началось 19 ноября 1942 г силами Сталинградского и Юго-Западного фронтов, которые наступали с разных сторон. 23 ноября 1942 года соединения обоих фронтов соединились у поселка Советский. Немецкие войска были окружены.

hello_html_m16bcdfa7.pngГhello_html_m6faeafa1.png

Ж/д вокзал в Волгограде

итлеровское командование ударом извне попыталось спасти от разгрома войска, окруженные под Сталинградом, но это им не удалось. И 2 февраля 1943 года остатки немецких войск под Сталинградом капитулировали.

Именно Сталинградская битва стала переломным моментом в ходе Великов Отечественной войны. В память об этой историческом сражении был создан историко-мемориальный комплекс «Героям Сталинградской» битвы» - Мамаев Курган. Идея сооружения в городе-герое величественного монумента, в память о великом сражении, возникла почти сразу после окончания битвы. Его сооружали 8 лет.

Одно из самых посещаемых мест мемориала - Зал Воинской славы. Это здание цилиндрической формы В центре располагается рука с факелом Вечного огня. Звучит траурная мелодия "Грезы" Шумана. На стене, по кругу, расположены 34 мозаичных траурных Знамени, где увековечены имена погибших защитников города (всего 7200 человек).

Центром всей скульптурно-архитектурной композиции является огромная скульптура «Родина-мать, зовет!» Это фигура 52-х метровой женщины, стремительно шагнувшей вперед. Несмотря на внушительные размеры, на фоне небосклона она подобна парящей в небе птице. Прекрасно смотрится со всех сторон в любое время года: в летнее время, когда курган покрыт сплошным травяным ковром, и зимним вечером - светлая, освещенная лучами прожекторов, величественная статуя, выступая на фоне темно-синего неба, как бы вырастая из кургана, сливаясь со снежным его покровом. Видна не только в пределах ближайшего окружения Мамаева Кургана, она господствует над всем Волгоградом и видна на десятки километров.



hello_html_m1d2bd132.png



§2. Ордена и медали времен Великой Отечественной войны.



    1. Орден Отечественной войны.



Оhello_html_m28618932.pngрден Отечественной войны был учрежден в 1942 году. Им награждали военнослужащих до 1947 года. Этот орден имеет 2 степени – I и II. Высшей является I степень. Награждали Орденом Отечественной войны тех, кто проявил особое мужество и отличился в боях с фашистскими захватчиками. В статусе Ордена было подробно расписано в каких случаях производится награждение. Всего было произведено около 350 тысяч награждений орденом Отечественной войны I степени и более миллиона - Орденом Отечественной войны II степени. Награждали генералов, адмиралов, офицеров, старшин, сержантов, солдат и матросов Советской Армии и Военно-Морского Флота, а также партизан, действовавших в тылу врага.
Вместо ордынских знаков ордена Отечественной войны награжденный имеет право носить планку с орденскими лентами


    1. Орден Красного знамени.


hello_html_7fd21895.png Орден «Красное Знамя» — первый из учрежденных Советским правительством орденов.
Им награждались военнослужащие и другие граждане, проявившие особую храбрость, самоотверженность и мужество при непосредственной боевой деятельности, а также целые войсковые части и соединения за особые отличия в боях против врагов Союза ССР.
Войсковые части и соединения, награжденные орденом «Красное Знамя», именуются Краснознаменными.






    1. Медаль за отвагу.

Медаль «За отвагу» была учреждена в 1938 г.hello_html_m776273c5.png
Этой медалью награждались солдаты, матросы, сержанты, старшины, а также офицерский состав Советской Армии, Военно-Морского Флота и пограничных войск «за личное мужество и отвагу в боях с врагами Советского Союза на театре военных действий, при защите неприкосновенности государственных границ или при борьбе с диверсантами, шпионами и прочими врагами Советского государства».
В период Великой Отечественной войны 1941 — 1945 гг., когда героизм защитников Родины принял массовый характер, было произведено более 4 миллионов награждений медалью «За отвагу».
А всего к началу 1977 г. было произведено около 4,5 миллиона награждений медалью «За отвагу».
Эту медаль после смерти награжденного полагается возвращать государственным органам, а удостоверение к медали может быть оставлено в семье награжденного для хранения как память.


    1. Медаль за Победу над Германией.


hello_html_m7c264563.pngМедаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941 — 1945 гг.» была учреждена т 9 мая 1945 г Эта медаль вручалась всем военнослужащим и штатским, принимавших непосредственное участие на фронтах Отечественной войны, а так же работникам тыловых эвакуированных госпиталей, участникам партизанского движения

В соответствии с Постановлением Президиума Верховного Совета СССР от 5 февраля 1951 г. медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941 — 1945 гг.» вместе с удостоверением к ней после смерти награжденного оставляется его семье для хранения как память.
Всего к началу 1977 г. медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941 — 1945 гг.» награждено более 14 900 тысяч человек.
Лица, награжденные этой медалью, впоследствии имели право на награждение юбилейными медалями «Двадцать лет победы в Великой Отечественной войне 1941 — 1945 гг.» и «Тридцать лет Победы в Великой Отечественной войне 1941 — 1945 гг.».

Заключение.

В процессе проведения исследования и написания данной работы, я узнала много нового как об истории ВОВ, ее наиболее драматических моментах, так и об истории своих предков. Такие разные люди с разными судьбами они в чем-то очень похожи.

Двух моих прадедов, с маминой и с папиной стороны, звали Семенами. На первый взгляд, они совершенно разные люди. Один учитель, директор школы, майор, другой всю жизнь проработал шофером, рядовой. Но оба они прошли всю войну, честно защищая свою родину. Мои прабабушки все военное лихолетье были одни, с маленькими детьми на руках, обе дождались своих мужей с фронта. И не вернись кто-нибудь из них с войны, никогда не появились на белый свет ни мой брат, ни я.

Особую роль сыграла война в судьбе моего деда с папиной стороны. Большое впечатление на меня произвела история моего прапрадеда, Мельникова Алексея Васильевича, погибшего в боях за Сталинград. Военные фотографии Сталинграда дают представления, что за бои там были. Из дополнительной литературы я узнала, что Сталинградская битва была переломным моментом в ходе ВОВ. И мне приятно думать, что мой прапрадед сыграл в этом свою роль, пусть и совсем маленькую.




hello_html_1aef33fa.png

Список использованных источников.

  1. Интернет ресурсы:

    1. http://victory60l.narod.ru/victory/first.html

    2. http://mosarchiv.mos.ru/images/vystavki/strunnikov/index.html

    3. http://www.secondworldwar.ru/

    4. http://www.hrono.ru/194_2w.php

    5. http://mamayevhill.volgadmin.ru/

    6. http://www.stalingrad.ws/

    7. http://pobeda.mosreg.ru/





  1. Письменные источники:

    1. Запись, сделанная в 1990 году моим дедом, Чикиным Виталием Семеновичем, со слов его отца, Чикина Семена Прохоровича.

    2. Письмо моей прабабушки, Мельниковой Антонины Алексеевны к своей внучке, Борисовой Оксане Витальевне.1995 год.

    3. Реферат на тему «Моя родословная», написанный моим отцом, Борисовым Алексеем Анатольевичем, в годы учебы в УГПУ. 1996 год.

    4. Родословное древо Чикиных - Мельниковых, составленное моей мамой, Борисовой Оксаной Витальевной. 1990-1995 гг.

  2. Фотографии из семейного архива.

  3. Интервью:

    1. Интервью с моей бабушкой, Чикиной Ольгой Анатольевной.

    2. Интервью с моим дедом, Чикиным Виталием Семеновичем.

    3. Интервью с моей бабушкой, Борисовой Светланой Семеновной.

    4. Интервью с моим дедом, Борисовым Анатолием Анатольевичем.



5


Выбранный для просмотра документ 2 ПАМЯТЬ СЕРДЦа презентация для защиты.ppt

библиотека
материалов
ПАМЯТЬ СЕРДЦА (история моей семьи в годы ВОВ)   ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕ...
Работу выполнила: Борисова Ольга Алексеевна ученица 3 Б класса МУ Гимназии № 79
Я не напрасно беспокоюсь, Чтоб не забылась та война: Ведь эта память – наш...
Введение 	Каждый образованный человек должен знать историю своей страны. Но и...
Цели работы показать на примере истории отдельной семьи роль и значение ВОВ д...
Гипотезы изучение биографий обычных людей позволяет лучше узнать и понять ист...
Источники устные рассказы моих родителей, бабушек, дедушек; записи, сделанные...
Основные этапы работы: 1. Подготовка к работе над исследованием: выбор темы,...
3. Создание результатов исследования: составление родословного древа моей се...
Главная скульптура мемориального комплекса «Героям Сталинградской битвы» - Ро...
Двух моих прадедов, с маминой и с папиной стороны, звали Семенами. На первый...
1947 год. В коляске моя бабушка Светлана. 	 Мои прабабушки все военное лихоле...
Особую роль сыграла война в судьбе моего деда по папиной линии. Благодаря вой...
Борисов Анатолий Григорьевич, 1944 год Война же и разлучила их. Моей прадедуш...
Наиболее трагично сложилась судьба моего прапрадеда по маминой линии. Он ушел...
Из дополнительной литературы я узнала, что Сталинградская битва была переломн...
Память сердца – вечная память! конец
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПАМЯТЬ СЕРДЦА (история моей семьи в годы ВОВ)   ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕ
Описание слайда:

ПАМЯТЬ СЕРДЦА (история моей семьи в годы ВОВ)   ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК», ПОСВЯЩЕННЫЙ 65-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВОВ г. Ульяновск 2010 год МУ ГИМНАЗИЯ № 79

№ слайда 2 Работу выполнила: Борисова Ольга Алексеевна ученица 3 Б класса МУ Гимназии № 79
Описание слайда:

Работу выполнила: Борисова Ольга Алексеевна ученица 3 Б класса МУ Гимназии № 79

№ слайда 3 Я не напрасно беспокоюсь, Чтоб не забылась та война: Ведь эта память – наш
Описание слайда:

Я не напрасно беспокоюсь, Чтоб не забылась та война: Ведь эта память – наша совесть. Она, Как силы нам нужна… Юрий Воронов

№ слайда 4 Введение 	Каждый образованный человек должен знать историю своей страны. Но и
Описание слайда:

Введение Каждый образованный человек должен знать историю своей страны. Но история страны складывается из судеб обычных людей. В далеком 41-м, война зашла в каждый дом и затронула всех. Мне кажется, что очень важно знать, какими были наши прабабушки и прадедушки. Это дает нам возможность лучше понять своих близких, почувствовать связь поколений, хрупкость и ценность человеческой жизни. Позволяет узнать много интересного об истории страны.

№ слайда 5 Цели работы показать на примере истории отдельной семьи роль и значение ВОВ д
Описание слайда:

Цели работы показать на примере истории отдельной семьи роль и значение ВОВ для каждого гражданина России; выявить взаимосвязь поколений.

№ слайда 6 Гипотезы изучение биографий обычных людей позволяет лучше узнать и понять ист
Описание слайда:

Гипотезы изучение биографий обычных людей позволяет лучше узнать и понять историю страны; Каждый человек – продолжение тех, кто жил до него.

№ слайда 7 Источники устные рассказы моих родителей, бабушек, дедушек; записи, сделанные
Описание слайда:

Источники устные рассказы моих родителей, бабушек, дедушек; записи, сделанные в разное время моим отцом, мамой, дедом и прабабушкой по материнской линии; семейные фотографии; интернет-ресурсы, посвященные теме Великой Отечественной войны.

№ слайда 8 Основные этапы работы: 1. Подготовка к работе над исследованием: выбор темы,
Описание слайда:

Основные этапы работы: 1. Подготовка к работе над исследованием: выбор темы, методов исследования, постановка целей и задач, выработка гипотезы. 2. Сбор информации: изучение домашних архивов, семейных фотографий, дополнительных материалов по истории ВОВ, интервьюирование членов семьи

№ слайда 9 3. Создание результатов исследования: составление родословного древа моей се
Описание слайда:

3. Создание результатов исследования: составление родословного древа моей семьи; написание биографических эссе о членах семьи - участниках ВОВ с фотографиями из семейного архива; написание очерков – «Сталинградская битва и «Ордена и медали ВОВ»; подготовка презентация для защиты работы.

№ слайда 10 Главная скульптура мемориального комплекса «Героям Сталинградской битвы» - Ро
Описание слайда:

Главная скульптура мемориального комплекса «Героям Сталинградской битвы» - Родина мать зовет! Во время работы над исследованием я узнала много нового как об истории ВОВ, так и об истории своих предков. Такие разные люди с разными судьбами, они в чем-то очень похожи.

№ слайда 11 Двух моих прадедов, с маминой и с папиной стороны, звали Семенами. На первый
Описание слайда:

Двух моих прадедов, с маминой и с папиной стороны, звали Семенами. На первый взгляд, они совершенно разные люди. Один учитель, директор школы, майор, другой всю жизнь проработал шофером, рядовой. Но оба они прошли всю войну, честно защищая свою родину. Курипко Семен Семенович Чикин Семен Прохорович

№ слайда 12 1947 год. В коляске моя бабушка Светлана. 	 Мои прабабушки все военное лихоле
Описание слайда:

1947 год. В коляске моя бабушка Светлана. Мои прабабушки все военное лихолетье были одни, с маленькими детьми на руках, обе дождались своих мужей с фронта. И не вернись кто-нибудь из Семенов с войны, не было бы ни моих родителей на свете, ни нас с братом.

№ слайда 13 Особую роль сыграла война в судьбе моего деда по папиной линии. Благодаря вой
Описание слайда:

Особую роль сыграла война в судьбе моего деда по папиной линии. Благодаря войне встретились и поженились его родители – детский врач из Саратова, капитан медицинской службы , Белоглазова Анна Николаевна, и инженер, танкист, Борисов Анатолий Григорьевич. Анна Николаевна вторая слева. Примерно 1944 год.

№ слайда 14 Борисов Анатолий Григорьевич, 1944 год Война же и разлучила их. Моей прадедуш
Описание слайда:

Борисов Анатолий Григорьевич, 1944 год Война же и разлучила их. Моей прадедушка умер в госпитале в январе 1946 года. Он так и не увидел своего сына, моего деда, который родился незадолго до этого.

№ слайда 15 Наиболее трагично сложилась судьба моего прапрадеда по маминой линии. Он ушел
Описание слайда:

Наиболее трагично сложилась судьба моего прапрадеда по маминой линии. Он ушел на фронт весной 1942 года, оставив дома беременную жену и двоих детей. Погиб в боях под Сталинградом в октябре того же года. Его имя начертано в зале воинской славы на 3 знамени слева от входа, строка № 80, столбец №2 – Мельников А.В., мл. сержант.

№ слайда 16 Из дополнительной литературы я узнала, что Сталинградская битва была переломн
Описание слайда:

Из дополнительной литературы я узнала, что Сталинградская битва была переломным моментом в ходе ВОВ. И мне приятно думать, что мой прапрадед сыграл в этом свою роль. Внутренний вид вокзала в Сталинграде. Февраль 1943. Вокзал в Волгограде в наши дни.

№ слайда 17 Память сердца – вечная память! конец
Описание слайда:

Память сердца – вечная память! конец

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Несомненно, что каждый образованный человек должен знать историю своей страны. Но история страны складывается из судеб обычных людей.

Исследуя прошлое своей семьи в годы войны, можно много узнать не только о своих предках, их судьбах, но и об истории Великой Отечественной войны, ее ходе, причинах. О том, что такое фашизм и чем он страшен.

Очень важно знать, какими были наши прадедушки и прабабушки, в каких они жили условиях, что пережили.

Это дает возможность лучше понять своих близких, а так же позволяет узнать много интересного о жизни, быте, истории своей страны, почувствовать связь поколений, хрупкость и ценность человеческой жизни.

Данный проект «Память сердца.

История моей семьи в годы Великой Отечественной войны» выполнен в рамках празднования 65-летия со дня победы в Великой Отечественной войне.

Ученица выполнила проект под руководством учителя при поддержке родителей и родственников.

Основные цели работы:

  • показать на примере истории отдельной семьи роль и значение ВОВ для каждого гражданина России;
  • выявить взаимосвязь поколений Данная работа была представлена в рамках научного общества гимназии «Поиск», а затем в рамках городского конкурса исследовательских и проектных работ г.Ульяновска «Аленький цветочек».

 

"Выдержка из материала:

 "Тема"ПАМЯТЬ "СЕРДЦА"ИСТОРИЯ "МОЕЙ "СЕМЬИ  "ГОДЫ "ВЕЛИКОЙ "ОТЕЧЕСТВЕННОЙ "ВОЙНЫ
"Направление"историческое "краеведение.

"Мои "ровесники "очень "мало "знают  "тех "страшных "днях

"Для "нашего "поколения "Великая "Отечественная "война "становится "лишь "одним "из "эпизодов "прошлого"Между "тем"тогда "далеком "41-"война "зашла  "каждый "дом  "затронула "всех.

 "Нам "сложно "сейчас "представить"сколько "горя"боли"тревоги "испытали "наши "прабабушки  "прадедушки

"Отголоски "войны "тенью "легли "на "детство "наших "дедушек  "бабушек
"Считается"что "каждый "образованный "человек "должен "знать "историю "своей "страны.

 "Но "история "страны "складывается "из "судеб "обычных "людей"Исследуя "прошлое "своей "семьи  "годы "войны "много "узнала "не "только  "своих "предках"их "судьбах"но  "об "истории "Великой "Отечественной "войны"ее "ходе"причинах.

  "том"что "такое "фашизм  "чем "он "страшен"Мне "кажется"что "очень "важно "знать"какими "были "наши "прадедушки  "прабабушки "каких "они "жили "условиях"что "пережили.

"Это "дает "возможность "лучше "понять "своих "близких "так "же "позволяет "узнать "много "интересного  "жизни"быте"истории "своей "страны"почувствовать "связь "поколений"хрупкость  "ценность "человеческой "жизни

"Цели  "задачи "работы

"Основные "цели "работы:

  • "показать "на "примере "истории "отдельной "семьи "роль  "значение "ВОВ "для "каждого "гражданина "России;
  • "выявить "взаимосвязь "поколений.

"Для "достижения "целей"было "необходимо "найти "ответы "на "следующие "вопросы:

  • "кто "из "моих "предков "воевал "на "фронтах "ВОВ
  • "кто "вернулся  "войны"кто "погиб"где"при "каких "обстоятельствах
  • "какова "судьба "оставшихся  "тылу? -
  • "как "сложилась "жизнь "моих "предков "после "войны
  • "какую "роль "сыграли "военные "годы  "их "судьбе"судьбе "их "детей  "внуков"правнуков

"Основные "гипотезы:

  • "изучение "биографии "обычных "живых "людей "позволяет "лучше "узнать  "понять "историю "своей "страны
  • "каждое "наше "решение "или "поступок "имеет "свои "последствия "не "только "непосредственно "для "нас"но  "для "наших "детей  "внуков"Каждый "человек – "продолжение "тех"кто "жил "до "него.

"Методы "исследования "своей "работе  "использовала "следующие "методы  "способы"описательный"сравнительный"интервью

"Основные "источники

  • "устные "рассказы "моих "родителей  "бабушек"дедушек
  • "записи"сделанные  "разное "время "моим "отцом"мамой"дедом  "прабабушкой "по "материнской "линии
  • "семейные "фотографии
  • "интернет-"ресурсы"посвященные "теме "Великой "Отечественной "войны

"Основные "этапы "работы:

"1"Выявление "проблемы  "определение "направления  "сферы "исследования.

"2"Определение "темы "исследования"Постановка "целей  "задач

"4"Выработка "гипотезы"методов "исследования"определение "последовательности "его "проведения

"5"Сбор  "обработка "информации

  • "составление "родословного "древа;
  • "изучение "домашних "архивов
  • "семейных "фотографий
  • "интервьюирование "членов "семьи
  • "изучение "дополнительных "материалов "по "истории "ВОВ

"6"Подготовка "результатов "исследования:

  • "написание "биографических "эссе;
  •  "написание "при "помощи "научного "руководителя "небольших "информационных "очерков "по "отдельным "моментам "истории "ВОВ
  • "подбор "фотографий "для "иллюстраций;
  • "верстка "полученных "материалов "исследования

"7"Подготовка "презентации  "отчета "по "проделанной "работе.

"8"Доклад.
"Результаты "исследование:
"Мною "было "составлено "родословное "древо "нашей "семьи "узнала "много "нового "не "только "про "судьбу "моих "предков  "годы "Великой "Отечественной "войны"но   "том"какими "они "были "людьми"Познакомилась  "историей "Великой "Отечественной "войны"Сталинградской "битвы"При "помощи "мамы "написала "биографические "эссе  "некоторых "членах "своей "семьи


"Глава "1"Мои "предки "на "фронтах "Великой "Отечественной "войны.

§ "1"Семья "Борисовых.

"Мой "дедушка "со "стороны "отца"Анатолий "Анатольевич "Борисов"ровесник "Победы"Он "родился  "сентябре "1945 "года

"Благодаря "войне "встретились  "поженились "его "родители"Из-"за "нее "же "он "вырос "сиротой – "без "отца"повторив  "этом "судьбу "своей "матери"моей "прабабушки

"Моя "прабабушка"Белоглазова "Анна "Николаевна"родилась  "1917 "году  "простой "крестьянской "семье.

 "Ее "отец "практически "сразу "же "после "рождения "дочери "был "призван "на "военную "службу  "домой "уже "не "вернулся - "пропал "без "вести  "боях "гражданской "войны

"Так "что "выросла "маленькая "Анечка "без "отца"Она "хорошо "училась"Получила "медицинское "образование"Когда "началась "война"ей "было "почти "25 "лет"Как "медика"ее "сразу "мобилизовали.

 "них "на "нас "смотрит "молодая"полная "сил"улыбчивая "девушка"Несмотря "на "военное "время"юноши  "девушки "смеются"приветливо "машут "фотографу

"Они "молоды "верят  "победу
"На "полях "войны "Анна "Николаевна "встретила "своего "мужа"моего "прадеда – "Анатолий "Григорьевича "Борисова "сожалению "семье "мало"что "известно  "нем

"Сохранилось "всего "лишь "две "его "фотографии.

 "Известно "так "же"что "до "войны "он "работал "инженером "легкой "промышленности.

 "Воевал  "танковых "войсках"Не "раз "горел  "танке
"Война"которая "свела "вместе "моих "прадедушку  "прабабушку"их "же  "разлучила.

 "Анатолий "Григорьевич "умер  "январе "1946 "года  "результате "неудачно "сделанной "операции"Он "так  "не "увидел "своего "сына"родившегося  "сентябре "1945 "года "названного  "честь "отца - "Анатолием

"Такой "причудливый "отпечаток "оставила "война "на "судьбе "моих "предков  "косвенно  "намоей "тоже"Не "будь "войны"вряд "ли "бы "встретились "врач "из "Саратовской "области  "инженер"москвич.

 "Не "было "бы "тогда "на"свете "ни "моего "деда"ни "отца"ни "меня

"Прабабушка "после "войны "так  "не "вышла "замуж"не "желая"чтобы  "сына "был "отчим"Растила "его "одна"при "помощи "матери"Всю "жизнь "проработала "по "специальности – "детским "врачом

"Моя "бабушка "рассказывает"что "Анна "Николаевна "была "статной "женщиной"добрым  "светлым "человеком."Умерла "она "рано -  "50 "лет"Как "ни "парадоксально"из"за "врачебной "ошибки

"Медсестра "перепутала "сделала "ей "не "тот "укол


§ "2"Семья "Курипко.
"Курипко "Семен "Семенович"мой "прадед "по "материнской "линии "со "стороны "отца"родился "на "Украине "городе "Луганске"Отец "его "рано "умер"оставив "молодую "вдову  "трех "сыновей

"Несмотря "на "это "все "три "сына "получили "высшее "образование – "педагогическое"Все "трое "воевали"Младший "Борис "погиб "на "фронте"Был "он "танкистом"дослужился "до "звания "полковника

"Был "полковником "танковых "войск  "старший "брат "Иван

"Был "директором "Дворца "пионеров"учителем "истории"первым "директором "средней "школы № "22 "которой "потом "учились "его "внуки
"По "воспоминаниям "бабушки "Семен "Семенович "много  "охотно "рассказывал  "войне "сожалению"умер "он"когда "моему "папе "было "всего "9 "лет

"Меня "особенно "поразила "одна "из "сохранившихся  "памяти "бабушки  "папы "история "августе "1943 "году"во "время "ожесточенных "боев "на "западном "фронте"рота "моего "прадедушки "стояла "около "небольшого "села.

 "Офицеры "роты "жили  "маленьком "домике "на "окраине"Встав "утром "рано "двое "из "них "том "числе  "мой "прадед"пошли "умыться "на "протекающую "поблизости "речку

 "этот "момент"пролетавший "мимо"вражеский "бомбардировщик "разбомбил "село"На "месте "домика"где "ночевал "мой "прадед"осталась "только "глубокая "воронка"Все "остальные "офицеры "погибли

 "между "тем "после "войны  "него "родилось "еще "2 "дочери"4 "внуков  "6 "правнуков "всех "нас "не "было "бы "на "свете"если "бы  "то "августовское "утро "он "не "пошел "бы "умыться

"Слушая "такие "рассказы"понимаешь"как "хрупка "человеческая "жизнь"Как "должны "быть "мы "благодарны "не "только "нашим "родителям"но  "более "далеким "предкам "за "то"что "живем "на "белом "свете

"Всего "же  "моего "прадеда"Семена "Семеновича"6 "внуков  "8 "правнуков.

Общая информация

Номер материала: 25394011143
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>